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七年级上册现代文基础知识测试题 姓名

2021-01-01 来源:步旅网


七年级上册现代文基础知识测试题

姓名 小组 一 给下列靠近括号的字注音:(42分)

辍( )学 戏谑( ) 虐( )待 滑稽( ) 寂寥( ) 冗( )长 伶( )仃 妯( )娌 炫( )耀 揶揄( ) 哽咽( ) 蹒( )跚 憧( )憬 蓦( )地 酝( )酿 黄晕( )嘹( )亮 澄( )清 竹坞( ) 沏( )茶 工尺( ) 铿( )锵 窸窣( ) 蜷( )缩 发窘( )抽噎( ) 颀( )长 熹( )微 犟( )龟 沉淀( ) 恐吓( ) 什( )物 濒( )危 横亘( ) 偌( )大 虔( )诚 心有余悸( ) 哀悼( ) 看( )护 毛坯( ) 瞑( )目 镌( )刻 二、 根据意思写成语或释义 (12分) 1、引人进入美好的境界。( ) 2、形容某事常见,不足为奇。( ) 3、勇武而有力量。( ) 4、形容满脸笑容。( ) 5、名声与实际相一致。( ) 6、呼唤朋友,招引同伴。( )

7、不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。( ) 8、言语简练而意思完备。( ) 9、傲慢的气势逼人。( )

10、怨天尤人: 11、望洋兴叹: 12、索然无味: 三、文学常识填空:(17分)

1、中国古典四大名著是 、 、 、 ,作者依次为 、 、 、 。 2、冰心原名 ,她有诗集《繁星》、 。

3、马克吐温、海伦.凯勒、狄斯尼、漆孝诗、坎斯.彼勒都为 国作家。 4、《春》的作者是 ,本文是一篇 散文。 5、《童年》的作者是 。 6、“他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?”这段话采用了 描写方法。 7、《春》表达了作者 的思想感情。 8、“山色空蒙雨亦奇”语出 (填作者)的《饮湖上初晴后雨》。 四、指出并更正下列词语中的错别字:(20分)

1、人情事故( ) 2、戏虐( ) 3、言简意该( ) 4、指高气扬( ) 5、仓惶( ) 6、怨天犹人( ) 7、苦心孤旨( ) 8、祖藉( ) 9、缀学( )

10、玹耀( ) 11、炫丽( ) 12、消声匿迹( ) 13、含辛如苦( ) 14、汉马功劳( ) 15、名负其实( ) 16、蜂涌( ) 17、赅然( ) 18、笑容可鞠( )

19、司空见贯( ) 20、心有余季( ) 五、阅读《春》下面两段,回答下列问题:(9分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1、第一段写草,哪些词语突出了春草的特征: 征:

,突出了春草怎样的特

,表达了作者怎样的思想感情? (3分)

2、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征? (2分) 3、短文写春花花色艳、品种多,可用成语

来概括。(1分)

。(1分)

4、作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是: 5、文中写春花是 描写,写蜜蜂等是对春花的

六、阅读文言文《三峡》完成1—15题(10分)(附加题)

描写。(2分)

⑴至于夏水襄陵,治溯组绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

⑵春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

⑶每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1、第一段写三峡什么景色,特点如何?本段所写的季节是什么?(3分)

2、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的,可见怎样的景观?(2分)

3、“清荣峻茂”分别理解为:(2分) 清: 峻:

荣: 茂:

4、“良多趣味”一句抒发了作者 的感情。(1分) 5、翻译:(2分) 虽乘奔御风,不以疾也。

补考题

七年级上册现代文基础知识测试题

姓名 小组 一 给下列靠近括号的字注音:(42分)

辍( )学 戏谑( ) 虐( )待 滑稽( ) 寂寥( ) 冗( )长 伶( )仃 妯( )娌 炫( )耀 揶揄( ) 哽咽( ) 蹒( )跚 憧( )憬 蓦( )地 酝( )酿 黄晕( )嘹( )亮 澄( )清 竹坞( ) 沏( )茶 工尺( ) 铿( )锵 窸窣( ) 蜷( )缩 发窘( )抽噎( ) 颀( )长 熹( )微 犟( )龟 沉淀( ) 恐吓( ) 什( )物 濒( )危 横亘( ) 偌( )大 虔( )诚 心有余悸( ) 哀悼( ) 看( )护 毛坯( ) 瞑( )目 镌( )刻 二、 根据意思写成语或释义 (12分) 1、引人进入美好的境界。( ) 2、形容某事常见,不足为奇。( ) 3、勇武而有力量。( ) 4、形容满脸笑容。( ) 5、名声与实际相一致。( ) 6、呼唤朋友,招引同伴。( )

7、不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。( ) 8、言语简练而意思完备。( ) 9、傲慢的气势逼人。( )

10、怨天尤人: 11、望洋兴叹: 12、索然无味: 三、文学常识填空:(17分)

1、中国古典四大名著是 、 、 、 ,作者依次为 、 、 、 。 2、冰心原名 ,她有诗集《繁星》、 。

3、马克吐温、海伦.凯勒、狄斯尼、漆孝诗、坎斯.彼勒都为 国作家。 4、《春》的作者是 ,本文是一篇 散文。 5、《童年》的作者是 。 6、“他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?”这段话采用了 描写方法。 7、《春》表达了作者 的思想感情。 8、“山色空蒙雨亦奇”语出 (填作者)的《饮湖上初晴后雨》。 四、指出并更正下列词语中的错别字:(20分)

1、人情事故( ) 2、戏虐( ) 3、言简意该( ) 4、指高气扬( ) 5、仓惶( ) 6、怨天犹人( ) 7、苦心孤旨( ) 8、祖藉( ) 9、缀学( )

10、玹耀( ) 11、炫丽( ) 12、消声匿迹( ) 13、含辛如苦( ) 14、汉马功劳( ) 15、名负其实( )

16、蜂涌( ) 17、赅然( ) 18、笑容可鞠( ) 19、司空见贯( ) 20、心有余季( ) 五、阅读《春》下面两段,回答下列问题:(9分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1、第一段写草,哪些词语突出了春草的特征: 征:

,突出了春草怎样的特

,表达了作者怎样的思想感情? (3分)

2、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征? (2分) 3、短文写春花花色艳、品种多,可用成语

来概括。(1分)

。(1分)

4、作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是: 5、文中写春花是 描写,写蜜蜂等是对春花的

六、阅读文言文《三峡》完成1—15题(10分)(附加题)

描写。(2分)

⑴至于夏水襄陵,治溯组绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

⑵春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

⑶每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1、第一段写三峡什么景色,特点如何?本段所写的季节是什么?(3分)

2、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的,可见怎样的景观?(2分)

3、“清荣峻茂”分别理解为:(2分) 清: 峻:

荣: 茂:

4、“良多趣味”一句抒发了作者 的感情。(1分) 5、翻译:(2分) 虽乘奔御风,不以疾也。

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