八年级物理导学案
课题 主备人 课型
一、 学习目标：
1． 知识与技能：了解人类听到声音的过程，知道骨传导的原理，了解双耳效应及其应用。 2． 过程与方法：通过实验和生活经验，体验人是如何利用声音的。 3． 情感态度与价值观：学会关心他人，特别关心残疾人。 二、 学习过程： （一）阅读思考
1．感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给 ，听觉神经把信号传给 ，这样人就听到了声音。
2．声音通过 、 也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做 。
3．声源到两只耳朵的 一般不同，声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同，这些差异就是判断 的重要基础，这就是 。 （二）素质提升、分层训练 1． 耳聋可能是什么原因引起的？ 2． 立体声是怎么回事？
3． 人直接听自己说话和听自己的录音，这两种情况传声方式相同吗？请分析一下。 4、对着高墙或山崖喊话，要过一会儿才能听到 ，实质是声波与障碍物 回来的结果。当回声到达人耳比原声晚 秒以上，人耳才能将原声与回声分开，如果不到 秒，回声与原声混在一起，使原声加强。
（三）试一试归纳总结知识点，你一定会成功。
（四）巩固记忆（给你5分钟，抓紧时间）
（五）细心体会，你会有什么新发现？
三、 作业：练习册第二节课对应练习题。
四、 检测
1、 人是怎样听到声音的？ 2、 什么是骨传导？ 3、 什么是双耳效应？ 五、教学后记
六、当堂检测
1．人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起__________振动，这种振动经过__________及其他组织传给__________，__________把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
我们是怎样听到声音的 审核人 新课 班级 时间 初二 2011年 7 月 18日 课时 1 课时 姓名 郑景涛
叫__________。
小学、初中、高中各科功课快速提分专家
2．声音通过__________、__________也能传到听觉神经，引起听觉.声音的这种传导方式3．双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位。声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的__________和__________的差异。
4．你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。由此可见，蛇是利用__________去“倾听”敌人和猎物的。
5．如何进行下列探究活动？
学过本节知识后，有同学提出如下问题：能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢？请你设计一个实验，对上述问题给予回答。在你设计实验时，要排除哪些因素的影响，才能得出可靠的、令人信服的结论。
6、 德国音乐家贝多芬晚年失聪，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴弦发出声音时，振动就经__________传至内耳。
7、 间谍在偷听隔壁房间的主人说话时，总是把一个坚硬的物体放在耳朵边，使其听得更真切一些，这个现象说明_____________________。 8、 对于人失去听觉，下列说法错误的是：( ) A．人只要失去听觉，就不能感知声音
B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音
C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音
D．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。 9、 当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是：( ) A．完全失去听觉
B．对听觉没有影响
C．可以听见外界极微弱的声音 D．可以听见外界较强烈的声音
10、 武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为：( ) A．他的眼睛根本就没有失明
B．他的耳朵有特异功能
C．由于双耳效应，他可以准确地判断声音传来的方位 D．是一种巧合
11、把铅笔放在嘴里（不要碰到牙齿），轻轻的敲击一下，听一下声音，然后再用牙咬住铅笔，用手指轻轻的敲击一下，比较两次听到的声音的大小，并说明为什么？
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