实习生记事师德体验与反思

实习生记事师德体验与反思

实习前，我学习了以《教师法》和《义务教育法》为指导，立足于“学高为师，品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，已达到铸师魂，修师德，树师表的目的。在实习中，我理解的师德的指导思想，是以学生的实际情况，学习情况，心理情况，生理情况为依据，以学生的实际需要和发展为指导。每一个学生都是一棵独立的树，没有相同，可求共同。我们作为一名教师，就是在各种理论的指导思想下，培养每一位不同的小树向共同发展，加强师德师风学习，坚持把教师教育摆在学习和工作的突出位置，加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观，质量观，人才观，增强为人师表，以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。

在实习中，作为一名初登三尺讲台的实习教师来讲，师德的培养有以下方面。充分认识师德建设的重要意义是教师工作计划中的重要工作，加强思想政治学习，提高思想政治素质，为进一步提高思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国义务教育法》，《中小学教师职业道德规范》及下发的关于师德师风建设方面的文件。再坚持集中学习基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论，法律法规等知识，结合自己的实际端正学习态度，积极投入，深刻领会其精神实质，提高自身师德修养；规范自己的言行，做学生的榜样。学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德力量。这力量才是永久的，他将影响学生的一生，是学生未来的立身之本；坚定信念，全身心投入教育教学工作。教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力，兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投身教育改革。