心远地自偏
④喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送蔬菜的商贩、挎着莱篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬莱前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只在有人买莱时，他才会走出书外，招呼顾客。
②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀、一双粗糙的大手，就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳一一为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：《陶渊明集》!你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？
③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜掉前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。
④直到我们又一次相遇——
⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。忽然，我在广场边看到了一个很不协调的身影:他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向厂场一角的一小块空地。巧了，原来又是那个“虚伪”的人!他又要干什么？
⑥我很好奇。只见他放下沉重的水桶，沾湿子拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞风舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。原来他在练字呀！在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我异常震惊真的不敢相信自己的双眼!
⑦回到家，我依然心境难平。我收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉疚与敬意。
⑧第二天，我去了菜市场。菜场一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的……他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本给他。他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……
⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑着说：“送给你!”
⑩我恍然大悟：种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。在世俗的喧嚣中保持内心宁静，不为纷争所扰，古典诗文和笔墨纸研滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。
（摘自《意林》总第52卷，有删改）
17. 请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。(2分) 段落 情节内容 情感态度 ⑤ “我”看见菜农正走向广场 讽刺、疑惑 ⑥ （1） 好奇、震惊 ⑦ “我”回家找出珍藏的拓本 （2） 18.第②段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？(3分) 19.读完选文后，请说说菜农具有哪些思想性格。(2分)
20.选文用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？(3分) 21.读了选文，请联系你的生活实际，谈谈启发。(2分)
17.(2分)(1)“我”看见菜农在广场上写(练)字。(1分)(2)歉疚、敬意。(1分)
18.(3分)运用神态描写、动作写。(1分)具体、准确、细致、生动地写出了菜农在菜市场全神贯注读书的情形，(1分)表现了他对文化知识的渴求、敬意和内心的宁静。(1分)
19.(2分)憨厚朴实：做事专注认真；热爱生活；追求内心的宁静，不为名利所累。(答出两点即可)
20.(3分)用作线索，使文章条理清晰、结构严谨；点明中心思想——要在世俗的喧器中保持内心的宁静，不为纷争所扰；设置悬念，激发读者阅读兴趣；新颖独特，富有诗意；抒发了作者对菜农的喜爱、敬佩之情。(答出任意三点即可)
21.(2分)示例：做事要有正常心态，不为功名利禄所困扰。(1分)在学习时，要要有正常心态，努力去掌握科学灿识，不要被考试成绩的好坏所困扰。(1分)
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