徐伯珍淡薄名利
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。
宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌③隐处也。二年，伯珍移居之。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）
【注释】①琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘苌：人名。④窭：贫穷。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 伯珍少孤贫/孤岂欲卿治经为博士邪
B. 究寻经史/尔辈不能究物理
C. 如此者凡十二焉/凡河中失石
D. 伯珍移居之/君子之行
B A.前者“丧父”；后者“我”。B.都是“探究”之意。C.前者“总，共”；后者“凡是”。
D.前者代词“这里”；后者助词“的”。
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓。
家 甚 贫 窭/ 兄 弟 四 人 /皆 白 首 相 对/ 时 人 呼 为 四 皓。
11. 这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。
示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。
译文：
徐伯珍，字文楚，东阳太末人。徐伯珍早年丧父，家境贫困，没有纸写字，经常在竹叶及地上写字练字。山洪暴发，淹没了房屋，村里邻居都急忙逃走，徐伯珍却把床叠架起来，留在上面，读书不止。经过十年，对经籍子史都很有研究，所以游学的人大多依从于他。太守琅邪王萧昙生、吴郡人张淹都曾礼聘他，徐伯珍应召后便立即退归，这样做共有十二次。吴郡人顾欢挑剔出《尚书》中含义不通的地方，徐伯珍训释回答得很有条理，因此儒学之士对他极为宗仰。
他家南边九里有座高山，班固称之为九岩山，后汉龙丘苌隐居的地方。二年后，徐伯珍移居这里。建武四年，徐伯珍去世，享年八十四岁。接受他教诲的人共有一千余人。
项羽乌江自刎
于是项王①乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧
于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德③。乃自刎而死。
【注释】①项王：即项籍，字羽。 ②舣船：船靠岸边。 ③德：好处。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。
A. 于是项王乃欲东渡乌江 / 问今是何世，乃不知有汉
B. 江东虽小，地方千里/ 虽乘奔御风，不以疾也
C. 且籍与江东子弟八千人渡江而西/ 北山愚公者，年且九十
D. 顾见汉骑司马吕马童/ 元方入门不顾
D A. 就；竟然。B. 虽然；即使。C. 况且；将尽。D. 回头看；回头看。
10. 用三条“/”为文中画线句子断句。
项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。
项王乃曰 / 吾闻汉购我头千金 / 邑万户 / 吾为若德。
11. 你对项羽自刎乌江是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。
参考示例：观点一：肯定。战败无颜见江东父老，羞愤自杀，是他气节的表现，“死亦为鬼雄”。
观点二：否定。失败就羞愤自杀，不能“包羞忍辱”，不思东山再起，不是真正的英雄。
译文：
这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够让您称王了。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”又对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。仅凭借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是把项羽指给王翳看：“这才是项王。”于是项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情吧！”说完便自刎而死。
孙叔敖戒子
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知知不以利为利矣知以人之所恶为已之所喜此有道者之所以异乎俗也。
【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨(jī)：迷信鬼神和灾祥。
9. 用2条“/”给文中画线的句子断句。
孙叔敖之知知不以利为利矣知以人之所恶为已之所喜此有道者之所以异乎俗也。
孙叔敖之知,知不以利为利矣,知以人之所恶为已之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
11. 结合文章内容，用自己的话简要分析孙叔敖是一个怎样的人？
孙叔敖有远见，表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。
参考译文：
孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：\"楚王多次封赏我，我都没有接受，假如我死了，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝（坟墓）的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，而越国人迷信鬼神和灾祥。可以长时间享有的，大概只有这个地方。\" 孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的地方封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到今也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益。懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
王右军机智
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉既闻所论知必活理乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。
（选自《世说新语》，有删减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．屏人论事 /敛声屏息 B．大将军甚爱之/可爱者甚蕃
C．信其实孰眠/日中不至，则是无信 D．大将军尝先出/浅尝辄止
B 甚;很;非常。
A、（屏:通“摒”，让手下退出，退避。/抑止）
C、（相信./诚信）D、（曾经/尝试）
10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥
右军觉/既闻所论/知必活理/乃阳吐污头面被褥
11．结合文意，用自己的话说说文中大将军和钱凤为什么“大惊”？从中看出王右军是一个怎样的孩子？（3分）
大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊； 机智、沉着。
仁主刘备
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，
使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
9、下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A、琮左右及荆州人多归先主/太守归而宾客从也
B、或谓先主曰/或异二者之为
C、遂将其众去/游人去而禽鸟乐也
D、会表卒/迁客骚人，多会于此
C A、归顺/回去；B、有的人/或许；C、离开；D、恰逢/聚集，汇聚
10、请用三条“/”给文中画线句子断句。（3分）
今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之
今虽拥大众/被甲者少/若曹公兵至/何以拒之。
11、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（3分）
因刘表的礼待之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。
庄子送葬
庄子送葬，过惠子墓，顾谓从者曰：“郢①人垩②慢③其鼻端，若蝇翼，使匠石④研⑤之。匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然臣之质⑥死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。”
——《庄子·徐无鬼》
【注】①郢：楚国的都城。②垩：白色粘土。③慢：通“墁”，不规则地涂抹。④匠石：名叫石的工匠。⑤斫：用刀斧砍。⑥质：通“锧”。砧板，引申为搭配的对手，即郢人。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的～项是( )
A. 过惠子墓／以其境过清
B. 顾谓从者日／从此替爷征
C. 若蝇翼／皆若空游无所依
D. 尝试为寡人为之／化而为鸟
C C项加点词语意思相同。若：好像。A过：经过 / 过于。C从：跟随 / 自，由。D为：给 / 成为。
10. 请用三条“／”给文中画线的句子断句。
匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容
匠石运斤成风 / 听而斫之 / 尽垩而鼻不伤 / 郢人立不失容
11. 庄子借这个故事要表达什么情感？这个故事又给我们怎样的启示？
庄子借这个故事表达了对自己对手（朋友）惠子的无比真挚的怀念。这个故事启示我们：少了能配合自己的人，一个人就不能完全发挥自己的实力了。
翻译：
庄子送葬，达到惠子的墓地，回头对跟随的人说：“郢城有个人的鼻尖上沾了白粉，像苍蝇的翅膀一样。让一个名叫石的工匠用斧头砍掉这点白粉。石匠挥动着斧头，带着呼呼的风声，听任（斧头）去砍白粉，白粉被削得干干净净，（郢人的）鼻子却一点没有受伤。郢人站在那里，面不改色。宋元君听说这件事，将匠石叫来，说：‘（请你）给我也试试看。’匠石说：‘我曾经确实能够砍掉鼻灰。即使这样，我的配手已经死了很长时间了。’自从先生去世以后，我没有（辩论的）对象了，我没有说话的人了。”
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