培训心得体会
1月17,我校在学术报告厅举行了为期两天的学术报告活动,分别是王教授的《生命教育的基本主张》、省委党校周博士的《不忘初心、牢记使命、永远奋斗》,通俗地说,都是干货。
首先是王教授的讲座让我领会到了什么是“才”,正如陈院长最后总结的三个字“真”、“深”、“文”。王教授博古通今,中西贯通,让西方文明和东方文明,讲古希伯来文化和古希腊文化,讲中国传统文化中的儒释道,让我看到了作为一名学者或者高校教师需要渊博的知识和广泛的阅读量,需要有勤奋踏实的学术态度。当然更让我印象深刻的是王教授诗词歌赋的能力,当前能够作诗的人少之又少,而能够作古诗更是凤毛麟角,王教授业余作诗的爱好让我看到中国传统文化的魅力。王教授的生命教育研究其实和我们文学与传媒课程息息相关,多希望王教授能够来我院开设中国哲学史或西方哲学史的课程啊。
其次是周博士的讲座。这场讲座给我最深刻的启迪是我们应该把思想政治教育贯穿在我们教学的始终,要紧紧抓住这根思想的红线不能放松。西方敌对势力的渗透和多元价值观的挑战对当代大学生思想冲击比较大,而大学生思想处于最活跃又最容易冲动不成熟的阶段,容易被不良思想腐蚀。反观改革开放将近40年我们取得的伟大成就,几多辛酸、几多奋斗,和平与发展是时代的主旋律,爱国主义应该植根于当代大学生心间,切莫乱了心智。因此我们在日常教学工作中一方面不丧失知识分子的价值立场,说真话,同时又时刻坚定党的领导,社会主义正确路线不动摇,为社会主义教育事业奋斗终身。
最后是两场关于教育教学方法的讲座,特别是曾教授讲授的在线开放课程的介绍给我很多启发。因为本学年我参加了学校举办的首届微课大赛,在参加比赛之前,对于什么是微课概念都很模糊,但是微课、慕课、精品课程是教学改革创新的必然趋势,不会不代表
能逃避能放弃,因此硬着头皮参加,首先准备好七八分钟左右的讲稿,精心打磨,关于怎么录制成功的微课不了解,就上网搜索微课形式,什么是成功的微课,优质微课的标准是什么,没有微课录制办法就请外援,功夫不负有心人,最终取得了一等奖的好成绩,当然还需要继续努力。曾老师在几年前大家都还不知道视频课程和慕课的情况之下,大胆尝试创新,这种在教学中不断钻研的精神让我佩服。特别是我看到曾老师慕课线下课程所准备东西的复杂,更让我油然生出一种敬意,机会总是垂青有准备的人,是的,只要你用心,只要你付出,就一定会结出丰硕的成果。
最后我想说的是,培训讲座是一种提升教师基本素质的良好方式,但是尽量保证讲座的水平,否则花了钱起不到应有的作用和效果。况且现在教师们科研任务和教学任务都比较繁重,高质量的讲座值得我们去花费宝贵的时间。在本学年的集中培训中,让我看到了我们新联人的追求卓越,不断进步。
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