1. 习作表达。（30分）
六年的小学生活多么令人难忘，它记录着你的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，酸甜苦辣，五味皆全。请以“难忘的小学生活的 和 ”为题写一篇作文。 【解析】略
2. 作文。（20分）
题目：__________的感觉真好 要求：（1）将题目补充完整。
（2） 写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。 【解析】略
3. 写作。（20分） 题目：我爱
要求：将题目补充完整，然后作文 【解析】略
4. 题目：读××有感
从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本）如〈詹天佑〉等，写一篇读后感。要表达真情实感，题目自拟。 【解析】略
5. 作文
从下面两个文题中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。 (l)那一刻，我真____________________
提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。
(2)从下列三组词语中任选一组，展开想象， 自拟题目，编一个故事。 ①手机 电视 电脑 报纸 鹰 麻雀 风筝 白云 艇 木头 孤岛 飞机
要求：内容具体，感情真实。语句通顺，书写规范、整洁。 【答案】略
【解析】写法提示：
通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
6. 妙笔生花。（25分） 题目：我得到了________ 要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。
【解析】略
7. 小练笔。
请同学们发挥想象，那个拉车的人饱经风霜的脸是一张什么样的脸。想好了，请用几句话写出来。用“这个车夫才三十来岁……”开头。 【解析】略
8. 作文。（30分）
生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见时的情景和他留给你的印象，再写一写。
题目：第一次见到
要求：①把题目补充完整；②抓住人物特点去写。 【解析】略
9. 妙笔生花。(请另附纸)(30分)
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。 【解析】略
10. 作文（25分）
题目：“我好想 ”
要求：（1）先把题目补充完整，如：“我好想遨游太空”、“我好想有一个知心朋友”、“我好想成为……”、“我好想快快长大”……
（2）展开丰富的想象，注意做到具体、通顺，400字左右。 【解析】略
11. 作文。（33分）
题目：一件令我 的事
提示：在我们的生活中每天都发生着许许多多的事情，有的令你高兴，有的令你难忘，有的令你感动，有的令你惭愧……选择其中的一件事写下来。
要求：（1）在题目的横线上可填：“高兴、难忘、感动、惭愧”等。 （2）字数在450字左右。 （3）语句通顺、内容具体。 【解析】略
12. 作文。（30分）
在自己的成长过程中，你会突然发现自己长大了；又学会了新的本领；懂事了，关心父母，善解人意；会应变，能处理突然出现的事情了……
请你以《我长大了》为题，通过一二件具体的事情写出自己的进步、成长或变化。字数不少于400字。 【解析】略
13. 作文：（35分，其中信封5分）
再过两个月，我们就要小学毕业了。六年来，老师在我们身上倾注了多少心血，花费了多少精力。如今，我们已从稚嫩的孩童长成了活泼的少年，每每想起这些，对老师的感激之情油然而生。请给你的老师写一封信，（可以写给某一位老师，也可以写给全体老师。）把自己对老师的眷恋、敬佩的心情表达出来。注意书信的一般格式，最后附上信封。 【解析】略
14. 作文。（30分）
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于400字。 【解析】略
15. 写作表达（共50分）
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于500字的作文。
《小王子》是一部晶莹剔透的童话书，书中的小王子为了寻求爱与生命的真谛，随迁徙的候鸟出发，在星际间孤独旅行。他有一头像麦田一样金黄色的头发，还有银铃般的朗朗笑声。他是那么单纯热烈，那么简单而直达人的内心。当他来到地球，与狐狸的相遇让他明白：爱意味着付出时间和关切，爱使得我们因所爱的事物而显得独一无二。在沙漠，小王子帮助因飞机故障而迫降的飞行员找到了水源。这让他明白：我们只有付出温和干净的情感，才能在心中栽培一株爱的植物，并期待它开出花朵，爱会在我们内心留下一丝温柔联系。因此，当狐狸看到风吹麦浪，就会想起小王子金黄色的头发；当飞行员仰望满天星空，就会想起小王子朗朗的笑声；于是他获得满天银铃般欢笑的星星。任凭时间流逝，幸福的甘甜犹在。这就是爱与纯真的力量，那么温柔又那么坚强，让我们好好呵护这份情感，学会爱人，学会微笑，学会付出关切，学会给予温暖。 题目：让我好好来爱你
提示：题目中的“你”，可以是人或物，可以是熟悉的或陌生的，必须明确指明，不能空泛笼统。 【解析】略
16. 习作。 （ 25分）
请你从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，用通顺的语句把它写下来好吗？内容完整，字迹工整。不少于450字。
①生活中，人与人之间，需要相互关心、帮助，让我们感觉到爱无处不在，爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。
②《想起这件事，我就……》（难受、自豪、想笑、……） 【解析】略
17. 习作乐园。
给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 【解析】略
18. 习作。
生活中，一定有过无数的人和事让你感动不已，一定有很多的人和事让你内心震撼不已，请你以“感动留在心中”为题，写一篇作文，字数不少于500字。注意运用描写、抒情、议论等多种表达方式。
【答案】略 【解析】略
19. 习作。
题目：假如我是________
要求：展开丰富的想象，把故事写完整，注意前后照应，情感要真切，事情要真实。不少于450字。
【答案】略 【解析】略
20. 习作。
题目： 的好伙伴
要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例，运用学到的刻 画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。 【答案】1.惊讶
2.坚韧顽强、不畏严寒、四季常青
3.与许广平谈话；写墓上荒草；“我”在异地纪念
4.作者拿万年青的形象来比照、象征鲁迅先生的形象，万年青的个性风采象征着 鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存的崇高形象。 【解析】略
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容