部编人教版四年级语文(上册)三单元练习及答案

部编人教版四年级语文(上册)三单元练习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

ánɡ shǒu yì lì tiào yuè pú tao táo bǎo

wān dòu àn zhào wén yínɡ zhènɡ jù yán jiū

二、 为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

suì ɡē） 蒙昧i mèi） 霎 jiē） 稻穗（huì） 霸占（bà（wè时 （shà．．．．n） 系 xìo jué rěn） 片子（piān pià扣（jì） 咀嚼（jiá） 羞涩（sè．．．．o bóo） 蝙n qiǎn） 薄雾（bá） 巢穴（ɡuǒ chá蝠（biān biǎn） 潜入（qiá．．．．

三、 我知道要先比一比，再组词。

株（________） 逢（________） 朝（_______） 沸（________） 珠（________） 缝（________） 潮（_______） 拂（________）

四、 把词语补充完整，并选择其中的两个造句。

山（___）地（___） 人（___）人（___） （___）天（___）地 人（___）鼎（___） 风（___）浪（___） （___）头（___）进 1._______________________________________ 2._______________________________________

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五、 选词填空。

（1）确定 确切 确认 ①这是他到学校的________时间。

②请你再________一下这支钢笔到底是不是你的。

（2）郑重 隆重 慎重 ①表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂________召开。 ②刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书________地交到李老师手中。

六、 按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（仿写比喻句） ____________________________________________

2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。（修改病句） ___________________________________________

3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子） ．．____________________________________________

4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。（加限制性词语，使表达更准确）

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七、 课内外积累填空。

1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句 _______________________ ， ___________________。

2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是 _________ ， _______。蕴含哲理的诗句是_______，______________。 3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______，___________。 4．八月里来雁门开______________________________。 5．一场秋雨一场寒，_________________________。

6．__________________，___________________，十月还有小阳春。 7．横看成岭侧成峰，___________________。

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八、 阅读材料，完成练习。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休．．费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ） 菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 ．．

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）

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A．全体同学对这件事都有疑义。 B．全体同学对这件事都没有疑义。 C．只有一个同学对这件事有疑义。

3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ __________________________

5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个_______________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话） _____________________________

九、 写作天地。

祖国这样可爱，山河如此壮丽。你游览过哪些地方呢？请选择一处你去过的好地方，向大家介绍一下。注意语句要通顺，内容要具体，字数350左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、昂首 屹立 跳跃 葡萄 淘宝 豌豆 按照 蚊蝇 证据 研究 2、suì bà mèi shà piān jì jué sè bó cháo biān qián

3、一株 相逢 朝阳 沸腾 彩珠 缝补 潮水 吹拂

4、崩 裂 山 海 漫 卷 声 沸 号 吼 齐 并 人山人海：在这人山人海的大街上要想找到他一个人还是比较困难的。 人声鼎沸：街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。 5、确切 确认 隆重 郑重

6、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 我栽下的小树逐渐长高了。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。

7、可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 八月暖 九月温 远近高低各不同 8、 1．（1）√ 2．B

3． ④ ⑤

4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。 5． 动作 神态 善良、懂事

6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。 9、示例：

游长城记

在我的记忆里，我去过很多地方，有鸟语花香的盘龙公园，让我找到了童年的乐趣，有波澜壮阔的大海，让我心胸更加宽广，还有雄伟壮丽的长城，让我看到了中国人民的勤劳，这些地方让我感受到了大自然的奇特，而在我的记忆中最让我难忘的还是那雄伟壮丽、蜿蜒盘旋的长城。

长城是我国古代一项极其雄伟的防御工程。它总长约有五万公里，所以我们叫它万里长城。它是我们中华民族的像征，也是中华民族奉献给人类最珍贵的历史文化遗产。北京地区的长城是明代长城中最雄伟，最险奇，最坚固的。

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长城位于北京效区东部，记得那是去年放暑假的时候，我和一些亲朋好友去北京长城玩耍，到长城后，只见长城像——龙巨龙在我们的眼前蜿蜓盘旋，走上长城，长城连缘有一个个堡垒。长城的两旁有不同形态的植物，我们来到一个坡下，这个坡非常斜，要用很大的力才能上来，长城的堡垒像一个个哨兵，长城两傍的树木更美丽，五颜六色有四季翠绿的柏松，有高大结实的橡树，多种多样。这时，导游说：”这一些石头是人们从山脚一块一块的抬上来的“，这是一个很伟大的工程，是中国人民的骄傲。

这就是雄伟的长城，它给我留下了深刻的印象，我希望它变得更加美丽雄伟，如果有时间我要再次去长城游玩。

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