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部编版二年级语文上册看图片写话专项练习题及答案

2020-04-01 来源:步旅网


部编版二年级语文上册看图片写话专项练习题及答案

一、 看图写话。

仔细看图,小熊在干什么?当它发现一个核桃后,它是怎么做的?产生了怎样的后果?请给每幅图写一两句话,注意语句要通顺、连贯。 好词推荐:高高兴兴 连忙 后悔

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二、 快乐作文屋。

看看图上画的是谁,他在干什么?开动你的脑筋想一想她在干什么呢?,写几句连贯的话。

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三、 看图写话。

仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。

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四、 看图说话。

图中是什么季节?你都看到了什么?用通顺的话写一写。(不会写的字请用拼音代替)

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五、 我来露一手。(不会写的字可用拼音代替)

(读一读,想一想)

父亲在什么地方给儿子量身高?他是怎样在树上做记号的?一年后又出现了什么情况?这是什么原因呢?(选一选用一用)

春天 大树下 钉钉子 做记号 纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪

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六、 看图写话。

看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。

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七、 看图写话。

仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?再写下来。

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八、 看图写话。

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[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么? [用用词] 沙滩 贝壳 游泳

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九、 看图写话。

图中的小白兔在做什么?按照图片顺序,根据提示,发挥想象,写一写。

(提示:锄头 松土 满头大汗 播种 浇水 收获 又大又壮的白菜 运送)

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十、 写话梦工厂

仔细观察图画,图上都有谁?他们在说 些什么?做什么?请你发挥你的想象写几句 通顺、完整的话。

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十一、 看图写话。

图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。

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十二、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

提示:

1.图上画的是什么时间? 2.图上画的都有谁? 3.他们在哪? 4.他们干什么? 5.他的心情怎样?

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十三、 我会看图,还会写话

用心观察这幅图,想想这幅图讲的是谁的故事,这是一件什么事。编个故事写下来。

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十四、 看图写话。

提示:想一想,你做喜欢的动物是什么?为什么喜欢?编一编写下来。

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十五、 看图写话。

提示:图中的小男孩在干什么?后来发生了怎样有趣的事情?小男孩会说些什么呢?想一想,写一写。

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答案

一、 夏天来了,小熊种的西瓜成熟了。一天,小熊背着背篓来到西瓜地里摘西瓜,西瓜长得又大又圆。小熊摘了几个西瓜放进背篓里高高兴兴地往回走。走着走着,小熊看见地上有个玩具,正打算弯腰捡起来的时候,背上的西瓜“咚”的一声滚下来掉在地上摔坏了。看着摔坏的西瓜,小熊懊悔极了,哇的一声哭了起来,心想:早知道我就不去捡玩具了。

二、 一天,小明正在院子里跳绳,他跳得满头大汗。忽然听见“咔嚎”一声,他停下来到处看。

原来是不远处刚栽的小树,不知什么原因上半身折了,树枝和树叶痛得低下了头,这可怎么办呢?小明拿着跳绳,低着头着急地想。

他看见手中的跳绳,突然灵机一动,想出了一个好办法。只见他先把小树扶直,接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。小树挺直了身子,像个战士笔直地站立在那里,昂起了头。

小明没有了跳绳不能继续练习,但是救了一棵小树的生命,心里美滋滋的,他唱着歌开心地回家了。

三、 提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。他们玩儿得非常开心。 四、 范文:

下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪橇……

小明很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件,装饰雪人。雪人终于大功告成了!这时候,小刚突然像着雪人投了一个雪球,雪球粘在了雪人身上。 在这冰天雪地冬天里。虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴啊! 五、 范文:

我和小树一起成长

在一个风和日丽的早上,爸爸带着儿子去花园里散步。到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下,笑着说:“爸爸你看我有多高,快点帮我作记号。看看谁明年长得快。”爸爸乐呵呵说:“好吧。爸爸马上行动,把钉子钉在小树上。”一年四季过去了,爸爸开开心心地带着儿子去花园,一看小树长成一棵旺盛的,郁郁葱葱的大树了,儿子马上跳过去说:“爸爸你看小树长得快还是我长得快?”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了,原来是小树长得快。

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儿子不服气地说:我和小树一起长高了。 六、 示例:

秋天到了,看,果园里的果子成熟了。在一个秋高气爽的日子,小朋友们拿着篮子,来到百果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下,看着树上一个个红灯笼似的苹果,脸度上露出了甜甜的笑容。他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上,采下一个个又大又红的苹果,小心翼翼地放进篮子里。一个个空空的篮子很快就被装满了。专大家看着满满的一筐筐苹果,开心地笑了。虽然大家干得满头大汗,但是很快活。瞧,蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干,一团团棉花似的白云好属像在祝福小朋友的收获。 太阳公公 也露出了笑脸,仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。”这时候,飞来了两只小鸟,它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。

七、 一天,小明去洗手间洗手,这时水龙头坏了,水一直往外流,他急忙跑去找人帮忙。这时,小红拿来一个盆子,放在洗手台上来接水。小明连忙给小红说谢谢!

八、 暑假的一天,明明和冬冬来到沙滩上玩耍,他们用沙子堆成一个高高的城堡,嘴里还编织着他们自己的童话。不远处,一个孩子在捡贝壳。远处的海里,还有两个孩子在学游泳,他们学得可认真了。 九、 示例:

小白兔从山羊公公那里得到了一袋白菜种子。太阳刚升起,小白兔就拿着锄头去干活了。它先给地松土,满头大汗它也不休息,一直忙到太阳落山才把地翻完,但它也没有回去睡觉,夜里又接着播种。过了几天,它来到地里,看到种子已经长出嫩芽,接下来几天它天天都来到地里给它们浇水、除草,太阳公公看见都忍不住称赞它勤劳。收获的时候终于到了,小白兔把一颗颗又青又大的白菜开开心心地运回了家。

十、 只要学生能较为准确的描述画面,能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事,语句通顺,表达完整有序即可。 十一、 范文:

粗心的小猫

吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房

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一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。

看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!

十二、 示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染;妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。 十三、 例文:

小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁,他们今天要去看望生病的奶奶。

地铁中途上来一堆年轻的夫妇,妻子是一位孕妇,小明本来想站起来让座,结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。

全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。

十四、 我最喜欢的动物是小猴子,因为它非常聪明可爱,动作灵活,惹人喜欢。

十五、 星期天,小宇带着鱼杆来到小河边钓鱼。

可等了半天,一条鱼也没有上钩,小宇急得不得了,说:“鱼啊,鱼啊,你到哪里去了?赶快上钩来呀!”

忽然,鱼杆动了,小宇用力甩起了鱼杆,哇,一条大鱼!可谁想,不知什么时候,有一只小猫坐在了小宇的身后,见到小宇钓上来的鱼,猛地跳起来,一下子把鱼给咬住了。

可谁知,小猫不仅把鱼咬住了,还把鱼钩给咬住了。 小宇哈哈大笑,指着小猫说:“哼,看你还来抢不抢我的鱼。”

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