期末检测
（满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.本试卷分试题和答卷两部分； 2.考生将答案填写在答卷中。
一、基础与运用，（22分。1-8每小题2分，9小题6分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.鲜腴（yú） ．B.迂腐（yǖ） ．C.遏制（è） ．
俯瞰（kàn） ．琐屑（xuè） ．丘壑（hè） ．溺水（nì） ．
枯燥（cào） ．倔强（jue） ．
拙劣（zhuō） ．
黏土（nián） ．
重峦叠嶂（luán） ．瞠目结舌（chēng） ．
接踵而至（zhŏng） ．恹恹欲睡（yàn） ．
D.蹒跚（shān） ．
2.下列词语中书写完全正确的一组是（ ） A.踌躇 B.虬枝 C..罅隙 D.映衬
颓唐 洗涤 蔓延 消逝
盘旋 慰勉 劳禄 簇拥
唯妙唯肖 和言悦色 无动于衷 春寒料峭
阅读下面的文段，完成3一5题。
然而春风来了。①春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来；②它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美，③脆弱的美，④当寒冷已经成为西天的落霞，急风暴雨映照它们时，它的丑陋才无奈的呈现。 3.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ） A.消融
B.撒手人寰
C.依附
D.急风暴雨
4.文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A.①
B.②
C.③
D.④
5.文段中下列有关语法知识表述错误的一项是（ ）
A.“它们”“依附”“憔悴”这三个词语依次是代词、动词、形容词。
B.“积雪融化”“老妇人”“急风暴雨”这三个短语依次是主谓短语、偏正短语、并列短语。
C.“雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来。”句中“雪”做主语，“暴露”作谓语，“出来”作宾语。
D.“它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美，脆弱的美。”表因果关系。 6.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.一个人在人生道路上能走多远，自信心往往起着举足轻重的作用，它是一个人成长和成才不可缺少的重要心理要素。
B.重庆公交车坠江事件发生的原因是女乘客与公交司机情绪失控造成的。
C.一些网络语言与时代发展相契合，其流行对丰富语言表达不能不说没有积极意义。
D.农作物面积遥感测量主要是采用卫星遥感影像、无人机和人工实地测量相结合的“天地空”三位一体。 7.对下列各句使用的修辞手法及其作用的理解，不正确的一项是（ ） A.卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
理解：这句话连续用了比喻的修辞方法，生动形象地说明了卷云的形状及其洁白和轻盈的特点。 B.在受教育之前，我正像大雾里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 理解：运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地写出了海伦当时的痛苦、迷茫。 C.盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
理解：运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，生动写出春天富有人情味，读来非常亲切。
D.他（皇帝）每天每一点钟都要换套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
理解：运用夸张的修辞方法，极言“换衣服”之多，把皇帝爱穿新衣服的特点强调到了极致，极具讽刺效果。
8.下列文学常识、文化常识及课文内容的理解，表述有误的一项是（ ）
A.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
B.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，曾和韩愈一起倡导古文运动。
C.《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，宋代杰出诗人、散文家，这篇课文以写出了一个和平、宁静、平等、安乐的理想社会，寄托了作者美好生活的理想。
D.《诗经》是中国第一部诗歌总集，常使用比、兴手法；多采用重章叠句形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中几个字，造成回环往复的表达效果。
9.综合性学习。阅读下面材料，完成下列问题（6分，每小题3分）
在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴…… （1）仿照画________的句子，写一句话。
夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_______，我_________________。
（2）在我国许多旅游胜地，.精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自一公园的亭台，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。 上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：__________、 盛世 山高 声随月亮 歌 临风 二、古诗文积累与阅读（26分）
（一）古诗文名句默写（8分。每空1分）
10.（1）参差荇菜，__________，琴瑟友之。《诗经·关雎》）
（2）故人不独亲其亲，不独子其子，使__________，_________。《礼记·大道之行也》
（3）歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上，与她轻言细语。无奈前有险滩，道路曲折无己”是源自《诗经·蒹葭》中“__________，__________。”一句。
（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“墨色”和“黑”两种色彩渲染出暗淡愁惨的氛围，烘托出诗人孤苦悲凉心境的句子是“__________，__________。” （二）古代诗歌阅读（5分）
11.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
渔家傲 【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
（1）下列对这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.词的开篇，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，展现了一幅海天相接的壮美画面。
B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会。
C.在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。
D.结尾作者希望自已也能像大鹏一样高飞远走，表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。 （2）这首词中“我报路长嗟日暮”一句，表现的是作者面对“日暮”的①（情感）。在《藤野先生》中，鲁迅也特意记录下一个难忘的站名——“日暮里”，可见日暮的情景常常会触动人的情思。请你写出另外一句提到此类情景的古诗句：.②（2分） （三）文言文阅读（13分）
阅读”下面两段文言文，完成12-15题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道；下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（柳宗元《小石潭记》节选）
【乙】由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有息而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入火尚足以明也。既其出，则或咎②其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》节选）
注：①窈然：深远貌；幽深貌。
②咎：责怪
12.句中加点意思相同的一项是（ ）（3分） A.以其境过清 ．C.卷石底以出 ．
余与四人拥火以入 ．
B.心乐之 ．
子非鱼，安知鱼之乐 ．而余亦悔其随之 ．
山高月小，水落石出 ．D.乃记之而去 ．
13.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划一处即可）（2分） 比 好 游 者 尚 不 能 十 一 14.翻译下列句子（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。翻译：_________________________ （2）不出，火且尽。 翻译：_________________________
15.“记”是古代一种常见文体。《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小石潭记》通过对小石潭景色的描写，含蓄的抒发了作者_____的心情。【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历，柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后_____（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐。而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为________________________（用自己的话填写）。（4分）
三、现代文阅读（共34分）
（一）阅读下面文章，完成16一19题（14分）
废墟上的温暖
杨力
自从去外地打工，他已经有好几年没回来了。现在，他很想家，想尽快见到自己的父母。可是，这座令他亲切的城市一瞬间已变成了残垣断壁；突然，在剧烈的晃动中，前边一幢大楼轰然倒塌，瞬间扬起的漫天烟尘遮云蔽日，整个世界仿佛沉人到无底的黑暗。过了好一阵，老钱才慢慢苏醒，他挣扎着爬起来，第一个念头是，赶快救人。
街道已变成废墟，许多人都自觉加人到寻找生还者的队伍中，人人脸上挂着焦急，眼里含着泪水，因为有许多人被深埋在了废墟下。
这时，一处废墟旁传来一阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。老钱连忙挤上去，他看到一个碗口大的洞口，洞.上面压着沉重的预制板，洞内传来隐隐的呼救声。洞外的人试了几次，都因为洞口太小，洞口上面压力过重而束手无策。许多人轮换着上前，几乎每个人的双手都刨得鲜血淋漓，依然无济于事。
这时有人提出一个办法，就是用钢管把预制板抬起来，只要扩大洞口，生还者就能爬出来。但是，当大家用肩膀撑开洞口时，人们惊讶地看到，洞内被埋的是一对老年夫妻，他们紧紧拥抱着，没有一丝松开。
人们用皮带扣在一起做成救生环，但是当救生环递进去时，老伯却不肯套在身上，他说他老伴的腿已经被砸断了，根本无力爬出去，他不能丢下老伴不管。
似乎任何劝说任何办法都没有了，几个撑着钢管的男子也快支持不住。就在这时，老钱大胆提出一个办法，他要钻进洞里，帮助这对老人。有人马上说这很危险，如果预制板没能撑住，如果余震发生，不但里边的人救不出，还可能重新搭上一条性命。但老钱说他个子小，钻洞比较容易，而时间就是生命，在没有办法的办法下，只要大伙儿挺力撑住，他也许能行。
几个撑钢管的小伙子肩膀都硌出了血印，但他们咬住牙，用坚定的神情支持老钱。老钱勾着头，像璧虎一样贴着预制板向洞内爬去。人们在洞外看着，大气不敢出一口，稍有差池，后果不堪设想。老钱慢慢爬进洞内，径直把救生环套在老人身上说：“大伯，请你相信，我们一定能救你们出去!”
老钱没有再给老人犹豫的时间，他把救生环拴住老人的腰，然后示意洞外用力，他再用双手一托，老人的身子很快被顺利带出洞口。他同样为老人的老伴套上救生绳，然后如蚂蚁埔窝似的，，一点一点把老人往外托。这时外边有人惊呼，原来是一次强列的余震发生了，一些人又开始四散奔逃，只有这处废墟旁，所有的人都不敢松劲。当太婆被救出洞口，老钱用了最后一口吃奶的劲刚爬出来，在又一波余震的冲击中，那个碗口大的洞口被废墟彻底掩埋，在场的人一阵欢呼，却又捶着胸口直喊后怕。
这时灾情已发生两三个小时，不知父母情况的老钱赶紧往家赶。可当他来到父母家前，那幢他曾经熟悉的楼房也已坍塌。老钱的心仿佛被抽空一般，听说有一批被救的生还者已被送去了附近医院，他马上发疯似的往医院赶去。
老钱来到医院，在许许多多焦急的人中，一张病床一张病床地寻找，就在他快要绝望的时候，他听到一声亲切的呼唤，原来是父亲在叫他乳名。当他快步奔上去时，他看见父母头上都裹着绷带，不过他们神
态安详，看上去问题不大。寒暄之后他才得知，刚才那场震灾，把他父母一同埋在了废墟里，是一个回来探亲的解放宰，用双手把他们从废墟给刨了出来，给了他们第二次生命。
父母把隔了两张病床的一个年轻军人指给老钱看，说他就是救命恩人。当老钱怀着感激的心情走过去，那位军人也大步迎了上来，只见军人的旁边，一对老人正激动地指着老钱说着什么，而他们正是被老钱先前从洞口中救出来的那对老人。
老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。
（选自《微型小说选刊》2018年25期）
16.结合全文，说说题目“废墟上的温暖”的含义。（3分） 17.结合语境，品读下面句子，回答括号中的问题。（4分）
（1）这时，一处废墟旁传来阵惊呼，原来有人在那里发现了掩埋者。（“惊呼”表达了人物怎样的心理?） ．．（2）老钱勾着头，像壁虎一样贴着预制板向洞内爬去。（句中加点词有何表达效果?） ．．．18.分析第二段环境描写在文中的作用。（4分）
19.文末“老钱和军人紧紧拥抱在一起，这是属于两个男人间的最真诚的拥抱。”结合文章内容及以下材料，阐述“最真诚的拥抱”的意义。（3分）
材料一：郎铮，汶川地震发生时3岁。年仅3岁还在上幼儿园的郎铮在废墟里埋了一天，当他被抬出时，满脸伤痕的小家伙硬撑着举起右手，向营救他的解放军叔叔敬礼。如今，3岁的幼童已经长成13岁的小帅哥，打得一手好篮球，他说最大的梦想是当军人、科学家。
材料二：汶川地震中某公司的五百多名志愿者和部分市民志愿者已在5月12日晚8点分三批进入北川，直到13日下午4点多撇离时，志愿者共救出20余人，并运送出一千余名灾民。在5.12当晚，第一支志愿服务队就开始在都江堰灾区搭建帐篷协助医院收治伤员。在地震发生后的七十二小时内，全国有百万志愿者奔赴灾区。民间力量能发挥不可替代的作用。 （二）阅读下面文章，完成20一23题（11分）
中国墨
①古代文人曰：有佳墨者，犹如将之有良马也。墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换的”美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。
④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、 胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保 存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度， 没有呼吸的空间，使东方美学的意韵有所缺失。
⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下土，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学伊的《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。
⑥成语“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到了极致。 （选文有删改） 20.阅读全文，文章是从哪几个方面来写中国墨的。（3分） 21.结合文意，分析中文画线句子的表达作用。（4分） （1）古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”，
（2）由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
22.下列说法正确的一项是（ ）（2分） A.文章是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。
.B.墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、入模成型。 C.墨的价值如此昂贵是因为它不仅是一种书写工具，更是构成中国文化的重要元素。
D.涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种用墨保持了壁画的基本形态，具有凝重沉稳、神采外耀的效果。
23.如今，“墨”已超越了它作为代写工具的内涵，而以更丰富的意蕴呈现于汉语中，如下列词语：墨客、墨宝、胸无点墨、舞文弄墨等。请你选择并解释其中的两个词语。（2分） （三）阅读下面材料，完成24—26题（9分，每小题3分）
【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会
经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%；2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。
【材料二】数字经济改变了什么?
【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。
（摘自新华网）
24.下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分） A.当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。 B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。
C.到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D.到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 25.结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。（3分）， 26.中国数字经济发展前景有何特点?请简要概括。（3分） 四、名著阅读（8分）
27.（1）在横线上填写与名著内容相对应的书名或人名（范围为指定的名著阅读书目）。（2分）
阅读名著能够启迪思想，引领人生。罗曼·罗兰的___________（填书名），能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰身上，体会到他们与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从__________（填人名）的身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质。 （2）说说下面人物哭的原因。（2分）
①保尔这么想着，很快就泪流满面，哭得上气不接下气。“现在我改怎么办?全怪这该死的神甫。我那时干嘛鬼使神差地在面团上撒烟丝呢?（《钢铁是怎样炼成的》）”
②祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心理还清楚一点。“祥哥，先别哭!我去上医院问问吧?”（《骆驼祥子》）
（3）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书，这些家书凝聚着傅雷对儿子、对祖国深厚的爱，请结合《傅雷家书》一书中的具体内容，谈谈其中蕴含的亲情及家国情怀。（不少于50字）（4分） 五、作文（60分）
28.阅读下面的材料，按要求作文。
中国文学史星光璀璨，那些作家，如苏轼、李清照、李白、杜甫、艾青、朱自清、史铁生……那些作品中的人物，如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子、尼摩船长、贝多芬……常常令我们魂牵梦萦。假如我们能够跨越时空，与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢?
请选一位作家或名著中的人物以“我与__________的一次邂逅”为题，发挥想象，写一篇字数不少于600字的记叙文。
要求：（1）书写规范，端正，正确使用标点符号，卷面整洁； （2）语言流畅，感情真挚，力求创新，有创意的表达； （3）文中不得出现具体的校名、人名、地名，不得套作、抄袭。
语文参考答案
1一8小题 C D D D C A B C
9.答案：（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开。（3分） （2）临风歌盛世声随月亮山高。（3分）. 10.（每空1分）（1）左右采之窈窕淑女 （3）溯洄从之道阻且右 11.（1）D（3分）
（2）老有所终壮有所用
（4）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑
（2）示例：①叹惋（或“忧伤”等）（1分）
②山气日夕佳（或“日暮乡关何处是”“山山唯落晖”“常记溪亭日暮”“日暮掩柴扉”“日暮苍山远”“夕阳西下”等）。意思对即可，有错字不得分。（1分） 12.C（3分）
13.比好游者/尚不能十一（2分）
14.（1）（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分） （2）不出洞，火把就要烧完了。（2分）
15.孤凄悲凉的心情；（1分）伐竹取道；（1分）有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他半途退出。（2分）
16.①许多人都自觉加入寻找生还者的队伍②在洞内老人夫妇紧紧相拥③余震来时，别人奔走，这处废墟所有人都不敢松劲（3分，各1分，意思符合即可。） 17.（1）因发现洞中有生还者而惊讶、焦急、欣喜。
（2）比喻，把老钱比作壁虎，生动地写出洞口小进洞的不易，表现了老钱救人的勇气和坚定。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
18.①写出地震破坏力大；②渲染了地震时紧张的气氛；③烘托人物内心的恐慌与焦急；④为下文齐心救人做铺垫。（4分，各1分。）
19.①老钱和军人救了对方的父母，相互之间用行动表达谢意；（1分）②代表所有被救者及其家人最真挚的敬意和感恩；（1分）③灾难面前，相互拥抱，众志成城，军民的合作让更多人有了第二次生命，有机会拥抱幸福生活。（1分）（涉及三个不同角度的理由，表达理由充分即可）
20.①墨的制作过程（或制作工艺）；②墨的选择和应用：③现代墨汁的制作和特点；④墨的意义的演变。（3分）
21.（1）运用引用资料、打比方的说明方法，形象地说明了佳墨在文人心目中有着如同良马在将领心中一样重要的地位，引用古代文人的话使文章富有诗意，引起读者的阅读兴趣。（2分）
（2）运用做比较的说明方法，比较松烟墨和油烟墨的不同特点和适用范围，突出说明烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采。（2分） 22.B（2分）
23.（示例）墨客：文人。
墨宝：宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画的画。 胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。
舞文弄墨：常指玩弄文字技巧，也指歪曲法律条文作弊。（任选两个即可）（2分，每个1分） 24.C（3分）
25.数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。（3分）
26.①国家信息基础体系更加完善；②经济发展的数字化转型为重点；③分享经济将成为数字经济的最大亮点。（3分）
27.（1）《名人传》（1分，没有书名号不得分）；藤野先生（1分，错字不得分）
（2）①因为他在面团上撒烟丝而被赶出了学校，不知道该如何向含辛茹苦的母亲交代而难过。 （1分）②为虎妞难产，命悬一线，他感到无助绝望而哭泣。（1分）
（3）傅雷在与儿子的书信中，多次提到对儿子学业、身体健康和情感等问题的关心，体现了傅雷对儿子的
爱（2分）。傅聪到英国后，傅雷在给儿子的书信中，字里行间都透露着爱国情怀，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国（2分）。 28.作文评分标准（60分） 等级 内容、表达（55分） 说明 书写（5分） 书写工整，标点正确，无错别字，格式规范。（5分） 符合题意，材料具体生动，中心突出，思想健康，以50分为基准上一类卷 感情真挚，结构严谨，条理清楚，语言得体流畅，下浮动，然后加书写项得分。 （56-54） 综合运用多种表达方式，无病句。 赋分范围：51-49分 符合题意，材料具体，中心突出，思想健康，感二类卷 情真实，结构完整，条理清楚，语言规范通顺，以45分为基准上下浮动，然后加书写项得分。 书写较工整，标点基本正确，错别字2个以下，格式基本规范。（4分） （53-48） 综合运用多种表达方式，有2处以下病句。 赋分范围：48-43分 符合题意，材料具体，中心较突出，思想健康，三类卷 有感情，结构完整，条理清楚，语言基本通顺，以39分为基准上下浮动，然后加书写项得分。 书写工整，标点基本正确，错别字3-4个，格式基本规范。（3分） （47-42） 综合运用两种及以上表达方式，有3-4处病句。 赋分范围：42-37分 符合题意，材料能表现中心，思想健康，有感情，以31分为基准上四类卷 结构基本完整，有条理，语言基本通顺，有5-6下浮动，然后加书写项得分。 写不规范，标点错误较多，错别字5-7个，格式较规范。（2分） （41-36） 处病句。 赋分范围：36-31分 五类卷 基本符合题意，材料难以表现中心，结构不完整，以15分为基准上字迹潦草，标点错误很（35-18） 语言不通顺，有7-8处病句。 赋分范围：30-13分 严重离题，空洞无物，没有中心，思想不健康，六类卷 结构残缺，不成篇章，文理不通，病句多。 （17-0） 赋分范围：12-0分 加分 下浮动，然后加书写项得分。 以8分为基准上下浮动，然后加书写项得分。 多，错别字较多，格式不规范。（1分） 字迹潦草，难以辨认，错别字多，格式不规 范。（0分） 符合下列条件之一，可酌情加1-4分（本题满分为止）。 1.立意深刻，构思独特。2.语言优美，有文采。3.富有个性，有创意。4.文面整洁，书写优美。 1.未写题目扣4分。2.不足600字，每少50字扣1分。3.泄露考生真实身份，扣3分。 扣分 4.确认抄袭的，在六类卷给分。5.抄袭试卷中阅读题的只给4分。6.空白卷0分。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容