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濠梁之辩续写作文

2023-10-20 来源:步旅网
濠梁之辩续写作文

濠梁之辩续写作文(精选5篇) 濠梁之辩续写作文 篇1

庄子和惠子还在争辩着,远处走来了两人。

一人着粗布短袍,看似农人。另一人身穿白袍,手中提着几株药草。只听,白袍人嘴角带笑道:“此处山清水秀,绿草如茵,又逢艳阳高照,好一个世外桃源。却不知二位道友在争辩什么,竟如此激烈?”

庄子暂停与惠子争辩,向那人鞠了一躬,回应道:“道友有所不知,我看这池中鱼游得欢快,认为它很快乐,而惠子却不赞同。”

“呵,原来如此!”那人又笑道,“我是个医生,也曾救治过一些动物。我从未看见过它们脸上有表情,它们也只是为了生活而动。我倒也不赞同。鱼是没有情感的,他们动,也许是为了寻找食物吧。”

惠子叫了一声好,一脸得意地看着庄子。

这时,穿粗布衣的人开口了:“真的是这样吗?我养了些家禽,你刚刚有一点说对了,它们的确没有表情,但不代表它们没有情感呀。比如牛,它烦躁时会甩蹄子甩尾巴,再比如猫,要攻击时会全身趴下,毛发直立。它们不会控制面部表情,但可以用肢体语言来表达。依我看,这河中之鱼,动作是那样轻快,还在不停地吐泡、腾跃,肯定是快乐的。”

庄子听罢,大笑一声道:“各人各看,不能强求。今日相谈甚欢,我等不如在此歇脚,一起赏鱼,岂不快哉!”

众人抚掌曰:“妙极!” 濠梁之辩续写作文 篇2

是春天。草长莺飞,百花齐放。空气中都漫着花香,阳光正好,丝绸般的柔软舒适,披在身上。

又与惠子走在乡间。

不知不觉走到了濠水边,阳光透过枝叶的隙缝,撒在河水上,形成一个个金莹的光斑。偶尔泛起层层水波,是鱼儿自由的游动,身子

仿佛染成了金色,时而穿过层层水草,时而静止,吐出几个泡泡,爆开,水响。

多么快乐!仿佛也成了它们中的一员,嬉戏玩闹,自由自在。情不自禁地喃喃:“鱼儿在水中如此从容,定是十分快乐的”。

原本也面带微笑,低头看鱼的惠子抬起头来,皱起眉头,直视我的眼睛,不屑地说:“呵,你又不是鱼,哪里知道它是快乐的?”我听了,从祥和中脱离出来,看着他,看他一脸轻视,不住微笑,又要与我一辨高下了吗?“你也不是我,哈哈,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”

惠子也好像没有听出我话语的漏洞,我心一松,他带着怒气:“嘿,老家伙,我不是你,我不知道你的快乐,但你也不是鱼,肯定不知道鱼的快乐!”连珠炮的话语一完,用带着蔑视的笑,盯着我。

我沉默了,不看他又扶着栏杆往下看,空气仿佛凝结在一刹那,看着底下流淌的河水,有了主意。嘴上挂上一丝调侃的笑,“欸,追溯原来的问题,你问我在哪里知道鱼的快乐,我有答案了!就是这,濠水!”惠子愣了一下,紧接着和我一起大笑起来。

桥下,河水仍然流淌,鱼也仍然游动…… 濠梁之辩续写作文 篇3

庄子和惠子一直在争辩,谁也无法证明自己知道或不知道鱼的快乐。

庄子先说话了:“既然我们不能证明自己的观点,那么我们从根本上考虑一下这个问题吧。鱼到底什么感觉,只有鱼知道。但是,我们如果站在鱼的角度思考,可能就可以知道鱼的想法了。”

惠子反驳道:“我不要你觉得,我要鱼觉得!你怎么能知道鱼的思想呢?”

庄子一点都不生气,说:“我只是说,估计一下鱼的感觉,没有说知道准确值啊。”

惠子说:“那不是还是不知道吗?”

庄子开始讲道理:“我们在测量的时候得到的数字也只是一个近似值,我们可以通过换更加精确的尺子来得到更加精确的数值,但是

不可能完全达到准确值。”

惠子还是不服气,说:“那么不就不能知道鱼的心情了,这印证了我的观点啊!”

庄子依然不急,说:“我说的是我估计鱼是快乐的,没有说鱼一定是快乐的啊。”

惠子没话说了,只好说:“好吧,我服了。”

对于自己的想法,我们可以很清楚地知道;但是对于别人的想法,我们只能猜测,不能得到准确值。 濠梁之辩续写作文 篇4

秋高气爽,丹桂飘香,庄子感受着这浓浓的秋意,心情十分舒畅。闲来无事,庄子动身去找老朋友惠子,邀他一起去游玩。

郊外一片丰收的景象:金灿灿的稻穗,沉甸甸的的瓜果。庄子与惠子行走在这醉人的秋色里。他们信步走到濠水桥边。清澈的河水缓缓流淌,金色的阳光洒在河面上。凉风习习,送来桂花的`阵阵清香,丝丝缕缕,沁人心脾。几片火红的枫叶随风起舞,旋转飘落,顺水流向远方。河里的鱼儿时而在水中嬉戏,时而跃出水面。

庄子与惠子伫立在桥上,欣赏着眼前迷人的景色。庄子注视着河里悠闲从容的小鱼,陶醉其中,感叹道:“这些小鱼在河中自由自在地游玩,它们是多么快乐啊!”惠子皱了皱眉,问道:“你又不是鱼,你怎么知道鱼是快乐的呢?”庄子笑了笑,嘲笑惠子的无趣:“你又不是我,你怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”

惠子内心暗喜,庄子如此回答,如果我用他的意思反驳回去,看他怎么应对。他收起心中的喜悦,认真严肃地说道:“我不是你,自然不会知道你的感受;但你也不是鱼,那你不知道鱼的快乐是可以确定的了!”惠子说完,脸上露出了得意的笑容。

庄子心中暗叫不妙,他捻着自己花白的胡须,认真地思考着。忽然,他眼前一亮,想出了应对的法子,故作轻松地回答道:“惠兄不要急,请让我们从最初的话题说起,你问我,你是怎么知道鱼是快乐的呢?你既然这么问我,想必是知道我是知道魚快乐的,所以才来问我你怎么知道的。现在我来告诉你,我是在濠水桥上知道的!”

惠子默默扶额,不禁感叹庄子思维活跃,反应敏捷,于是后退一步,向庄子微微行礼,说:“庄兄此言一出,我竟无言以对。”庄子笑了笑,上前扶起惠子,说:“不敢当,不敢当。”

庄子与惠子高兴地笑了起来,一起走下了桥。

惠子求真,庄子尚美,一个帮助我们认知世界,一个引领我们享受美好。

濠梁之辩续写作文 篇5

今日,天气晴朗,湛蓝的天空中悠然地飘着几朵白云。温柔的阳光洒向世间万物,明媚的春光令人陶醉,好不惬意。

如此大好春光,怎可辜负?我想邀请好友惠施去游玩。惠子欣然同意,但半天才出门。只见他穿着华丽的丝绸衣服,戴着缀了珠宝的帽子,以冠束发,腰间佩戴着白玉环,还持着一根手杖。我打趣道:“惠子,不就是去濠梁一游,何必盛装出行?”

我俩站在濠水的桥上,不时有几缕清风拂面。放眼望去,远处是一座高耸入云的大山,山顶云雾缭绕。一低头,便是那清澈见底的河水。我不禁侧身俯视,看到河水中有成群结队的鲦鱼,阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。有几条白色小鱼忽然向远处游去,来去轻快迅捷,好像在和我嬉戏。我不禁感叹:“惠子,你看!鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊!”

可是,惠子竟然目不斜视,对桥下游鱼熟视无睹,还一本正经地质问道:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”

瞧他一脸严肃的样子,我笑着劝道:“惠子呀,你就是太讲逻辑了,你就不能好好欣赏一下生活中的美吗?!”接着,我以同样的逻辑反问道:“你也不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”

惠子眉头一皱,捋了捋袖子,涨红了脸:“我不是你,固然不知道你;同理,汝安知鱼之乐?你本来就不是鱼,那你也就不可能知道鱼是否快乐!”

我一时语塞,心想:“惠子不愧是逻辑论辩的高手,如此严谨善辩!这家伙确實有两下子,不可小觑。竟然又把话题抛给了我,我该怎样接招呢?” 我决定和他好好理论一番,我捋了捋胡须,微笑着说:

“惠子,让我们追溯话题本原,你刚刚问‘汝安知鱼之乐,说明你已经默认我是知道鱼快乐的。我再回答你的疑问‘安知,在哪里知道呢?我是在濠水的桥上知道的。”

惠子面红耳赤,无言以对,呆呆地愣在那里。

我上前挽起惠子的手臂:“走,我们回家了!学做一条快乐自在的鱼吧!在这清澈的濠水中接受天地之灵气,无拘无束,畅游江湖……”

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