幼儿园歌曲表演过度语
1、尝试用接唱的方法分角色演唱歌曲。
过渡语：请一个小朋友来向大家介绍自己的家庭成员，其它小朋友一齐来猜一猜他家有几个人。
演唱规则：前面部分大家一起唱，在“朋友朋友猜一猜，我的家有几个人？”时，单独有一名幼儿演唱，“我知道、我知道”部分时由全班其他小朋友一起唱。演唱要求：能够分辨两种角色，准确接唱。
2、活动延伸 幼儿互相介绍自己的家人，分角色猜一猜并进行接唱。
过渡语是指由于学习外语的人在学习过程中对于目的语的规律所作的不正确的归纳与推论而产生的一个语言系统，而汉英过渡语则是以汉语为母语的人学习英语时所形成的不到家的英语。当母语是汉语的人学习英语时，他们就利用汉语的知识来掌握英语，从而组成汉英过渡语。汉语、英语和汉英过渡语之间的关系表现为组合与替换关系、渗透与扩散关系、“方言共享”关系。过渡语是一种语言，这种语言是有系统的，它和自然语言有相同的特性和功能。它具有可渗透性、“僵化”现象和反复性三大特点。
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