初中音乐个人研修打算

初中音乐个人研修打算

聘才网为大伙儿提供有关初中音乐教师的个人研修打算，欢迎阅读参考，希望对大伙儿有所帮忙。

初中音乐教师研修打算

增进教师专业进展是现代教育的一个热点话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每一个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语教师，目前有利因素是提高自身专业素养，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下进展计划：

一、进展目标

树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公布发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和进展型的教师。

第一时期：修炼内功，尽力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技术;争取讲一堂公布课。

第二时期：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上教学能手。

第三时期：通过探讨、研究，完成自己的微型课题的研究，在校内英语教学中起引领辐射的作用。

二、进展方法

1.踊跃参加各类教科研活动和专业知识的培训，提高自己的音乐水平和自身能力。

2.平常多抽时刻研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰硕的理论支撑教学活动。打算读一些教育专著，如：《初中音乐教法》、《一线教师》等，将理论与教学实践结合起来。

3.多参加听、评课活动，多参与初中音乐QQ群，与同事及时进行交流学习他人先进的教学方式，尽力形成自己的教学风格。

4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，增强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。

5.发挥好帮带作用，利用课余时刻多听其它教师的课，通过自评互评，实现一起的提高。

6.踊跃参加教师课堂大比武活动，在活动中取得提高。

我始终相信一句话：用心，没有做不行的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探讨，我相信自己能够做好每一件情形!

初中音乐教师校本研修打算

一、指导思想

通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量文体衣地做好自己的教学设计，能深度建构教学法内容生成教学进程，力求课堂教学实效性，并能不断凝视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学慢慢完美。

二、学习内容

(一)个人念书

一、精读教育教学方面的专著，充实自己。

二、制订个人研修打算《“有效教学”使教学真正有效》

3、依照业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做勤学科知识的更新。

五、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。

六、依照“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。

7、结合“教案反思与研究，写一篇自己的感受

八、利用图书室开放时刻，每学期学习专著摘录很多于10篇次。

(二)听评课

踊跃参加学校组织的听评课活动，有机遇踊跃参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学加倍的完整。

(三)公布课：

学校组织的公布课活动中，相互学习，相互交流，提高多媒体课件在课堂教学中的应用能力。

三、学习形式

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有打算地进行学习。依照学习内容，结合实际教学情形，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

一、专题培训

交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

二、专题总结

3 结合自己的教学实践和教学体会，紧扣每一专题进行探讨。对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。

3、网上学习

充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和交流。

4、远程教育资源应用

通过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学进程，整合与选择好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于学生从感官上更直接的了解所学知识，从而达到教学目的。

四、研修要紧方法

一、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。

二、参加学习的校本研修活动，吸取其他教师的成功体会。

3、精心预备自己的研修课程，发挥信息技术特长，尽力提升利用现代教学设备的能力。

4、空余时刻利用电脑进行网络研修。