关于幼儿园中班周工作方案〔精选14篇〕 幼儿园中班周工作方案 篇1 保教工作：
1、周二晚教研会:园长对全体教职工进展主题为加强老师队伍建立与进步老师职业道德的培训。
2、各班根据各年级组的课程安排制定周方案，突出班级特色。
3、各班做好老师节幼儿园活动的准备方案工作。 4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。
5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。
7、各班级幼儿园活动照片、老师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。
8、已开设的特色班周方案每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。
行政后勤： 1、保健：
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1)做好班级带药幼儿的统计检查工作; 2)检查催促好班级保教、消毒等记录;
3)保健医统计好新生班幼儿的安康幼儿园档案; 2、幼儿保健方案：本周进展新学期幼儿安康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。
3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录)，家长可以随时监视检阅;
家长工作：
1、幼儿园继续开场实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。
2、周五班级反应幼儿一周生活学习情况，请家长认真对待，下周一带回您反应的家园联络册。
幼儿园中班周工作方案 篇2 一、礼貌品德
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长辞别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
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2、理解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的平安。 【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花 1、学习简单的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 (三)层次三：观察菜地
1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，理解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
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2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进展安静活动。 五、5分钟平安教育
1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关病症要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少穿插感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。
幼儿园中班周工作方案 篇3 行政事务：
1、公办老师上交新开展规划，园部撰写审核。 2、撰写幼儿评语并发园部审核。 3、做好学期完毕工作。(相关资料整理)
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4、组长整理教研组相关资料，准备期末上交。 教育教学：
1、做好中心骨干老师考核。 2、中心内行政示范课。
3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9：20到达人员：xx)
4、教育学会展示课。
5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为根本功竞赛做准备(教研组长)
后勤保育：
1、召开期末膳食会议和家委以及开展委员会会议。 2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。 3、全园幼儿体格评价表下发到班级。 4、完善本学期保健资料。 5、各班级上交给类总结。 6、进展本学期期末平安演练。 幼儿园中班周工作方案 篇4 工作要求
⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步理解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
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⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。
⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌、平安一话：自己的物品自己用。 晨间活动
⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进展每日的晨检问好和游戏。
⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
⒊、其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋、晨谈：吃饭平安要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼
1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师根本地完成整套动作，注意力集中。
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3、分散活动：能自主选择游戏区并平安使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
日常生活
⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题气氛。
家长工作
⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊、和我们一起搜集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。 环境创设
⒈、主题墙面环境：
布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题气氛。
⒉、游戏环境：
大卖场里准备蛋，可以进展买蛋的游戏。 幼儿园中班周工作方案 篇5
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一、体育活动早操
1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进展踏步走。
2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待！体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。
二、蒙式教学 1、语文
A、 羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对； B、三轮车、 卡车、消防车、帆船；
C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》；
D、拼音：复习生母。
2、数学：稳固数字的书写〔3、5、6、7、8、9〕。 3、感觉教具：彩色圆柱体。 4、日常教育：衣饰框〔别针口〕。 三、生活活动
1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的习惯。
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2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得拾掇自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。
四、家长工作
1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。
2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。 幼儿园中班周工作方案 篇6 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称： 美劳区
区域活动目的：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。 培养幼儿知道卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料： 蜡笔；树叶图画纸。
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活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1、集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目的：
1、初步掌握游戏规那么和玩法。 2、能和同伴愉快的进展游戏。 2、分散活动目的：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美妙。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
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幼儿园中班周工作方案 篇7 周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求
1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随意脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、安康社会：轻轻 区域材料投放指导
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1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近间隔 滚接皮球，开展手眼协调才能。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜欢什么”的谈话，搜集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园中班周工作方案 篇8 一、周工作重点
1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进展各项常规习惯的培养。 二、生活活动
1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。 2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
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三、学习活动 1、语言领域
爸爸妈妈工作忙〔谈话活动〕 2、艺术领域 儿童舞曲〔节奏乐〕 我长大了做什么〔绘画〕 3、认知领域 我是小厨师〔常识〕
复习10以内数的加减〔计算〕 层级分类〔计算〕 四、户外活动
1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟； 2、分组活动：大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐欣赏； 2、整理仪表； 3、谈话活动。
幼儿园中班周工作方案 篇9 工程活动
1、与新老师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月
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第二周幼儿园工作方案。2、有良好的盥洗习惯和自理才能。
1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。
生活活动： 《帮助小白兔》。
1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。
图书区：
1、能清楚地说出自己想说的事情。
2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读才能。 美工区：
1、可以感受并喜欢生活和环境中德美，发现事物美的特征。
2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步理解作品表现得方法。
表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、可以大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。
3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。
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4、愿意参加音乐和表演活动，可以从中获得愉悦的心情和美感。
1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
2、图书区投放不同体裁的文学作品。
3、鼓励幼儿搜集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。
4、美工区提供民间美术撕纸作品。
5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探究操作方法。 教学活动 周一
活动名称：能干的小手
目的：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了
目的：知道自己长大了，升入中班。 周二
活动名称：蔬菜从哪儿来
目的：理解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称：数花瓣
目的：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。 周三
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活动名称：疼爱我们的人
目的：认识及尊重为幼儿效劳的人。 活动名称：我是小小值日生
目的：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四
活动名称：豌豆公主的故事
目的：喜欢听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸
目的：通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五
活动名称：中秋节
目的：理解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。 活动名称：早起歌
目的：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。
家园共育
1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。 幼儿园中班周工作方案 篇10 工作要求
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1、继续开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规那么游戏，体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 4、晨谈：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花 户外锻炼
队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连接动作。
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集体游戏：大皮球〔听信号〕 集体游戏：开飞机〔平衡〕 集体游戏：小白兔〔跳〕 集体游戏：开火车〔走〕 集体游戏：找妈妈〔跑〕
分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
学习活动
安康：体游《小朋友种树》 社会：认识小草 艺术：装饰风筝
语言：儿歌《小柳树钓鱼》 艺术：新授歌曲《风筝》 安康：钻山洞 安康：放风筝 安康：开火车 安康：小猫捉鱼
安康：找朋友、上午游戏、创造性游戏、开设娃娃家及动物园游戏
动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
区域游戏
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继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。 其它：下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动 娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭
日常生活
1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。 4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完〔物品用完〕，放回原处的好习惯。家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》 2、搜集幼儿照片。
幼儿园中班周工作方案 篇11 生活活动：
1. 引导幼儿大胆用语言与别人交往。
2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工：
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引导幼儿进展添画活动，保持画面整洁。 益智：
引导幼儿熟悉简单图形。 周一：
1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二：
1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三：
1. 鼓励幼儿大胆用圆形进展添画。
2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，开展弹跳才能及调和才能。
周四：
1. 引导幼儿不和生疏人说话。
2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》 周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
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童心画语《打 》
幼儿园中班周工作方案 篇12 一、指导思想：
针对我园刚成立的特点，我们将认真贯彻市、区教育局关于人事制度改革精神，紧紧围绕幼儿园本学年的工作思路和要点，进一步完善幼儿园的师资筹措、岗位聘用等管理机制，认真履行行政职能，进步效劳程度，发挥好核心和纽带作用。
二、工作目的：
1、更新思想观念，调整工作思路，改良工作方法，努力实现由传统人事工作向现代人事工作的转变，由行政职能向效劳职能转变。
2、发挥工作主动性、创造性，做好本学年老师聘用、工资管理、老师筹措、档案管理、老师考核等工作，力求工作无过失，高效率。
三、主要工作
本学期的主要工作和施行措施如下： 一、完成师资引进、招聘的工作：
本学期我园共招聘和调入9位老师，我们将认真完成各项手续，开学初到人才效劳中心办理5位居住证人员的居住证办理材料及相关手续，之后将办理录用手续及工资的审批和公积金、养老金的缴纳等手续。对于4位社会招聘人员，我们在认
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真办理录用手续后，将仔细地核算他们的工龄和教龄，在此根底上审批工资，办理三金的手续。
二、完成老师职务评聘工作：
我园今年将有1位老师由二级拟聘幼儿园一级老师职称，有5位老师由见习期转正，所以在工作中必须耐心、细致，一一核对相关资料，并做好相关的聘任工作。
三、协助各条线做好资料查询和归档工作：
由于我园是一所新办园，档案工作人员又是一名新手，在档案工作管理等方面，还缺乏经历，因此我们将认真学习有关知识，积极配合各部门组织和装订材料，做好材料的借与归档，最终完成任务，为我园的顺利开展出一份力。
四、其它常规工作：
1、完成20xx学年度托幼办布置的入园入托等相关统计表。
2、完成20xx学年度的'计财科布置的根底教育统计工作。
3、完成20xx学年度教职工花名册。 4、完成相关老师的聘任、签约、备案工作。
5、年终完成局部老师的工龄、教龄、岗位津贴的调整。 6、按时完成人事科下发的各种调查，统计表。 7、协助校长完成20xx年度的考核工作。
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8、12月底完成工资年报。
9、做好人事变动的相关工作，做好人事档案的整理、归档工作。
新的学年，我们愿尽自己最大的努力去为广阔教职员工效劳，让每一位教职员工满意。
幼儿园中班周工作方案 篇13
班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日老师：xxx
生活活动
1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在老师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。
3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
4、会使用小勺独立进餐，学习根本的用餐方法。 区域活动
益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打 》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》
环境创设
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1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭气氛，玩具充足。
2、卫生间进展温馨装饰。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。
5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》
《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢送小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》
户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。
目的：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作
3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。
4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。
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幼儿园中班周工作方案 篇14 本周主题： 一起玩(一)
1、能参与集体活动，遵守集体活动的规那么，体验集体活动的快乐。
2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料
图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周方案幼儿园小小班周方案。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝*玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。 通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。 通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目的内容
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英语活动
练习追逐跑，培养动作的灵敏性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动 目的内容 找朋友
能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。 练习传球，体验一起传球的快乐。 跳垫子
练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费 家长工作
为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。
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