用黏土做手工的教案

教案标题：用黏土做手工 学科：美术 年级：小学三年级

时长：1个课时（40分钟） 教学目标：

1. 能够了解黏土的特性和用途。

2. 能够运用简单的制作技巧和工具制作基本的黏土手工作品。 3. 培养学生的创造力、想象力和动手能力。 教学准备：

1. 黏土：确保每位学生都有足够的黏土。 2. 制作工具：模具、刀具、滚筒等。

3. 案例展示：精心制作好的黏土手工作品样例。 4. 彩色画笔和颜料：用于手工作品的装饰。 5. 毛巾和湿纸巾：用于清洁学生双手。 教学步骤：

步骤一：导入（5分钟）

1. 呈现黏土手工作品样例，引起学生的兴趣。

2. 引发学生思考：你们平时都用过黏土吗？它有什么特点？有什么用途？

步骤二：讲解（10分钟）

1. 介绍黏土的特点和用途，如可塑性强、干燥后能保持形状等。 2. 展示制作黏土手工作品的基本工具和技巧，如用刀具切割黏土、用滚筒把黏土擀平等。

步骤三：操作与制作（20分钟）

1. 每位学生分发一块黏土，并提供制作用的工具。

2. 让学生按照自己的想象和创意，制作简单的黏土手工作品，如小动物、花朵等。

3. 引导学生在制作过程中注意黏土的可塑性和形状的处理。 4. 教师巡视并给予必要的指导和帮助。 步骤四：展示与分享（5分钟）

1. 要求学生展示自己的黏土作品，并进行简短的自我介绍。 2. 鼓励学生对同学的作品进行欣赏和评价，分享制作过程中的心得和体会。

步骤五：总结与反思（5分钟）

1. 引导学生总结本节课学到的关于黏土制作的基本技巧和要点。 2. 让学生回答：在制作过程中遇到了什么困难？怎么解决的？有什么收获？

教学延伸：

1. 提供更多的黏土手工案例和技巧，鼓励学生进行更复杂、创造性的作品制作。

2. 将学生的作品进行班级展示，激发学生的创作热情。 教学评价：

1. 观察学生制作过程中的专注度和动手能力。 2. 评价学生作品的创新程度和完成度。

3. 听取学生分享的心得和体会，评价学生对黏土制作的理解程度。