校企合作共建专业测试纲要

软件技术专业与移动互联网应用技术专业职业技能测试纲要

一、测试对象

参加2018年安徽省高职院校分类考试招生文化素质测试且成绩达线，报考我校的应历届普通高中毕业生及应历届中职（含技工学校、职业高中）毕业生。

二、测试形式

面试。面试分为两个环节，第一环节为自我介绍，第二环节为回答问题。 三、考试时间及分值

面试时间为10分钟，第一环节为3分钟，第二环节为7分钟。满分100分。 四、测试内容 （一）自我介绍

自我介绍考核内容主要包括基本素质考核。 （1）思想道德素质

有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。

（2）心理素质

乐观开朗，具有一定的情绪调控能力, 能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

（3）形象素质

衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。 （二）回答问题

回答问题主要是考察学生专业基本能力素质、专业认知和专业基本潜质。 （1）专业基本能力考核

能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力,具体包括：

沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重。

自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。

分析问题与解决问题的能力：具有较强的逻辑思维能力，能够快速把握问题的本质，给出有效的问题解决方案。

（2）专业认知和专业基本潜质，主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。

对计算机、互联网+、软件技术及移动互联网应用的一般常识；了解计算机及互联网的应用在推动科技进步和社会发展的进程中所处的重要地位，了解计算机的应用领域，了解计算机软件、手机软件等相关概念。

专业兴趣。测试学生对图片处理、图形设计、网页设计、计算机软件开发、手机软件开发、信息处理等计算机的应用领域的感知、感悟能力，以及学生对以上应用领域的兴趣取向。

专业潜质。测试学生的专业认知能力，对文档编辑、网上购物、知识搜索等简单的计算机及互联网应用的认识能力，对自己接触过的计算机软件、智能手机软件的感知评测能力，对计算机软件开发、移动软件开发、网页美工等职业岗位有正确的认知，能清楚岗位工作的基本内容和职责。

五、考试结构 环节 模块 自我介绍 第一环节 举止仪表 10 分值 40 时间 考试内容 第二回答问题 环节 50 进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。 3分钟 举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。 随机挑选2个问题进行回答，主要考查考7分钟 生的专业兴趣、专业知识储备、专业潜质、专业能力水平、考生的语言表达沟通能力。