向未来致敬——地球上的星星观后感

时隔两年，再来看《地球上的星星》，充斥着我神经的居然是难以言说的斗志。有人说我们是缺少信仰、理想和激情的迷茫的一代，好像我们只是为了做个大人眼中的让人自豪的孩子。然而在这个“及时行乐”盛行的年代，所谓的“我们”这一代也在向着阳光奔跑。

我们活在彼侧，经常忘记所谓的另一侧，因而不可避免地站在某个自认为高尚的角度评断他人。电影里伊夏的爸爸，把自己的儿子三年级读了两年、科科不及格的原因简单归于不努力和调皮。当尼康老师拿着伊夏爸爸不懂的日文、中文说明书让他读的时候，伊夏爸爸才体会到了伊夏的处境。其实，并不能简单的说谁的对谁的不对，因为不了解造成的尴尬确实不能否认的。

我想起海伦·凯勒和萨利文老师。马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”就算是享有如此盛赞的海伦·凯勒，身边也有萨利文老师。《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱与热情。她用充满爱的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切。然而人们最可悲的也是最可怕的通病就是不懂得珍惜眼前所拥有的，等到失去才追悔莫及。我们大多数人都把生活认为是理所当然的，我们没有或者说缺乏忧患意识。于是，我们日复一日地做着琐碎的事情，几乎意识不到我们对生活的倦怠，更体会不到自己所拥有的也许对有些人来说就是可望不可即的幸福。

然而让人高兴的是，身边不乏尼康这样的老师在努力，让所谓的

正常人也渐渐了解特殊人群地特殊。可能作为大多数的普通人，我们并不能从专业角度上给予他们帮助或指导，但理解和包容对他们来说也是并不可少的。正因为越来越多的关注和重视，特殊教育这个领域会越来越明朗，越来越有方向和前行的力量。

活在当下，珍惜当下。以优雅的、精力充沛的、善知乐趣的方式过好每一天。在有生之年把对知识的渴求，看作对人生地渴求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生也会增添许多欢乐和幸福。生活只是我们的一个舞台，它本身是什么并不重要，重要的是我们要在舞台上选择并演出什么样的角色和内容：戏剧、诗歌、悲剧、歌剧„什么都可以，哪怕乱七八糟，浑浑噩噩都可以，但原则是，你自己选择并乐意用一生去努力追求。

我们本来也是一颗颗小星星，有独一无二地光芒，有属于自己的小快乐。没有工作我们不会死，写作画画照样文字朗润，神清气爽；没有房子我们不会死，只是有些颠沛流离。可是为了这些放弃梦和理想，渐渐熄灭了自己的光芒，我们就不再是独一无二的星星，只是一颗颗沉默又平庸的石头。向着阳光，向着未来奔跑。爱在左，同情在右，沿着生命的长途，一路播种，一路开花。