以赢为话题的作文

以赢为话题的作文

以赢为话题的作文

说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是为大家的以赢为话题的作文，希望能够帮助到大家。

不管是存活在现实，还是身处于梦境，又或者是存在于次元世界里。我们都在渴望得到一个字——“赢”。我们也许自己一天中赢了许多人，但是我们却不自知。—题记

在运动会中，我们上场比赛之前总会听到这样的话“加油呀，要赢哦”；知识竞赛中，自己也会对自己加油“要赢得这次的第一名”；现在的自己比之前更优秀，这也是赢了；在这次疫情中，许多患者没有放弃对生活的希望，医生与护士也非常重视每一个患者、每一次治疗，那他们就在自己与病毒的战争获胜，赢得了这次战争。

就算是一个没有理想的人，你对他说一句“你赢了，恭喜你”他的内心难道一点波澜都没有么？一片海，不管大小，不管深浅，一颗再小的石子扔上去也会溅起水，也会有波纹。

赢这种事情说简单也简单，说难也很难。“条条大路通罗马”可是有的人他就住在罗马，这就是说那种赢在起跑线的人，可是就有人身上肩负着许多，是那种输在起跑线的人，就像龟兔赛跑一样，没有人会想到是乌龟获胜，所以一切皆有可能。

一个 家的孩子或者说是一个输在起跑线的一个人，到最后出人头地有了自己的作为，就是在与赢在起跑线的人和在罗马的人的比赛中，他赢了。

“赢”，单单是这个字看上去，就像是充满了诱惑力促使着你向它前进。

不管你赢的是谁，是同学、家人、老师、世界冠军、吉尼斯保持者等等，当然还有自己。

赢的状态和标准也因人而异。举一个简单的例子来说，现在有了许多练习生竞技成长类节目，到节目的最后，会选出优秀的几位组成团出道，在这种意义上，这个团队的第二名和最后一名其实都是一样的，他们享有同样的资源，同样的待遇。但他们都赢了么？也许他们两位的 就不是一样的，所以不能把他们两个做比拟，而是把他们跟一样 的人进行比拟。

有的人很好满足，取得一个小小的头衔就满意了。但也有人取得了很多成就还是不满意。

在的现实，的梦境，的次元，慢慢赢吧，赢得你自己想要的.，每赢一个人我们自己都不知道，但今天有几个人超越了自己我们也不知道。

我赢得了尊重

懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。

考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。

初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？

对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。

“那个比照起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”

不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。

古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

我 们都知道隔行如隔山，但却有人在 会赛场上敢于跨自己的工程，而且赢得了冠军，他就是卡尔。舒曼，舒曼在体操双杠工程上的表演简直 无缺，他和他的队友一起为德国对赢得了1 6年雅典 会的双杠团体赛冠军。但是在接下来的时间里，这名身轻如燕的体操选手却又站在了古典式摔跤的比赛场地上。首轮，他面对的就是该届 会的举重冠

军斯顿。埃利奥特。

埃利奥特英伦岛上，身材比舒曼强壮得多，可是出乎了裁判和观众的预料，最终获胜的是以技巧和技术见长的德国人舒曼。在决赛中，舒曼迎来了希腊外乡运发动乔治斯。提斯塔斯。这可以是古典式的摔跤比赛开始以来舒曼遇到的最大的对手。两人之间的比赛是进行了40分钟，直到深夜，裁判不得不宣布比赛第二天继续进行。

第二天早晨，舒曼和提斯塔斯再次站在了决赛的场地上，但这一回舒曼并没有给对手打持久战的时机，很快便战胜了被寄予厚望的外乡选手。 会体操冠军和举重冠军在古典式摔跤的决赛中碰面，这已经是一件很稀奇的事情了，而更让人吃惊的是体操冠军尽然获得了最终的胜利。于是在雅典 会上，每当人们提起舒曼，大家都会叫他“那个体重最轻的摔跤冠军”

除了双杠团体赛和古典式摔跤冠军，舒曼还赢得了单杠团体赛和个人跳马的第一名。此外，他还参加了个人平衡木、单杠、鞍马、吊环、跳远、三级跳和举重的比赛。涉足如此多的比赛工程，让他成为了首届 会上最名副其实的“多面手”。同时也是罕见的运动“多面手”。

有一句话叫做：让孩子输在起跑线上，会赢得人生；让孩子赢在起跑线上，会输掉人生。但多数人为，一定要让我们赢在起跑线上，从小超越他人，以后才能更好，对此，我认为，两种观念都不是绝对的。

首先，第一种观点注重于能力与技能。输在起跑线上，输掉了知识，但学会了一些处

事的方法，他们懂得争取和进步，不断超越自己并学会自立，最终赢得人生；赢在起跑线上，赢得了学问，却不会 ，他们事事处处依赖别人，并认为自己是最棒的，渐渐不再努力，最终与仲永一样，远离成功。即便这样，不少人还是认为一定要赢在起跑线上，因为只有尝到了成功的甜头，才能更有信心地去做事，才能更努力地去追求，才会成功。

两种观点有对有错，所以，要想成功，就要把两种观点结合起来，提取好的内容，并找到适合自己的方法，努力追求，赢得人生。