2008年工作总结

2008年工作总结

2008年，我校紧紧把握改革、发展、稳定的关系，在公安部党委、郑州市委、河南省高工委和河南省教育工会的领导下，通过广大师生的共同努力，各项工作呈现出良好局面。

一、党的建设得到加强

在思想建设方面，学校党委狠抓了校处两级领导班子的思想建设，特别是认真抓好党委理论中心组学习的制度化、规范化，制定完善了《党委会、校长办公会议事规则》，全面贯彻落实党委领导下的校长负责制，在办学工作中充分发扬民主。通过开展深入学习实践科学发展观活动、社会主义法治理念教育活动和公安部“三基”工程建设活动，为学校建设与发展奠定了良好的思想基础。

在组织建设方面，不断推进学校管理工作的规范化、制度化建设，着力提高办学效益和工作效率。进一步加强党总支、党支部建设。以规范程序，加强培训，公平、公正为重点，加强党员发展工作。一批党组织和先进党员、党务工作者受到了省、市、校各级党委的表彰。

积极加强学校干部队伍建设。组织了干部竞争上岗工作，根据德、能、勤、绩、廉等方面的表现，选拔任用了29名副处职（级）干部、42名正（副）科职（级）干部，11名教研室主任；经民主推荐，考核任命了14名正处职（级）干部，并对部分单位的第一责任人进行了调整交流。学校管理干部队伍的整体素质得到明显提高，工作活力明显增强。

在作风建设方面，持续开展党风、校风、教风建设，加强廉政工作宣传教育，制定《关于

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进一步加强我校反腐倡廉建设工作的意见》，纪检监察部门全程参与、监督“敏感问题”和“热点工作”。在工作作风建设上，从工作较薄弱的地方做起，从师生不满意的方面整改，以推动依法治校、提高服务和管理水平、规范收费行为为重点，通过采取有效措施，我校行风建设取得了较大的进步。2008年，在河南省政府组织的行风评议中，我校排名由2007年高职高专组最后一名跃居第二名。

落实审计整改方案。根据公安部专项审计意见，对“小金库”和房屋租赁工作进行了彻底整改，对固定资产进行了全面清查，聘请了常年法律顾问，建立完善审计、财务、固定资产管理等规章制度，对基建维修工程项目进行全过程审计监督。抽派专人通过谈判协商、法律诉讼等方式，积极解决学校经济合同纠纷、新校区建设等遗留问题，闲置多年的学术交流中心已正式营业。

二、深入开展学习实践科学发展观活动

学校党委把学习实践科学发展观活动与学校办学工作、解决师生实际问题紧密结合，梳理出制约我校科学发展的“四大难题”。围绕“四大难题”，在学习实践活动中，加大宣传力度，创新学习形式，广泛收集各方意见和建议，分步骤予以破解。在学习活动中，共征集到有关学校发展规划、教学科研等方面的意见和建议100余条，具备解决条件的6大类26个具体问题，已经妥善整改完毕。其余问题已列入今年和今后的工作计划之中，积极整改落实。

通过开展深入学习实践科学发展观活动，解决了不少制约学校科学发展、师生密切关注的矛盾和问题，全校教职工的思想观念、工作思路、工作作风明显改观，各级领导干部的科学发展意识和创新意识明显增强，校党委的凝聚力和基层党组织的战斗力明显提高。由于组织得力，

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效果显著，公安部学习实践科学发展观办公室、中共郑州市委对我校的经验予以肯定。

三、大力加强教学工作

努力健全并完善教育质量监控体系。完善教学检查、教学督导等制度，改革考试办法。进一步健全教育教学质量管理体系，加强教学管理和教学研究。组织学术专家委员会、人才培养专家组、教学研究专家组，采取多种方式对教学质量进行科学考评。全年对100多个班次进行了教学质量问卷调查，收集到反馈材料8000多份，汇总有关意见和建议210余条，其中很多建议在教学工作中被吸收采纳。

加强教师队伍建设。针对教师队伍的现状，学校进一步加大师资队伍培养力度。一年来引进具有硕士学历的青年教师6名，聘请28名公安机关著名专家为客座（特聘）教授。鼓励教师在职攻读高学历或外出进修学习，全年共有35人攻读硕士、博士学位， 5名教师外出进修，29人参加警衔培训。进一步加强“双师型”教师队伍建设，制定了《教师参加公安实践管理办法和职称评定办法》，鼓励教师积极参加公安业务实践。一年来与10余个铁路公安局、处联合建立实践教学基地，组织和选派70多名教师共计200余人次到公安一线进行调研；与郑州铁路公安局合作，着手选派部分教师到该局一线所、队挂职锻炼。加强学术梯队建设，制定完善《特聘教授、专业带头人、中青年骨干教师选聘办法》，注重培养中青年学术骨干，构建各专业学术梯队。2008年我校4名教师被确定为河南省教育厅学术带头人。积极开展对外交流，邀请第四期发展中国家执法指挥与领导决策高级研修班学员来校访问，并聘请美国、瑞典等外国专家来校进行学术交流，开阔师生视野。

切实开展特色专业、特色课程、特色教材等“三特”建设。2008年，我校1个专业被河

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南省教育厅确定为特色专业，2门课程被确定为公安部精品课程，4门课程被确定为校级精品课程；正式出版3本具有鲜明铁路特色的教材，印制30多门课程讲义和6门实训教材。另外，我校教师主编、参编国家“十五”规划教材4 部， 6部教材获公安部部属院校优秀教材奖， 6项教学成果获公安部部属院校优秀教学成果奖。参与铁道部公安局《铁路公安站车毒品查缉教材》的编著和铁路公安机关刑侦工作机制的研究工作，对铁道部公安局2008年刑侦案例进行评选，并承办了全国公安机关命案卷宗评审工作。

加强实践教学改革。调整教学计划，修订教学大纲，加大实践教学比重。从国内外聘请知名专家、学者和一线公安民警到校讲学，充实更新教学内容。按照培养应用型、技能型公安人才的要求和公安机关“大教育、大培训”的改革方向，为学生搭建三级实（见）习平台，做到在校内加强教学实训试验室建设，在路内依托各铁路公安机关建立实践教学基地，在国内支援地方公安机关及铁路公安机关处置重大突发性事件、参与大型活动安保等工作，形成校内贴近实战，校外随警作战的应用型、实战型教学格局。

圆满完成抗击冰冻雪灾和北京奥运会安全保卫实（见）习工作。2008年寒、暑假期间，学校分别组织2300余名师生投入抗雪救灾保春运工作，2500多名师生赴京、津、藏等地区参加北京奥运会安全保卫工作。这两项实（见）习活动，在我校建校史上规模空前，影响很大，锻炼了师生队伍，检验了教学成果，提高了社会知名度，树立了良好的外部形象。我校分别被公安部评为“全国公安系统抗雪救灾先进集体”、“北京奥运会、残奥会安全保卫工作先进集体”。共表彰或嘉奖在奥运安保和春运抗击冰冻雪灾等活动中表现突出的先进集体17个、学生803人次。

四、加强学生思想政治教育和警务化管理

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加强学生工作干部队伍建设。在各系部设专职副书记兼任学生大队长，各中队配备专职教师担任教导员，采取理论研讨、工作交流、骨干培训等有效措施，提升学生工作干部的综合素质，努力建设学习型、创新型、服务型和廉洁型的学生工作干部队伍。修订《学生组织设置与学生干部选拔管理办法》，促进学生工作的规范化建设。学生工作处与团委合署办公，加大学生工作的合力。

启动学生思想政治教育系统工程。以政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正为目标，以忠诚教育为重点，以警察职业生涯设计为主线，对大一学生进行入学“三个转变”教育，对大二学生进行警察专业思想教育，对大三学生进行就业指导教育。针对铁路公安工作的实际，培养学生的警察品格和奉献精神。以开展“百社”、“两进”、“四个一”等活动为重点，繁荣校园文化。规范社团管理，组建和恢复学生校级社团近40个。我校“警乐团”被评为“河南省优秀社团”。以人为本，加大对学生的帮扶关怀力度，成立心理健康咨询中心，高度重视学生心理健康工作，并予以疏导。全年共补助困难学生224人，计17920元，减免11名四川地震重灾区学生学费2万余元，为生活贫困的500多名学生筹措资金12万元。协助解决贫困生助学贷款问题。

创新思路，拓宽毕业生就业渠道。通过开展入学专业教育和就业指导，增强学生的警察职业认同感，教育学生到西部去，到艰苦的公安一线建功立业。同时，积极稳固铁路公安机关的就业市场，大力拓宽就业渠道，鼓励毕业生参加各类公务员考试、参军入伍等。2008年我校毕业生1633人，截止2008年底，公安专业毕业生就业率93.3﹪，非公安专业就业率87.2﹪，总就业率90.7﹪。

五、加大科研工作力度

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出台《科研工作量考核办法》等一系列管理办法和激励措施，营造良好的科研氛围，科研工作成绩显著。2008年共申报各级各类科研项目68项，获省部级批准8项，厅（局）级11项，学校校级立项20项。5项公安部公安理论与软科学项目、1项河南省社科规划项目、2项河南省政府决策研究招标课题、2项河南省教育厅社科项目、14项河南省社科联项目获得结项和鉴定，12项科研成果获奖。教职员工公开发表学术论文158篇，其中在核心刊物发表18篇，被收入各类论文集31篇，出版专著、教材18部。重视学生创新能力的培养，制订《学生科技应用创新成果奖评选活动实施方案》，积极组织学生开展大学生科技创新实践活动。

六、成人教育和民警培训工作取得较好成绩

全年共承办铁路公安系统和铁路工程公安局等8期在职民警培训班，培训人数达464名。我校函授站和教学点已达20个。全年共录取本、专科层次成人学员500人，目前，共有3100余名学生参加我校函授学习。与兄弟院校合作办学工作进展顺利，函授教学和函授站建设成效明显。

七、加强基础设施建设

利用暑期对校区道路和教学生活设施进行局部改造和维修。改建学校大门，对校区管网逐步维护修缮。积极探索后勤管理工作改革途径，初步推进后勤服务社会化工作，开展节约型校园建设。改善师生就餐环境，建立完善饮食安全监督机制，改善师生伙食质量。

此外，离退休干部管理、安全保卫、保密、档案、实验和网络建设、图书管理等各项工作的规范化、制度化、科学化建设均得到进一步加强，取得了较好成绩。

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2008年的工作，成果是丰硕的，但前进的道路上还存在诸多的困难和问题。最突出的问题仍然是我校在深入学习实践科学发展观活动中排查出的“四个难题”，尚没有得到彻底破解。另外，校领导班子驾驭领导学校办学工作的能力还需进一步提高，人事制度改革有待进一步深化；教学质量提升空间很大，高层次的科研项目和科研成果还比较少；学校办学基础设施陈旧，严重阻碍学校办学工作的发展；思想政治工作的针对性、实效性有待进一步增强等。对此，我们要在2009年及以后的工作中，进一步加强研究，深化改革，不断推进学校全面、协调、可持续发展。

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