大班主题活动教案＜我最喜欢的昆虫＞

大班主题活动教案＜我最喜欢的昆虫＞

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大班主题活动＜我最喜欢的昆虫＞

3、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的能力。

1、激发幼儿一同观察昆虫并记录昆虫生活习性的兴趣。

2、幼儿制作自己喜欢的记录本。

3、提出邀请，激发幼儿观察的信心。

4、对记录内容进行了解。

5、为幼儿记录创造条件。

1、师展示自制的昆虫日记，讲述昆虫日记上每一页上记录的内容是什么。并提出问题：这本日记还可以记录哪些内容？

2、幼儿选择喜欢的纸，钉成一个昆虫日记本。

3、邀请幼儿一同观察、记录昆虫的生活情况。（如：野外观察所见，饲养最喜欢的昆虫等）大班主题活动＜我最喜欢的昆虫＞

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4、讨论记录本上可记录什么内容，怎样记录更清楚，用什么形式记录最好？

5、在观察区投放一个记录本并提供小昆虫，供幼儿观察、记录。

教育目标

环节设计意图

师幼互动

1通过欣赏VcD，请幼儿了解更多种类的昆虫，引导幼儿仔细观察的能力。

2引导幼儿清楚的讲述自己的看法，并敢于大胆的发言。

1、幼儿能够带着问题观看VcD，培养幼儿任务意识。

2、幼儿观看VcD，并寻找答案。

3、发展幼儿之间的交流能力。

4、幼儿能够勇敢的站到小朋友前面，简明、清晰地表达自己的理解。

5、 加深幼儿对昆虫的了解。

6、提出新的问题，引导幼儿思考。

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1、请幼儿安静的欣赏VcD

（之前提问：你看到了哪些昆虫，它们叫什么名字，长的什么样子？）

2、幼儿带着问题观看有关昆虫的VcD影片。

3、幼儿之间互相说一说：你看到了哪些昆虫，它们叫什么名字，长的什么样？

4、请幼儿到前面说一说自己观点，并引导幼儿根据自己的标准对昆虫进行分类。5、请幼儿再次欣赏VcD分部分给幼儿介绍，让幼儿对昆虫有更深的了解。

6、教师小结昆虫的特点及共性特征。

活动三：

活动名称：《我喜欢的昆虫》

活动准备：纸盒、各种各样的纸、各种废旧材料、胶棒、双面胶

组织形式：集体活动

活动目标环节设计意图

师幼互动

1、引导幼儿根据废旧材料的形状与质地等特点进行修改、添加、组合出一种昆虫。

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2、激发幼儿进行合作、创作物体的情感。

1回忆昆虫的特点，加深幼儿印象。

2幼儿能够根据自己的兴趣，自主选择想要制作的昆虫，并了解想要制作昆虫的特点。并如何进行装饰。大班主题活动＜我最喜欢的昆虫＞

3幼儿动手制作作品。

4教师适时指导幼儿制作。

5发展幼儿欣赏作品的能力。

1、;幼儿回忆昆虫的特点。

2、能够根据自己的喜好找出一种自己喜欢的昆虫，并讨论这种昆虫与其他昆虫不一样的地方，用什么物品能够体现它的特点，对做好的物品进行装饰。

3、自己的伙伴一同制作《我喜欢的昆虫》

4、够根据自己的想法进行制作。教师加以指导。

5、展示、讲评幼儿作品。

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