学前教育实习周记7篇

学前教育实习周记7篇 学前教育实习周记（一）

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮刘天祺的。尤其是每当托儿所的中学生小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿要是们之间的互动与学习。我发现老师发掘出们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也不仅有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我疏远了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的医学专业责任。因为掌握我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！

一周的外派结束了，我爱玩辨认出我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教党务工作其实而已不容易，才艺不说，你的思想，你的行为全都关乎影响着孩子行为的一言一行。可以预见的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。 学前教育实习周记（二）

在到了幼稚园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要

把自己扮演的角色掌握用心，那就是和他们正式成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的天数。 2、教育这种方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中会学习，使生理器官和个性品质都得到健康肝脏发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的鼓励和指导，促进幼儿的全面健康发展。教学的过程，也就是活动设计投资过程。活动在学前教育中极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园托儿所里不会单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子不是而不是幼童。孩子们可以凭自己的兴趣去随便活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有日以继夜的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师全盘考虑和指导。传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理幼儿的全权负责时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时志趣相投的快乐。

学前教育实习周记（三）

来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，放大那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一

种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。 随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一创新能力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的下周一。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活管理水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，习惯少年儿童在观念和习惯上谢绝健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

学前教育实习周记（四）

在幼儿园已三个星期了，对这个班认识的孩子们也渐渐地开始了解，比如阿杰喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别闲时专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂利皮扬卡，主班老师用报纸做了衣服，让中学生在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的充分地表现了出来。

学前教育辅导周记（五）

第一次交谈幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越令人不安，时也感到了沉沉的责任。在迈入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的托儿所，就是老师领军着小朋友一起做游戏，

读书简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时用前会，我对它有了进一步的探知。

幼儿教育是基础教育构成部份的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才转型期的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的鼓吹主张，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和—谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和人世间。通过这个在活动中制定不同的目标，相当程度丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展！

幼儿教育实习周记（六）

四周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都即便喜欢你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让中学生听你的要求，和你一起活动一起新游戏。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合阐释能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，深化专业知识的学习，认真幼儿探求幼儿课程教学新理念，工作为今后的德育工作打下扎实的基础。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站间在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢私立学校组织我们实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢梁新妹老师、潘五妹保育员训导主任和保育员郑丽平训导主任的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵中

其的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

学前教育实习周记（七）

不知不觉来到市郊的幼儿园一周了，由于我带的是幼儿园安

亲班。所以呢没有什么上课任务。只是看好孩子的按群问题就可以了。 由于这个托班是上新成立的，不知道怎么了，一周之内来了好多新的孩子。托班的费用是每个月500元！以前在乡下豆豆幼儿园，由于各种各样年龄的孩童都有。所有的孩子每个月托管费是300快！相差的不多。我们补习学校有好多同学都在爱儿坊幼儿园，那种大型合资幼儿园收费是每月上千！相差的真多啊！

一周内会一共来了7个新宝宝。至极头疼的就是其中闹心两个！每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人。有的时候还动手打人！如果不是我在的话，可能那两个配班老师每天晚上就要累死了！

最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜欢新思维我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反！ 真头疼！

所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应该怎么办？要像是抚慰小女孩的话安抚一下就好了！

其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症！不过很快这个提议就被我“否决了”！因为我以前念书的时候在辅导班一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停！其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种意念是错误的！

其实最后才发现，这九个两个孩子不太适应新的环境。晚上我查了一下孩子不必适应幼儿园环境怎么办？ 最后终于在网上找到了最佳答案：

可以考虑换幼儿园，但是不要逃避，一味地逃避对他的错误是纵容的铤而走险态度。

孩子还小，初次上幼儿园的时候对集体生活有投资过程一定的适应过程，不同的只是有的孩子适应环境得摄食快，有的慢而已。 如果上课和在家里对同一种事情兴趣表现的不同的话，可是考虑是周围环境促使他发生了这样的变化。比如幼儿园里的小朋友比老师更能他的注意力，或者是在他和老师之间存在着什么。

另外在对其他爸爸妈妈的态度上面，和其他小朋友闹，或者是较轻的欺负其他小朋友的话，应该是表示他对那个小朋友很喜欢。 还有在幼儿园太过分事情，他回家吻合地说明，这证明他的态度很正确，这个时候，家长的学童教育起了很关键的积极作用。