率先垂范：做教师专业成长的引领者

率先垂范：做教师专业成长的引领者　■雷靖望　终坚持“以人为本，科学发展，质量立校，　联教活动。校长不仅要为学校申请教学荔　特色兴校”的办学思想，恪守“人本（以　研课题，而且要亲自担任课题组组长，　生为本，以师为先，以人为本）、博雅（全　为教学教研课题的发起人和引跑者，确　面推行素质教育）、创新（办学模式和人　科研出成果，指导和服务于教育教学。　才培养）”的教育理念，牢固树立“以学　加大教职员工的培训力度　大力提　提喜　生以为改主革体，为动力以教，师以为建设主导为，以保障教学，为以中管心理，　　及时倡校本培选派训，教师外出开展“学习拜师结，学习对”归活动来后，　出效率，以质量为生命，以特色促发展”　及时为学校的其他教师授课，全面提升　长起着至关重要的作用。如果校长能从　自身做起，科学、全面、持续地提升自　的办学思路，与时俱进，努力打造教育　教师的教育教学水平。　身的综合素质，力求用良好的道德修养　品牌。　引导教师开展“大学习”　学习专　善于用身边的人和事激励学生　学　知识、管理知识、相关的自然知识，确　带动人，用自己的人格魅力影响人，用　校将赤壁市的名人、名家的相片和事迹　保增长才干，丰富情趣，启迪智慧。组　深厚的文化底蕴熏陶人，那么，全体教　张贴于墙，以此激励学生的学习热情，　织教师参加学术交流活动、撰写教育教　职人员也会不断进取，提高综合素质，　努力营造积极向上的学习氛围。　学论文、发表相关论著，增强驾驭课堂　抓好教育教学。为此，本人结合多年来　彰扬学生个性　坚持以素质教育为　教学的能力，形成鲜明的教学风格，　担任基层校长的工作经历，谈几点看法：　主，科学全面地培养学生，使学生的个　立专业权威。　加强师德修养，锻造人格魅力　人特长和才能得到充分的展示。组建田　径、球类运动队，建立班级文体活动、　强化人文意识，突出人文管理　身正为范，德高为师。身为校长，　美术创作等兴趣小组，让学生学有场所，　突出文化管理，规范制度管理，辅　一定要确保引领教职员工道德提升。　学有提高和收获，提升自信心。　助权利管理，努力用最科学、最适合于　加强道德修养校长除了要遵守“爱　用朴实的校园文化熏陶学生　学校　学校的管理办法管理学校。　国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、　注重用文化作为校园环境的底蕴，及时　建立人性化考勤制度　对出全勤　敬业奉献”的道德观外，还要注重修养　把校训、校风、教风贯穿到师生的日常　教师给予必要的精神和物质奖励，对迟　道德“内功”。要联系社会实践，对照道　学习与工作中，开展“立志、笃学、雅　到、早退的教师实行经济处罚，对严重　德标准，学思结合，解剖自己、反省自我、　行”教育，使“立天下之志，效诚雅之行，　缺勤的教师在评优、评先、晋职和期　不断提升自己的道德境界，将良好的道　有勤学之举”成为校园主流文化，让“整　各项福利方面实行一票否决。做好每赝　德形象展现给全体教师。　洁明净、友爱和谐”成为寝室文化。同　的考勤公示，抓好每次教学检查通报，　公平公正对待每一位教职员工　在　时，辅以木刻或者石雕，突出“竹之气节、　坚持每月教学考核金额公示和兑现，努　事关荣誉、职称评定、工资待遇、人事　松之坚挺、梅之清傲、桂之弥香”，让学　力营造公正和谐的人文环境。　任免等涉及教职员工个人利益的问题上，　生在潜移默化中受到熏陶，铸造学生始　突出人本理念　当教职员工遭遇匿　佼长要始终依靠领导班子的集体智慧，　终不渝、顽强拼搏的精神。　难、生老病死、子女上学、参军就业、　公平公正地处理。　婚丧嫁娶时，作为校长，应多关心，多　懂得教育的本质、特点和规律校长　搭建科研平台，狠抓教学教研　问候，多体察，及时为教职员工解决困难，　要管理好学校，就要立足于教育教学，深　注重抓好教育教学质量，重点打造品　送去关心和问候，使每一位教职员工从　入教学一线，博采众长及时指导教师。要　牌教育，努力提高学校的知名度和信誉度。　心里感到温暖，从而鞭策自己，努力把　不断打磨自己，全面提升自己的综合素养，　注重营造良好的管理氛围　学校明　工作做得更好。　争做素质优良、业务精通的管理行家，以　确规定每周召开校务会、全体教师会和　打造人民满意教育　努力为教职员　及知识型、学者型、教育型的校长。　全校初三学生大会的时间，及时总结上　工营造健康向上、和谐宽松的教学环境，　周的工作，布置安排下周工作，通报考　确保每一位教职员工都能用一颗友善、袭　明确办学理念。打造办学特色　试情况，表彰好人好事，指出存在的问题，　爱、宽仁、豁达的心去教育学生，友待学　学校要发展，教育要创新，科学严　提出改进的方法，加强教师和学生之间　生，关心呵护学生，不断创新教育教学力　谨的办学理念有助于教育教学的提高，　的相互了解和沟通。　法与手段，努力提高学生综合素质，办人　有利于打造特色教育。　认真抓好学校、年级组和个人教育　民满意的学校，做人民满意的教师。■　树立科学的办学理念　在湖北省赤　教研活动　开展教师达标课、优质课、　（作者单位：湖北省赤壁市第二实　壁市第二实验小学办学的道路上，要始　精品课活动，认真做好学校与外校的联考、　验小学）　２０１５年１１月１３日　ｏ