学习目标：
1.体会诗歌的意境和作者的情感。
2.背诵课文，学习佳句。
学习重点：
体会诗歌的意境和作者的情感。
学习难点：
背诵课文，学习佳句。
学习内容：
1.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
2.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
一、 导入
二、 作家作品导知
这是一首边塞诗，（盛唐）时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了色彩。
此诗约写于天宝八载(749)，这年（岑参）第一次从军西征，他辞别了居住在长安的（妻子），跃马踏上了漫漫的征途。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是（建功边陲）的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了（报效祖国），赴国家之急。他曾自我表白：“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬（乐观）的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有（思乡）的感情，也不可能不思念父母妻子。
三、朗读诗歌
朗读要求：
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
提示：七言律诗能够二二三,也能够四三停顿,学生划分朗读停顿。
1.教师范读,学生倾听。
2. 教师范读,学生跟读。
3.指名领读。
4.齐读
四、品读诗句
提示：可品析词语、修辞，可展开联想与想象，描绘诗句所体现的画面，感受意境美。
学生读一读，品一品，展示交流。师生评价
老师适时点拨
五、诵读积累
1.结合自己的体会有感情地朗读诗歌。
2.找出岑参的其他诗歌读一读。
3.你还积累那些思乡的诗句？
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