贵州遵义市中考作文题解及满分作文展评
【真题回放】
27.根据下面的题目和要求，写一篇文章。（书写5分，作文55分）
放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假，放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松……
请以“放假”为题目作文。 要求：①角度自选，立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字：
④不得出现真实地名、校名、人名。
【试题解析】
今年遵义市的中考作文题“放假”沿袭了2016年中考“材料＋命题”形式。与近几年中考作文的命题风格基本一致。题目符合初中语文写作目标，培养学生对生活的体验以及自己独特感受的表达，贴近学生的生活，关注学生的自我认识和自我体验，考查考生的人生观、价值观及思辨表达能力。
题目没有地域的差异限制，符合公平公正选拔人才的要求，城市和农村考生都有话可写，有言可发。审题没有难度门槛，材料的多元性，拓展了学生写作的空间，不同写作程度的学生都可以根据自己对生活的体验，书写自己的感受，发表自己的观点。
材料的书面意思非常明白，分为“欢乐”“喜欢”与“烦忧”“不愿”正反两个方面，这两个方面，都与“身体的歇息”与“心灵的放松”有着紧密的逻辑联系，考生可以选择不同的文体，从“欢乐”或“烦忧”方面对“身体的歇息”或“心灵的放松”发表肯定或否定的体验和感受。
【立意点拨】
立意构思方向 1.欢乐、喜欢 放假不仅使身体得以歇息，还使心灵得以放松 写作点拨 可选取自己的亲身经历，写出自己的见解或切身感受。 2烦忧、不愿 可用自己的经历，或借鉴别人的经历，放假未必使身体得以歇息，未必使心灵得以放松 发表自己的不同见解或感受。 3.喜忧参半、亦喜亦忧 可选择自己的经历，写自己由忧到喜的心理转变过程，或复杂的心理状态。 【满分展评】
放 假
遵义一考生
我不愿放假。自从那次车祸，父母和弟弟遇难以后，我便谈假色变。每到放假，我就烦燥不安。对我来说，假日诱惑力已经不复存在，正如鸟儿习惯于笼中生活，它向往的已经不是广阔的天空。
我不愿放假，放假失去昔日的快乐。
晨风拂过宿舍，听见我低沉的读书声；彩云飘过校园，俯视我孤独的身影；月亮穿越云层，照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。
我来到学校寄宿很久了，已经学会了自理生活。我习惯于将宿舍当成家里的卧室，将食堂当成家里的厨房，将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说：“学校就是你的家，你必须安安心心在这里读完初中和高中。”于是，我学会了与同学和睦相处，有他们在一起，我就感到温馨与快乐，我常常想，要是不放假多好。
我不愿放假，放假失去昔日的平静。
那一次假日来临，我盘算着回家的车费，往返一次需耗费我三十多元的生活费，将近半个月不吃早餐
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了。对于靠抚恤金生活的人来说，这的确不是一个小数目。
回到家中，家的气息扑面而来，学校如家的感觉消失跆尽。刹那间，家的情感迸发出来，房间里的一切都勾起我无穷无尽的思念。记忆中，父母的笑颜，弟弟的俏皮都挥之不去，永远定格在我的心中。
微风依然那么温柔，天空依然那么晴朗，白云依然那么纯洁，唯一不同的是人去屋空……
我在尘封的衣柜中，收拾一些昔日换洗的衣服，挤上回校的中巴车。这时，举目无亲，内心的失落无以名状。上车下车的人群从身旁挤过，向着不同的方向离去，我却茫然无措，不知自己该去何方？就像一只断翅的苍鹰，不得不离开自由翱翔的碧空，把自己锁入牢笼中……
“都一一都一一”驾驶员鸣笛，提醒我该下车了。我如梦初醒，抓起臃肿的背包，溜下车去，不知不觉间，横在我前面的，仍是那道半遮半掩的校门。
我不愿放假，我真的害怕回家。越怕回家，却又让我越想念家……
【点评】
1.角度新奇，选材独特。这篇散文从“有的人不愿放假”的角度插入，叙写了一个孤儿“不愿放假”的原因，抒发了他孤独、伤感的放假情结，表达了他对家的渴望，对亲情的渴望，感情真挚，扣人心弦。
2.语言生动，情理交融。比如“……依然……，……依然……，……依然……，唯一不同的是人去屋空……”这一排比句，反映了“我”心情的急剧变化，既突出了“不愿放假”的理由，又蕴含了失去亲人的痛苦。诸如“谈假色变”“人去屋空”的运用，极具文采。
放 假
遵义一考生
端午节放假回来，才上几天课，又是放假，说教室要设考场。高考结束，才上两天课，又有消息说明天学生放假。
三（1）班教室沸腾起来，引发了一场小小的风波。
“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”“好哇，明天娱乐城开业，大家好好潇洒一回。”“放假，白日做梦吧！”议论纷纷，各持己见。
放与不放，不如赌一把，看看消息是否真实。
第一课，刘老师走进教室，整整有词地说：“这节课开始复习二元一次方程。”他一脸平静，找不到与放假有关的蛛丝马迹。
“刘老师，明天放假吗？”终于，张岚（赌不放假的）沉不住气了，我们的眼睛注视着刘老师。只见刘老师眉头一皱，目光扫视着大家：“我马上放假，行不行？”我们（赌放假的）像茄子被打蔫了一样，一个个低头不语，装模做样地去求二元一次方程的解。不过，刘老师并没有责难谁，你看，他正在开导张岚的解题思路，还带着微笑呢。
第三节课前，有几个小精灵（赌放假的）去办公室向周老师试探放假的消息。
“周老师，我们的作业本已经完全做好了，明天交不交？”周老师喜上眉梢，那么厚一本作业，同学们还不到一周就完成了。
“交。”几个同学大失所望。
可是周老师立即纠正，惋惜地说：“不交……哎，明天放假呢。” “噢——”几个小精灵欢呼起来，他们赌赢了，心已经飞到了娱乐城。
看到他们喜形于色的样子，周老师表情严肃起来：“回家好好复习，下周我要考试！” “好的，好的……”他们手舞足蹈，回到教室，被班主任逮个正着。唉，这下可惨了。 “放不放假，你们急什么，听听我的好不好？”
几个小精灵的迎合着：“好……好……”，班主任的怒气似乎消了许多。 “放假的事你们都知道了……在家复习……对寄宿生……还有——”未等班主任说完，大家接过话说：“——注意安全！”
班主任绷紧的脸松弛下来，挥挥手说：“定定神，定定神，准备上课了！” 一场小小的风波就此平息，教室里恢复了昔日的平静……
“冰冻三日，非一日之寒”，如此放假，难道还不能引起人们的重视吗？
【点评】
1.不落俗套，独辟蹊径。对于放假，小作者不写“喜欢”，也不写“不愿”，而是通过一个班级中因放假引发的风波，击中时弊，反映了当前学校随便放假的现象。而“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”正是不愿放假的心声。
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2.跌宕多姿，真切感人。文章讲述了“赌一把”的故事，通过张岚沉不住气的提问，几个小精灵的试探，班主任逮个正着等情节，一波三折，教师的敬业、爱生；学生的天真、好奇都栩栩如生地表现出来，其学校领导随意放假的负面影响，不言而喻。
放 假
遵义一考生
“放假啦，老爸！”还在门外我就嚷着，“这回该让我去昆明了把？”没想到，老爸不在家，老妈接过成绩册，脸色一沉，“不行，这个成绩，不能去。”于是，烦心的事儿接踵而来。
烦恼的补习班
其实，老妈压根就不让我去旅游。放假前，她就给我报了英语班和舞蹈班，周一、三、五补习英语，周二、四、六上舞蹈班，周日休息。美其名曰，劳逸结合。
听完老妈头头是道的安排，我瞪着铜铃大眼，愤愤不平：“我抗议!你们说话不算数，说好我考上全班第一，就让我去昆明的。”老妈丝毫不考虑我的感受：“抗议无效!明天就去上课!”
天哪!我只有含冤度日了!唉，谁叫老爸不在家，由老妈独掌大权呢……
烦恼的破作业
唉，恐怕世界只有我妈讨人烦的了。本来学校规定，考上前十名的就不做假期作业的。可是老妈早就给我准备了一桌子假期作业。有山西的，有浙江的，还有黄冈的……这些都不打紧，打紧的是老妈把作业后面的答案撕下来全烧了。天啦，这些要命的作业，不知花费了我多少休息时间，就连电视也没有看过一眼。
不过我有一个重大发现，做不起的作业，往手机上输入关键词，答案就全出来了。不幸的是，狡猾的老妈发现了我的破绽，又给我增加了许多作业，说是对我的惩罚。
这下可好，连星期天也搭进去了。
包饺子的困惑
哈哈，老爸出差回来了。老妈终于开恩，叫我不做作业，好好休息休息!
为了答谢老妈的理解，我忙着帮她包饺子。馅用完了，饺皮还剩一张。我灵机一动，向她献计一招：“这张饺皮就包一点剩菜，外加一个硬币。吃到硬币的，就做一周的家务，怎么样？”老妈同意了，老爸也表示支持。
饺子煮好了!我真真切切看见那个扁扁的饺子舀到了老妈碗里。可是，狼吞虎咽的我惊叫了一声：“哎呀，硬币硌我牙齿了。”老爸老妈乐不可支，我在困惑中自认倒霉，还是乖乖做家务吧！ “家务就不做了，假期还有点时间，爸爸陪你去昆明吧。”
哈哈，太好了，以上这些安排，都是老爸因为出差的决定，为了我的安全。
【点评】 1.语言生动，形象鲜明。比如“‘放假啦，老爸！’还在门外我就嚷着……”“天哪!我只有含冤度日了……”“我自认倒霉，乖乖做家务吧！”这些语言让一个天真、勤奋、阳光、孝顺的“我”活脱脱出现在读者面前。
2.平中见奇，异峰凸起。文章结束写父亲陪“我”去昆明，并交代说“以上这些安排，都是爸爸要出差的决定”，一位智慧、严格，慈爱的父形象脱颖而出，令人兴奋和震撼。异峰凸起，不同凡响。
放 假
遵义一考生
八十岁的姥姥两次住院手术，我们的心里，一直紧绷着一根弦，为姥姥的健康日夜忧虑。我也一直盼望着放假，好去看看她老人家。
大年初一早上，我和母亲迫不及待去给姥姥拜年。坐在车上，母亲叹气道：“姥姥总算熬过了这个冬天。”庆幸中夹杂着伤感。
抵达姥姥家时，姥姥早在门外等候。她穿着红棉袄，戴着可爱的瓜皮小帽。看见我们进房，眼睛眯成了一条缝，脸上写满了喜悦。看到姥姥安然无恙，我心中绷紧着的那根弦终于放松了。
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这时，姨妈端来了红豆莲子粥。姥姥和我们共进午餐，品尝姨妈的厨艺。或许是过于激动，她口中的粥滴落在棉袄上，母亲急忙用毛巾将粥拭去，姥姥说：“不好意思……”
姥姥是一个爱美之人。她的衣柜里陈列着好几件年轻时穿过的旗袍。一个古董式的小黑箱子里，放着她戴过的耳环、项链、小丝巾……
午餐后，我们要去公园玩。姥姥像小孩般兴奋起来。“来，香儿，给我换件衣服。”姥姥吩咐着。“来咯！”母亲亲自为姥姥换衣服，梳妆打扮。
公园里，人潮涌动。姥姥戴着金边眼镜，背着蓝色小包，拄着轻便的拐杖，在我们的簇拥下，惬意缓行、谈笑风生。看到我们噘嘴、剪刀手势拍照时，姥姥也学着配合我们，做出一个个可爱的姿势，居然拿起手机自拍一张。脸上的皱纹舒展开来，笑得那样开怀，将午后的阳光点缀得更加明媚。
晚饭后，我们要回家了。姥姥站在门口，像嘱托上学的孩子，分明不舍，却摆出一副坚定的样子，催促我们：“早点出发。”又叮嘱母亲：“慢点开车哦！”我打开车窗和姥姥说再见，姥姥紧握拳头，歪头一笑：“棒崽，别担心我，加油！”那一刻，我感动得一塌糊涂，姥姥的笑靥一直在心中晃动。 可爱的姥姥啊，已经到达生命的冬季，还如此淡然，如此美丽。
有人说“放假是心灵的放松”。是的，这次见过姥姥，心灵中的忧虑尘埃落定，我们就可以全身心地投入工作和学习。我想，这也是姥姥所希望的。
【点评】
1.双线合一，主旨鲜明。小作者运用了两条线索，一条是时间线索，确保了记叙文的六个要素，彰显了文体特征，另一条是心理变化的线索，写心灵由紧绷着—放松—尘埃落定的全过程。两条线索明暗交错，相映成趣，从亲情的交流中，折射出“放假是心灵的放松”这一主题。
2.不落窠臼，催人向上。文章摆脱了同类作文一味诉说，一味倾听，亲情间竭尽所能地奉献，不求回报地寄予的窠臼，以温暖清新的语言风格，给人一种积极乐观，催人向上的力量，与那些悲观丧气，怨天尤人的文章有天壤之别。
【点评】
1.超凡脱俗，不同凡响。本文紧扣材料，以采访的形式，赞美了节日里志愿者牺牲与亲人团聚的时间，默默无闻地工作，带给游客的却是身体的歇息，心灵的放松，其立意超凡脱俗，不同凡响。
2.形散神聚，主题鲜明。作者以地点的转换为线索，把目光对准弱势群体和城市管理者忽视的角落，比如残疾人，草丛、边角，通过对自愿者言语行动，声音笑貌的描写，从侧面彰显了一个文明城市真正的光彩。
放 假
遵义一考生
“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”这句话你信吗？ 中国式放假，和节日密切相关。放假，就是节日，节日就会放假。
在我经历的假日中，除了春节，可以得到父母长辈们的压岁钱，得到他们的祝福、鼓励；表兄表妹可以在一起玩耍，聊天。如今还可以抢“红包”，这些大概算是心灵的放松吧。
其余那么多节假日，我可找不出哪个节假日可以让身体歇息，让心灵放松的。
比如，端午节，还没有放假，家里就电话催促，等着我回去插秧呢。三天劳动下来，疲惫不堪，上课都会打瞌睡。再说国庆节，还没放假，家里就电话催促，等着我回去收割呢。三天劳动下来，疲惫不堪，上课都会打瞌睡。
也许你会说，我家的情况特殊。请问，城市到乡村，有多少农民工不是奔波忙活在这些假日里。他们的身体歇息了吗？他们的心灵放松了吗？难怪有人说“谈节色变”。
去年中秋节，我们一家去赤水旅游，那简直是车满为患。我们的车子开到景点。只见满山遍野停放着小车。已经没有停车位了，我们只好把车开出景点几公里的地方停下，走路回到景点。爷爷是残疾人，好在我们带来轮椅，轮换着把爷爷推到景点。只看了一处，爷爷就要求回家了。爷爷累了，我们也累了。
当然，我说这些，只是以前的看法和想法。
随着社会的发展，生活的提高，这些情况都会得到改变。希望“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”成为现实。
最近，我们利用放假时间，陪爷爷游览过本地的美丽乡村，千年古镇、湿地公园。爷爷很开心。他感慨万千，说家乡的传统文化，自然风光，才是我们的休闲娱乐之地，心灵栖息之地……
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爷爷的感慨中，不正包含着“放假，不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松”这个意思吗？
【点评】
1.先抑后扬，内容丰富。作者先提出材料中放假的疑问，接着引出他各种节日的不同感受，表示对放假能“歇息、放松”的质疑，随后笔锋逆转，发出家乡的传统文化、自然风光才是“我们的休闲娱乐之地，心灵栖息之地”的感慨，与全文主旨异曲同工。
2.步步设疑，构筑全篇。作者用疑问句构筑全篇。开篇用设问句，激发读者的阅读兴趣，中间连续反问，加强了说语势，结尾用反诘句，答案不言而喻，从而，给读者留下了更多思维的空间。结构严谨，首尾圆合，其哲思严谨，可圈可点，别具一格。
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