幼儿园小班教学周计划表

莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂，教师制定了怎样的周工作计划呢?下面是店铺收集整理关于幼儿园小班教学计划的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。

幼儿园小班教学计划篇一 (一)生活活动指导

生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

(二)活动区指导要点

活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一

起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 幼儿园小班教学计划篇二

一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四) 综合：开学第一天 目标：

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响 目标：

1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.26(星期五) 综合：搓元宵 目标：

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。 2、能感受元宵节的快乐。 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标：

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。 附歌词：《袋鼠妈妈》

袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，

相亲相爱。

幼儿园小班教学计划篇三 本周工作重点：

1、开始班级家长义工的安排活动。 2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。 4、做好卫生消毒工作。 早操：钓鱼记、水果拳等 。 星期一

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》 户外活动：大型玩具

下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》 离园活动：讲故事 星期二

晨间活动：动画欣赏

上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》 户外活动：老狼几点钟

下午活动：音乐《小朋友，想一想》 离园活动：唱歌 星期三

晨间活动：玩积塑

上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》 户外活动：吹泡泡 下午活动：体育课 离园活动：手指游戏 星期四

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《我来演多多》 户外活动：大型玩具

下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》 离园活动：手指游戏 星期五

晨间活动：动画欣赏

上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》 户外活动：大型玩具 下午活动：复习本周所学 离园活动：唱歌

特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语