1、阅读
从很多培训机构的本意来说，孩子参加阅读学习越早越好，报的班越多越好，学校也会有更好的收益，因此在社会上存在语文阅读班越来越低龄化的特点。
2、作文
因此，家长在选择老师时，要注意选择那些可以通过直观的、生活化的、形象的语言和事例来将写作知识传授给学生的教师，这将有助于从一开始便培养学生的对写作的兴趣。不建议家长选择在教学内容上安排了大量的字词讲解、片断训练、文章赏析理解为主要形式和内容的课堂。这些训练孩子是需要的，但选错了时间和方式。 新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是：
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。
六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。
九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼!
以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行。
时间过得真快!转眼我已是四年级的学生了。在新的学期里，我要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。
为了更好的完成新学期计划，我给自己制定了以下几项内容; 第一：课前要先预习当天将要学习的课程。
第二：上课时高度集中精力，认真听讲，跟着老师思路走，仔细记在心中。
第四：积极参加学校组织的活动，尊重老师，团结同学，关心家长。课后多看课外书，多了解课外知识等。
这就是我的新学期计划，我一定按计划争取做一个德，智，体，美，劳都优秀的好学生。
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小学四年级数学下册期末试卷「」
小学四年级数学下册期末试卷「新人教版」 一、填空
1、0.049中的4在()位上，表示()，9在()位上，表示()，计数单位是()，读作()。
2、有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是()，读作()，保留两位小数是()。
3、请你填一填
82厘米=()米3元4角2分=()元 3.02平方米=()平方米()平方厘米 9.08吨=()吨()千克
4、一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩()吨。 5、3元5角=()元。 6、3千米20米=()千米。
7、把()的'小数点向左移动两位是5.23. 二、判断 1、2a=a2()
2、1是0.001的1000倍。() 3、468×99+468=468×(99+1)()
4、在一组数中，平均数比最大的数要小。()
5、三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形。()
三、选择
1、0.28的计数单位是() A0.1B0.01C0.001 2、3千克30克=()千克 A3.3B3.03C3.003
3、大于0.4小于0.5的数有()个 A1B3C无数
4、0.4747保留三位小数是() A0.474B0.475C0.477
5、实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵。下面()算式是求平均每班植树多少棵。
A(18+20+22)÷3B(18+20+22)÷4C(18+20+22)÷7 四、运算 1、口算
420÷30=92=0.32×1000=3.06×10=
700÷14=2.7+0.8=5.4÷10=25×4=1800÷18=125×8=7.2-2.8=720×30=2.9+10.4=0÷241=172÷100=26-4.2=7.06-2.7=8÷8×8÷8=0.42+9.5=65×25×4=
2、怎样简便就怎样算。
332×4+68×41.35-0.87+0.65-0.1315×4×25 19.92+14.4-9.9278×1016.9+0.1-6.9+0.1
3、列式计算。
①、4.5与2.8的和是多少?
②、126加上42的和除以3，商是多少? 五、解决问题
1.一本书有248页，小灵每天看x页，一周后还剩多少页?请你作含有字母的式子表示出来，如果X=21，请你算一算还剩多少页? 2、红星小学买了一些体育用品。买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元。红星小学买足球和篮球共花了多少元钱? 3、幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款。一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元。
(1)四年级一班平均每个组捐款多少元? (2)四年级一班平均每个人捐款多少元?
4、客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米?
附加题：
有甲、乙、丙3个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和是82，乙、丙两数的和是86。求甲、乙、丙3数的平均数是多少。
我的老师小学四年级写人作文
我的老师小学四年级写人作文
第一节课，我们互相了解后，就开始选班干部、学习委员、文体委员……我荣幸的被大家推选为班干部、学习委员，杨老师看了我的通知书后，很信任我，因为我从幼儿园到现在一直都是老师信任的班干部，我一定努力做得更好，不让老师失望。
我暗暗地下决心，要更加勤奋学习，多加强阅读能力，争取每次考试都得满分。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们受到表扬不要骄傲，
我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？
我们吴老师对我们的作业要求是这样的：
1、如果我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了
2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一开始我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。
吴老师很细心，每当有同学姿势不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。
还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就开始批作业直到5:30分
这就是我的老师，吴丽萍。
小学四年级数学单元知识点复习
小学四年级数学单元知识点复习
1.由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2.三角形有3条边，3个角，3个顶点。
3.从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
4.三角形有3条高，3个底。 5.三角形具有稳定性，不易变形。 6.三角形任意两边的和大于第三边。 7.三角形任意两边的差小于第三边。
8.快速判断任意三条线段能否围成一个三角形：看两条较短的线段之和是否大于第三条线段。
9.直角三角形的两条直角边互为底和高。 10.三个角都是锐角的三角形，是锐角三角形。 11.有一个直角的三角形，是直角三角形。 12.有一个钝角的三角形，是钝角三角形。
13.三角形按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 13.三角形按边分：普通三角形、等腰三角形、等边三角形 14.有两条边相等的三角形是等腰三角形。(按边) 有两个角相等的`三角形是等腰三角形。(按角)
15.有三条边相等的三角形是等边三角形。(按边) 有三个角相等的三角形是等边三角形。(按角) 注：课本83页三角形集合图。 16.等边三角形是特殊的等腰三角形。 17.等边三角形一定是锐角三角形。
18.等腰三角形的两腰相等，两个底角相等。
19.等边三角形的三条边相等，三个角也相等，都是60度。 20.等边三角形也叫正三角形。
21.等腰三角形中，两腰相交于一点形成的夹角是顶角;两腰与底相交形成的两个夹角是底角。(P84图)
22.三角形的内角和是180度。
23.多边形的内角和=180度×(多边形的边数-2) 24.任意一个四边形的内角和是360度。
25.两个完全一样的三角形可以拼成三角形、正方形、长方形、平行四边形、和四边形。
26.最少用2个直角三角形可以拼成一个长方形; 最少用3个等边三角形可以拼成一个等腰梯形。 最少用2个等边三角形可以拼成一个菱形。
27.无论是什么形状的图形，没有重叠、没有空隙地铺在平面上，就是密铺。
28.把任何一个三角形的三个内角剪下来，都可以拼成一个平角。 29.所有的等边三角形都是锐角三角形。 30.有三个角的图形一定是三角形。(×)
31.有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。(×)因为也有可能是直角三角形。
32.等腰三角形一定是锐角三角形。(×)因为等腰三角形中可能是等腰直角三角形、等腰锐角三角形、等腰钝角三角形。
33.一个大三角形和一个小三角形的三个内角和是不相等的。(×) 因为三角形的内角和是180度。
34.一个钝角三角形里最多有两个钝角。(×)
因为任意一个三角形里至少有两个锐角，如果有两个钝角或两个直角，三角形的内和就大于了180度，根本拼不成三角形。
35.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)
因为必须是两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形。 36.用两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。(×)
因为必须是两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形。 37.由三条线围成的图形叫做三角形。(×)
因为由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
38.三角形的底越长，这条底边上的高就越短。(√)
39.一个三角形的每一条边的长度确定后，这个三角形的形状就再不发生变化。(√)
40一个三角形只有一条高。(×)因为每个三角形都有3条高。 41.直角三角形的两个锐角的和是90度。(√)
42.有一个角是60度的等腰三角形一定是正三角形。(√)
43.0.15时=15分(×)因为每相邻两个时间单位的进率不是100。
44.0.3与0.30的大小相同，但表示的意义不同，计数单位也不同。(√)
45.四个完全一样的正三角形可以拼成一个大三角形。(√)
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