思《野蜂飞舞》
《野蜂飞舞》 教学目标：
1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》，表现出对小动物的喜爱之情。
2、能够自编动作参与表演。 教学重点：
聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：
自编动作参与表演。 教学准备： 录音机、电子琴。 教学过程： 一、开始部分
听音乐起立、问好、入座！ 复习歌曲。
二、听《野蜂飞舞》
1． 播放《野蜂飞舞》，提问，听了这段音乐你觉得是描写什么的？
2． 引入《野蜂飞舞》，你听出来它是什么乐器演奏的？
3． 再次欣赏，用动作表现野蜂飞舞的样子。 三、思考与活动
1、听乐曲。边听边想，你好像看到了什么。 2、听后交流：如果给你一支笔，你会画什么样的线条呀？
3、再听：边听边用身体语言表现小蜜蜂飞行的样子。 四、编创
1、完整地聆听管弦乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的野蜂急促地上下飞舞的形象。 2、复听歌曲，自编动作表现出野蜂急促地上下飞舞的形象，随着歌曲录音用自编的动作表演。 小结：
我们认识了那么多的小动物，它们都是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们呀？是啊，让我们都成为它们的好朋友，因为有了它们，我们的世界才会更加美好。
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