我与同学作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的我与同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我与同学作文1

人生中最快乐的一段时光就要数小学里的了。在小学里的事往往充满稚气让人回味。晚上我闭上眼睛，眼前浮现出那一幕……

那是一个春天的中午，天阴沉沉的，下着小雨。同学们都在教室里叽哩喳啦地聊着天，这时数学老师走了进来，将昨天的作业本发了下来。我打开作业本一看，一个大大的红叉映入我的眼帘，一道应用题做错了。我埋头苦想，可就是百思不得其解。正当我心情郁闷，情绪低落的时候，我的同学——我班的小才女朱尊悠闲地走了过来。“嗨，刘翊菲，问你点儿事，你喜欢吃什么呀？”“去去去，没看见我正在想题吗？”我没好气地对她说。“那你先告诉我，你喜欢吃糖是吧？”我应付地说：“对对对，我就喜欢吃糖！”晚上回家后，我终于把那道数学题解了出来，然后就带着胜利的喜悦睡着了。

第二天，云淡风清，春意盎然，我心情也不错。一起床，爸爸妈妈祝我生日快乐。我一看日期，原来今天是我的生日，连我自己都忘了。

我早早地来到学校。正在这时，朱尊走进教室，我忽然想起来，她昨天问我喜欢吃什么，是不是今天要送我一包糖，作为生日礼物啊？我正想着，朱尊走了过来。“祝你生日快乐！”她对我说。可是我并没有看到糖果，却收到了一张贺卡，我打开贺卡一看，里面还夹着一张纸条，上面整整齐齐写着我昨天做错的那道题的解法。“本来我想送你糖的，可是我转念一想，送你糖只能让你去医院找牙医。我们大家应该以学习为主，所以我就把那道题的解法写在纸上了，希望对你有帮助。”我一时语塞，忘记了说“谢谢”，也没有告诉她我已经把那道题解答出来了。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。 我与同学作文2

我坐在车上，望着窗外：那蓝蓝的天，洁白的云，那一棵棵的树在路旁矗立着，那灿烂的阳光照下来，打在那草地上，树叶上，金光闪闪的。今天，我终于与你相约。

面对此情此景，我的思绪飘向了遥远的过去。那一天的早晨，我被一个电话铃声给吵醒，一看，是同学呀，我欣喜若狂地接了电话，他说，咱们去看看自己的小学吧！我“嗯”的一声答应了。

我们便坐着车来到了我们的小学，我们猛然的发现，我们的母校已经搬走了，在我们面前的是一所新的小学，我们很失落，仿佛心中失去了什么似的。我们的确失去了许多，我们失去了我们的童年，失去了童年的怀念，失去了我们最美好的回忆。天下雨了，如倾如泼，我们衣服都被淋湿了，我们都有同样的感受，那就是心如刀割。

又是一天，我终于找到了母校，喜不胜喜，我渴望把同学们都叫来，又怕不是，让大家失望，最后，我经过心中百般的折磨把他们都叫来了，大家一致决定在那一天一起快乐玩起来。

时间过得飞快，那一天，万里无云，阳光照耀着大地，我们站在大地上，感到倍感温暖，我们终于重新踏进了母校，发现一切都变了，变得雄伟了，变得美丽了，变得高科技了。可是，唯一不变的是那一种精神，那种求知欲那一种书香四溢的感觉。

那一天，我似乎感到了童年的回忆，是快乐的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一样。

当我与同学再见的时候就如同我见到了我的一个好朋友一般，啊！我的母校，虽然外表上你变了，可是你本质上一点儿也没变，因为你永永远远在我们的心中，一直挥之不去…… 我与同学作文3

回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

我和张艺瑄军训时在一个寝室，但交往并不密切，真正注意到她，

是在那一次的军训活动。

射箭，古老而充满魅力的运动。但做起来真的很难。我尝试的时候，一支箭都没射上去。正当我怀疑人生时，耳边忽然传来阵阵喝彩声，我往右边一看，一个靶上竟密密麻麻的插满了箭。靶的主人，便是张艺瑄了。当时我的脑中飘过了四个大字，成吉思汗真是一个彪悍的女子啊！这是我对她的第一印象。

但是，人都是有两面性的。与张艺瑄接触久了之后你会发现，她那文静的外表只是伪装，她其实隐藏了一颗有趣的灵魂。就比如那一次算了，为了我们的友谊，之后再说吧。总之，不要把张艺瑄看做一个很安静的人，谁知道她背后有多么恐怖。

时光易老，但真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。遇见你，张艺瑄，是我意料之外的意外，可是，我这辈子也不后悔，谢谢我们的遇见。 我与同学作文4

今天，我和好朋友马翔聪争得面红耳赤，但最终谁也没有说服谁…… 事情是这样的：课间时，李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达，日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”，李方用不服，和他争辩，最后还是我把他俩分开。 我觉得马翔聪的观点有些过于偏激，就婉转的说不能一概而论，可马翔聪似乎根本听不进去，还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动，问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗？他不作回答，我乘势继续问，说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝？他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘，我几乎被气的语无伦次了。 稳了稳情绪，想起他多次帮助我，我又耐心的向他解释，最终我也没有说服他，我对他真是无可奈何了。 历史确实是悲惨的，我的老姥爷，即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族，而是要化悲痛为力量，强国富民，坚决不让历史悲剧重演于华夏大地 我与同学作文5

生活的海洋里，有许多我和同学的往事涌上岸滩，有的令我郁闷，

有的令我感动，有的令我高兴……，可是，有一件事令我有些生气，有些令我开心。这到底是什么事呢？就我讲给你听吧。

那是在二年级的时候，我刚记完回见作业，发现自己的U盘不见了，心里感动焦急万分，不停地到处寻找。找找抽屉板，没有；看看地上，也没有；翻翻前面的小篮筐；还是没有。我无可奈何，只好告诉老师。

老师询问了同学们，可同学们都说没有看见，我奇怪极了：那会去哪儿呢？

放学的时候，我发现有个人拿出来了一个U盘，我定睛一看，发现正是我的U盘。顿时我火冒三丈，一下子夺回了，并大声责骂他，骂完了，扭头就走。那个人怔住了，呆呆地望着我，好像他怎么也没想到我会对他发这么大的脾气。

回到家后，我静下心来，想了一会儿，觉得他可能是对我恶作剧，可能是逗我玩，可能是……

但不管怎么样，我总觉得不应该这样对他。第二天，我朝他走过去，一边走一边想，我昨天那么对他，他会不会接受我的道歉呢？当我走到他面前时，鼓起了好大的勇气才对他说，“对……对不起，昨天我……我不应该这……这样对你。你……你能原谅我……我吗？”他听了我的话，低了头，说：“是我不好，不应该拿你的U盘，实在对不起，我们能再做好朋友吗？”“好啊！”我爽快的答应了。我们俩有和好如初了。

我和同学的这件事告诉了大家：同学之间相处应该要团结友爱，互相尊重。 我与同学作文6

我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。

有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊凡看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心

急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

樊凡看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊凡的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里则紧紧地握住樊凡的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊凡，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊凡笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸宽广呀！

这就是我的'好朋友——樊凡。 我与同学作文7

作为一名并不内向的初二女生，从小到大，我与每一个同学关系基本良好，很少与同学发生争执，所以现在我就来说说关于我与同学打交道的一些事，还有我从这些事中学到的东西。

小时候，我学会的第一个品德就是分享。有好吃的，好玩的，好看的东西，我总是会分享给别人。因此，大多数小朋友都喜欢和我玩。不过，也有例外。有一个同学，现在我已忘记了他的名字，有些不合群。在我和其他人一起玩的时候，他总是默默的站在一边，一句话也不说，看着我们笑着跳着，面无表情。有一次，他独自坐着，我向他走去，向他表示友好，他愣了一下，吸了吸鼻涕，忽然冲着我笑了。从此，他便成为了我的朋友。通过交往，我把我的另一些朋友介绍给他，他渐渐的融入了大家。这是我收获的一份特别的友谊，让我学会了主动地表示友好，这个方法也帮我交到了不少朋友。

童年时，我发现之前的几种方法虽然有效，却有弊端。有一段时

间，同学们爱上了跳皮筋，我也很喜欢，但没到喜爱的地步。下课时总有同学叫我跳皮筋，我为了“维护友谊”，每次都跳。就这样，过了一个星期，肌肉拉伤了，妈妈告诉我，要学会拒绝。第二天，我扭扭捏捏的对同学说，我的腿肌肉拉伤了，不能跳皮筋了。她不但没有生气的走掉，还很关心我，下课时怕我无聊，还陪我聊天，我们的关系变得更好了。这件事让我学会了拒绝，原来拒绝也能产生美。

根据以前的经验，在我的同学中我交到了更多的朋友，这些朋友和我是同道中人，我与他们关系也很好。我希望在与同学打交道的过程中，学到更多的相处之道，也希望能有更多的朋友。我与同学打交道，相处之道助友谊！ 我与同学作文8

我在大街岭学校上学已有四年。这四年里，我在学校经历了不少事，其中有一件事我记忆深刻！

我刚上一年级的第一天，看到我们班里有那么多陌生的眼睛望着我，心里紧张极了。平时上幼儿园可没这么多同学呀，我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上，这个人就是李雨涵，我的幼儿园同学，也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼，她也高兴地回应了我，似乎也是我这种感觉。

忽然，李雨涵提议：“我们来做张友情卡吧！”“好。”我立刻回答。“那你去买张卡片吧！我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来，对李雨涵说，“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧，因为我们中国的国宝是大熊猫呀，这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。

我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫，用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿，一只活灵活现的大熊猫就展现在我眼前。大大的脑袋，小小的鼻子，再加上小小的嘴巴……真萌啊！李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户，只要打开窗户就会出现一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了，我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的友谊，我们要好好珍藏它，愿我们友谊一直持续下去。

直到现在，这张卡我还保存着。只要看到这张卡片，我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的美好事情。 我与同学作文9

我有一个同学叫彭程，我们本来是一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友。 我与同学作文10

今天，我和好朋友马翔聪争得面红耳赤，但最终谁也没有说服谁……

事情是这样的：课间时，李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达，日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”，李方用不服，和他争辩，最后还是我把他俩分开。

我觉得马翔聪的观点有些过于偏激，就婉转的说不能一概而论，可马翔聪似乎根本听不进去，还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动，问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗？他不作回答，我乘势继续问，说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝？他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘，我几乎被气的语无伦次了。

稳了稳情绪，想起他多次帮助我，我又耐心的向他解释，最终我也没有说服他，我对他真是无可奈何了。

历史确实是悲惨的，我的老姥爷，即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族，而是要化悲痛为力量，强国富民，坚决不让历史悲剧重演于华夏大地

…… 我与同学作文11

我带着阴森森的脸走进教室，同学们却在那说说笑笑。“唉一一姜还是老的辣”。班长说：“每天吵，天天吵，全班都在吵。”

吵死了！班长使用独门绝技一一震天狮吼（200分贝），我急匆匆地阻止班长说：“大人，请不要这样……”班长说：“明天必须让他们……安静。”

下课时间，同学们全部冲出教室去玩了，唯独我在教室里愁眉苦脸。我想：怎么办？如果明天班长又看见这样的情景，肯定要骂我的。于是，放学后我们悄悄开了个会……

第二天，同学们都变成猫咪了。班长惊讶地问：“你……怎么把他们……”我笑着说：“他们说话算数，怎会不答应呢！”

之后，班长又问我用的什么办法，能让同学们变得这么安静？我说：“昨天开了个会，我让他们背《长歌行》，唉！他们记忆力太差，6点半才背完，背到最后一句时我说，‘你们现在不努力，成年后什么也不会，只会挨饿、受冻。’”

班长立即让我当了班长。当了一段时间之后，我便辞职了。我成为了一名好学生，当然也像同学们一样，成了安静的猫咪。 我与同学作文12

我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，

我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。 我与同学作文13

童年像一条弯弯的小河，河里的每一朵浪花，都有一段动人的故事。

20xx年的寒假，我和爸爸妈妈去上海旅游，顺便看望我已经转学到上海读书的小学同学杨丽莎。我们刚到了宾馆，天就下起了濛濛细雨，原本约好丽莎当天一起去上海世博会，因下雨只好改在第二天再去了。

到了第二天，雨停了，太阳出来了。我们早早起床去赴会。一走进展览馆，我就看见丽莎站在一副名为“太阳花”的画前仔细观看，突然一个顽皮的念头在我的脑海晃过，我静悄悄地走到她的身后，出其不意喊了一声就跑走，丽莎下了一大跳。为了反击我，她回头来追我，我吓得狂奔。“啊！”我跑得太快不小心摔倒了，丽莎赶紧跑过来扶着我，说：“小卢，你没事吧？”我假装很疼的样子，脸上露出

难受的表情，双手捂住膝盖。我看见丽莎的表情十分紧张，我忽然笑了，坏坏地说“你不知道我在骗你呀？！”我站了起来又跑开了，丽莎气着说“噢，原来你是装的，假如我追到你就有你好看的。”丽莎拼命追，我拼命跑，最后我赢了，丽莎放弃不追我了，我高兴极了。丽莎气喘吁吁地说“下次走着瞧。”这一天，我俩感觉过得非常开心。

虽然这件事已过去了很久，但我还是不能忘记。 我与同学作文14

＂约定＂这个词在生活中很常见，但我没想到的是，一个我和同桌的约定，竟使我受益匪浅。

这天，科学老师讲完课让我们自由活动。这下我高兴极了，连忙找了一本书，津津有味地看了起来。可正当我读到精彩的部分时，书突然被人抢走了。我生气地抬起头，看到的却是同桌那双有些生气的大眼睛。没错，她就是我的同桌。他叫周祺韾，平时数着一条乌黑油亮的马尾辫，一个小巧的鼻子上方，是一双明亮的大眼睛。然而此刻，他却拿着我的书一副不客气的样子。

我感到又好气又好笑：＂你写你的作业过来抢我的书干什么？＂＂你说干什么？＂她挑起眉毛看着我说道，当然是先写作业了，写完才能看！＂说完，她把我的书藏到了她的书桌里，然后继续写作业。

唉！好不容易能看会儿书，却又要我写作业，真是哑巴吃黄连－－有苦说不出啊！没办法，只能写作业了。

因为想看书，所以我写作业时非常认真，竟然不一会儿工夫就写完了。我又向同桌要我的书，这次，她很痛快的给了我，并说：＂以后，都是先写后看，听到了吗？＂我又翻开书，再次津津有味地看了起来，嘴里答应着：“行，行。＂

这样倒也好。我一边看，一边想，这既提高了我写作业的速度，又提高了质量，真是个两全其美的好办法。看来，和同桌做约定也不是什么坏事呢！坏

从此我悟出了一个道理：有些约定虽不起眼，但他有时去能让你受益匪浅！ 我与同学作文15

我在葡萄架下伤心的流着泪，你出现在我的面前 你虽然不知道我的名字但你却坐在我的一边，主动的和我聊天，还给我讲笑话，让我忘记了不愉快的事情。记得你那次说过：“我最喜欢的是葡萄，它的生命力十分旺盛，只要种子埋在土地里，只要有可供它攀爬的东西，它就可能让人意外的惊喜，它可以自己生长，给你留下甜甜的葡萄。”

从那以后，我便喜欢上了葡萄，尤其是那葡萄架上的葡萄，每当我有空的时候，都会去那里，每次到那里都会看见你在葡萄架下悠闲地看着书还一边看着周围的分光，直到那一天，我在葡萄架下遇见了你，你在葡萄荫下闷闷不乐，目光呆滞，我走上前去，你没有任何的反应，直到我站在你面前，你便有三百六十度的反应，做出一副很高兴的样子，当然我没有识破你的心思，便问了：你为什么不高兴，说出来，我帮你一起分担。

不要怕，我替你保密，隐隐约约听见你说你要跟你爸爸走 但我去忘记了一件重要的事，你的名字，那让我非常惭愧，做了几年的朋友，竟连你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是纯洁的，真心的，即使不认识的人也有可能做朋友。虽然他走了，但是他把那片葡萄架留给了我。葡萄又成熟了，在那形成了美丽的风景。颗颗葡萄合着我与他的友情。

【我与同学作文15篇】