完整版本幼升小数学全真模拟试卷试题及解析汇编

2019 幼升小数学全真模拟试题及分析汇编

专家分析：这道题观察的是包括与被包括的关系。依据条件，第

一，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总合有

26+17=43(人) ，比参加兴趣小组的总人数多 43-30=13( 人) 。这说明多 出来的人数必定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。

2、小虎学写毛笔字，第一天写 3 个，此后每日比前一天多写 1

个，四天一共写了多少个 ?

专家分析：此题对于一年级的孩子来说是一个难点，难在不是把 4 天的数直接加起来，而是指引孩子把每日的字数按次序一步步算出来，而后再计算 4 天的和。

3、小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。”爸爸今年多少岁 ?

专家分析：这道题的重点是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花 的年纪差异不会变，这个我们可以用 40-10=30( 岁) 求得。那么，已知小花今年 6 岁，要求爸爸今年的年纪，既用 6+30=36(岁) 得出。

4、小华给小方 8 枚邮票后，两人的邮票枚数相同多，小华本来比小方多几格邮票 ?

专家分析：这道题相同是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思虑。第一种方法：抓住问题的重点词“本来”我们 可以从数字 1 下手，假定小华给小方 1 枚，那么小华就少1 枚，小方 就多 1 枚，那么两人邮票数目之差就是1+1=2(枚) 。依此类推， 8+8=16(枚) ，既是小华本来比小方多的邮票数目。第二种方法：假定 法。抓住重点词“相同多”，假定两人相同多的邮票数目均为8 枚。 那么，小方以前邮票数目就是8-8=0( 枚) ，而小华本来邮票的数目是 8+8=16(枚) 。这样的话，既可得出小华本来比小方多的邮票数目为 16-0=16(枚) 。

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5、有两篮苹果，第一篮 25 个，第二篮 19 个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等 ?

专家分析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的重点点是要 抓住“给完此后相同多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增添 的个数也是相同的。那么，第一，我们可以算出第一篮比第二篮多出 的个数为 25-19=6( 个) 。除掉这 6 个，两篮苹果剩下的个数是相等的， 因此我们只要把 6 分红相等的两部分，既得出从第 1 篮取出 3 个苹果 给第二篮，两篮苹果就相同多了。建议家长在指导时，从小的数字入 手，辅助孩子用教具着手摆一摆，进而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就水到渠成了。

6、小力有 18 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片相同多。小龙本来有几张画片 ?

专家分析：这道题也是一道暗差的问题。依据条件，第一我们可以得出小力给了小龙 3 张后小力的画片数目为 18-3=15( 张) 。15 张既是小龙获得 3 张后画片的数目。那么，问题要求小龙本来有几张画片，抓住“本来”一词，既可得出 15-3=12( 张) 。

7、妈妈从家里到工厂要走 3 千米，一次，她上班走了2 千米， 又回家取一很重要工具，再到工厂。此次妈妈上班一共走了多少千米?

专家分析：这道题家长可以用情形再现的方式指导孩子，可以和孩子一同模拟一下整个过程，同时要求家长画上线段图并注明数字，二者缺一不行。当孩子真实理解了整个过程解答此题也就会特别简单。此题的正确答案 2+2+3=7(千米 )

8、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。假如这辆车从东站出发，开了 11 趟以后，这辆车在东站仍是西站 ?

专家分析：这道题是奇偶性知识的综合使用，好多学前的孩子都 知道 1、3、5、7、9 是单数， 2、4、6、8、10 是双数，可是孩子并没

1 个 1 个 有真实理解单双数的意义，家长可以在家里指导孩子用棋子

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的摆出来，让孩子真实理解单双数的意义和规律，再做这道题就会比

较简单。第 1 趟汽车开到西站， 1 是单数， 11 也是单数，故开了 11 趟以后汽车开到西站。

9、一只猫吃一只老鼠用 5 分钟吃完， 5 只猫同时吃 5 只相同大小的老鼠，需要几分钟才能吃完 ?

专家分析：这是对于时间的知识，这是一种知识，家长和孩子用 情形再现的方式表演一次，孩子就会真实理解。此题的正确答案为 5 只猫同时吃 5 只相同大小的老鼠，需要 5 分钟才能吃完。

10、小明和小亮想买同一本书，小明缺 1 元 7 角，小亮缺 1 元 3 角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价格是多少 ?他们各带了多少钱 ?

专家分析：这道题观察的是整体与部分之间的关系，两人合起来正好能买一本书，也可以理解为把买一本书的钱分给了两个人，小明 拿一部分，小亮拿一部分，小明缺 1 元 7 角，说明小亮正好有 1 元 7 角，小亮缺 1 元 3 角，说明小明正好有 1 元 3 角，理解了这些道理，其余的问题也就能水到渠成。此题的正确答案为小明有 1 元 3 角，小亮有 1 元 7 角，这本书的价格为 3 元钱。

11、大林比小林多做

15 道口算题，小明比小林多做

大林比小明多做几道口算题 ?

6 道口算题，专家分析：这道题有两种思虑方法。方法一：依据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假定小林做的题数为 1 道

题，那么大林比他多做 15 题，既大林做了 15+1=16(道) 题，同理得出小明做的题数为 6+1=7(道) 题。由此可以得出： 16-7=9( 道) 题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包括与被包括关系 的题目来解。家长可以画简单的图示辅助孩子理解。相同，小林是此中间量，大林画在小林左侧，小明画在小林右侧，那么，大林比小林 多的 15 道题是一个整体，此中必定包括了小明比小林多做的6 道题。 那么用 15-6=9( 道) 题，既是大林比小明多做的9 道题。

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12、调皮有 300 元钱，买书用去 56 元，买文具用去 128 元，调皮剩下的钱比本来少多少元 ?

专家分析：这道题观察的是在整体与部分之间的关系，整体 ( 本来的钱 ) 分为两部分，一部分是用去的钱，一部分是剩下的钱，问剩下的钱比整体少多少，其实就是问用去了多少钱。故此题的正确答案为

56+128=184(元)

13、个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果起码有几个 ?

专家分析：这个题要抓住重点词“起码”和重点句“分来分去多 2 个”，说明每人起码分一个才会多两个，那就起码是8 个。

14、有 35 颗糖，按调皮 - 笑笑 - 丁丁 - 冬冬的次序，每人每次发一颗，想想，谁分到最后一颗 ?

专家分析：这道题观察的是均匀分的问题，35 颗糖不行能均匀的 分给 4 个人，对于水平比较强的孩子，家长可以指导孩子把糖果按 4 个一排的画下来，让孩子先把能均匀分的部分分掉，剩下的部分在按 次序来分，同时对理解水平稍差的孩子家长可以给孩子准备相对应数目的棋子或小木棍，让孩子亲身着手摆一摆。经过着手操作不难得出丁丁分到最后一颗糖。

15、商场运回 28 台电视机，卖出一些后还剩 8 台，卖出多少台 ? 专家分析：此题是要站在一个整体与部分的角度考虑，商场运回 28 台电视机分红两部分，一部分是卖出去的，一部分是剩下的 8 台，总数减去剩下的 8 台，就获得卖出去的 20 台

16、一根 60 米长的绳索，做跳绳用去 10 米，修排球网用去 10 米，这根绳索少了多少米 ?

专家分析：重点是要理解题意，不是问剩下多少米，而是问少了多少米。减去 1 米就会少 1 米，此题减去 20 米，就等于少了 20 米。