中班主题寒冷的冬天教案反思

中班主题寒冬教学的反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子亲身感受到冬天，知道冬天是很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花木的变化，通过亲子游戏活动让孩子们知道如何在冬天多运动，鼓励孩子不要怕寒冷，适合幼儿园老师参加中班主题活动课，过来看看寒冷的冬季教学计划。设计背景

冬天来了，许多孩子怕感冒，不想参加活动，没想到上学，冻伤。

活动目标

1.让孩子亲身感受冬天，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草的变化。

2.通过个人游戏活动，让孩子们知道在冬季应该多运动，并鼓励他们不要怕冷。

3.培养孩子的口齿表达能力和大胆表现能力。

4.体验明显的季节性特征。

5.探索并发现生活的多样性和特征。

主要困难

培养孩子大胆表达和表达的能力；让年幼的孩子知道他们应该在冬天多运动，并鼓励年幼的孩子不要怕寒冷。

活动准备

散文诗《太阳公公害羞了》唱片，CD。

活动程序

1.简介：冬天来了，北风在吹，（风的声音，老师夸大了感冒孩子感染孩子的行为）问：

（1）听到风时感觉如何？ （听风时感觉很冷）

（2）冬天的风可能很大。吹的时候很冷。有什么方法可以温暖身体吗？ （外出时穿厚衣服，穿大衣，戴帽子，手套，围巾；使用加热器，火炉，空调等；多运动，多运动）

（3）孩子真的有办法。寒冷的时候，我们可以穿上厚衣服，温暖身体。如果外面的小树很冷，河里的鱼就很冷。他们使用什么方法来保暖？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》，您会知道的。

2，新助学金：放光盘《太阳公公害羞了》的老师，请问：

（1）散文诗写完之后，散文诗的名字叫什么？ （《太阳公公害羞了》）

（2）谁在散文诗中谈论？ （小树，小鱼，孙公）孙公太害羞而不会害羞，害羞是一件坏事，我为害羞而感到尴尬，太阳不是太害羞而不会害羞吗？ （害羞）我们害羞，好吗？ （可耻和可耻）。

（3）小树鱼保暖什么方法？让我们听听散文诗。

3.记录散文诗并询问：

（1）谁告诉老师如何保暖树木？ （小树怕冷，绑在衣领上），小鱼？ （小鱼怕冷，在河上按大玻璃杯）。

（2）散文诗中的孩子们在做什么？ （奔跑）这个小孩很勇敢，不怕感冒，要早起来跑步和锻炼。

4.让我们也起床并做活动（所有孩子都站起来）。在活动时，老师是一位风流婆婆。你是小雪花。您必须按照老师的密码进行操作。老师说：“风很大”，你在跑步的同时跑步。 “呜呜”，“风很小”的声音，你轻轻地跑着，“风停了”，你停了下来，“谁去田间保护小麦幼苗”，你会跪下。这场比赛是1-2次。

活动结束：

事件结束后，孩子们，我们的身体热吗？阳光下不怕冷懒的床，我们不应该怕冷，勇敢地到户外运动，做一个健康的婴儿吗？我们出去玩一棵小树吧。

教学反思

当寒冷的冬天到来时，我们实施了这个主题，以使幼儿及时掌握冬天的典型季节特征，并从小就成为有爱心的人。该主题在冬季环境和冬季人群中组织。选择的内容与儿童的生活密切相关，可以着重于指导和教育儿童的日常生活。

1.了解冬天，感受冬天

冬季具有明显的季节特征，但是儿童似乎很难凭空分辨出冬季的特征。他们说冬天很冷，正在下雪，等等。因此，在上课之前，我们要求父母休息一天或与孩子一起离开公园观察冬天并感受冬天。然后我们的老师会安排时间观察。由于年幼的孩子已经有了一定的理解和感知知识，所以大多数年幼的孩子都有话要说。在孩子们的观察中，老师是观察者和领导者。

2，了解冬天人们的衣服和工具，以防感冒

我班上的孩子知道冬天多穿一些衣服还很冷，还要戴帽子，手套和围巾，因为不会冷，不会着凉，我们的皮肤不会产生冻伤。至于如何使自己温暖而不怕冷，你也可以说些什么。为了让孩子们更多地了解冬天，并了解一些冬天的工具和常识，我们准备了一些活动和物品，例如外出时穿上厚衣服，大衣，帽子，手套和围巾。使用加热器，火炉，打开空调等；多运动，多运动。通过解释和示范，孩子们可以了解一些加热工具和加热方法。下课后，我们每天早上带孩子们去公园时带他们去跑步。运动后，孩子们不会感到寒冷和害怕感冒，并且还会养成孩子不惧怕寒冷，勇敢和积极的良好品质。

3.虽然这堂课结束了，但是大多数孩子可以成功地完成目标，但是他们在教学中没有对学生给予足够的重视。如何参加抗寒活动还不够。