小学生主题班会记录1

《争做合格小学生》主题班会

一、教学目标:

1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。 班会主题 祖国在我心中 班会形式 班会内容:（可后附材料及学生感言） 一、活动开始： 1、起立、敬礼。唱国歌。 2、宣布活动开始： A、主持人出示中国地图，认识中国版图的样子，说一说自己所在城 市的位置，体会祖国的地大物博。 B、今天，我们主题班会的题目就是“祖国在我心中”。 二、活动过程： （一）欣赏祖国的美丽风光 1、请同学们在地图上找一找长江、黄河、长城。 主持人：我们祖国风景秀丽，有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。 你到过中国的哪些著名的旅游景点去过？说说你的感受。（指名说） 2出示图片，感受祖国的美丽富饶。 主持人：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。 （二）体验生活的幸福快乐 主持人：我们的祖国就像一个美丽的大花园，我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。 1、小组表演唱《娃哈哈》和《我们的生活多么幸福》，感受生活的美好和快乐。 2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。 主持人：亲爱的伙伴们，当我们每天坐在明亮的教室，静心聆听老师讲课，当我们每天在家倍受父母的疼爱，可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满？（指名试说） 2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。 主持人：亲爱的伙伴们，当我们每天坐在明亮的教室，静心聆听老师讲课，当我们每天在家倍受父母的疼爱，可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满？（指名试说） （三）感受生活的来之不易 主持人：是啊，就是有了我们的革命先烈浴血奋战，才换来了美好的新中国。请听同学们为大家准备的革命英雄故事 播放音乐：《中国少年先锋队队歌》 主持人：我们是新中国的接班人，我们要现在怎么做来把祖国建设得更加美丽呢？（指名说） （四）描绘祖国美好的明天 主持人：是啊，我们要好好学习，学好知识和本领，来把祖国建设得更加美好。相信在你的画笔下，一个更加美丽的祖国会展示在我们眼前。 1、播放音乐：歌曲《祖国祖国我们爱你》 2学生用彩笔画一画祖国的明天。 3、展示作业，学生上前介绍。 三、活动结束，提出希望： 班主任总结： 这节课的气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,看图片中体会到祖国美丽的风光,并感受到今天美好的生活是来之不易的.各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设的更加美好 二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、教学过程

（一）谈话引入：同学们是四年级的学生了，对小学生的日常行为规范的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？

（二）学习小学生日常行为规范条例 （三）对照条例，说一说，议一议

（四）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （五）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

(五)引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心 （六）表演

①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼下楼。 4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ （十）总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。在玩的时候，一定要注意安全，想想做的事情有没有危险，班干部应率先起到带头作用，学会管理及制止在玩耍时出现的突发事情。保障每个学生的安全，做一个文明守纪的好学生。 内容：讲卫生主题班会 二：活动过程 （一）导入： 1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？： 2、谈谈环境对人的影响。 （1）小组交流（2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？4、说说我们教室的整洁情况。 5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ （二）展开：高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净……（2）不足之处：维持干净的时间短…… 5、讨论：怎样保持地面的干净。 （1）小组交流（2）全班交流（3）班长记下那些可行的方法。 6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。 （1）表扬班里个人卫生搞得好的同学。（2）每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。 （四）结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。（五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。 内容：珍爱生命，预防溺水 1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否 感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生 命——防溺水教育 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺 水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！ 主持人：周牡丹 。 内容：好习惯，早养成 活动内容： 针对当前小学生存在的普遍问题，如：“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小依赖”、“小散漫”、“小野蛮”、“小磨蹭”、“小马虎”等现象，为了使学生早日养成一个良好的习惯，我们三二班召开了“好习惯早养成”主题班会。会上同学们踊跃发言，积极讨论，找出了许多自己存在的不良习惯。最后，同学们一致认为要养成好习惯，首先要给自己确定一个榜样 ，向榜样学习 ；其次是给自己定个目标， 最好是多个。 比如： 短期目标 、长期目标。并从以下几点做起： 一、学习好习惯。 ⒈提前预习 。 ⒉专心听讲。 ⒊爱提问题 。 ⒋及时改错 。 5.仔细审题。 6.认真书写。 二、做人好习惯。 ⒈心态积极。 ⒉孝敬老人。 ⒊勤俭节约。 ⒋持之以恒。 ⒌充满自信。 ⒍守时惜时。 ⒎诚实可信。 ⒏不给别人添麻烦。 ⒐善待他人 。 三、礼貌好习惯。 ⒈进别人的房间要敲门 。⒉使用礼貌用语。 ⒊用双手接递长辈的东西。 ⒋坐有坐相站有站相 。 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西。 ⒎不随便打断别人的话 。⒏在公共场所要安静。 ⒐见到熟人主动打招呼。 四、卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 。 ⒉早晚刷牙。 3.常换衣服常洗澡 。 4.不随地吐痰 。 5.不乱扔垃圾。 五、饮食好习惯。 ⒈定时定量。 ⒉细嚼慢咽。 ⒊吃饭时不说话、不出声 。 ⒋爱惜粮食 。 ⒌不挑食、不偏食。 ⒍少吃零食。 ⒎不边走边吃。 ⒏少喝饮料多喝白开水。 ⒐不吃不合格食品 。 六、阅读好习惯。 ⒈经常去书店和图书馆。 ⒉手不释卷。 ⒊专心致志 。 ⒋做摘抄画重点。 ⒌读、写、思相结合。 ⒍善于使用工具书。 ⒎姿式正确 。 ⒏善于交流心得。 ⒐爱护书籍。 七、安全好习惯。 ⒈遵守交通规则。 ⒉不玩火。 ⒊不逞能 。 ⒋遵守公共秩序。 ⒌不急追猛跑。 ⒍右行礼让。 ⒎有自护意识。 ⒏不做危险动作。⒐离家离校要向家长或老师打招呼。 主持人： 周牡丹 。

内容：我们爱劳动 活动过程： 1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。——听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗诵《劳动成果人人爱》 2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情 ——请看小品 看完小品之后请同学们说说你有什么想法。 3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。 ——请听故事《人最宝贵的东西》 4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的， 5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》 6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。——开展包书比赛。 7、我们中华民族一向以勤劳勇敢著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，发明了指南针、火药、造纸术，建造了雄伟壮观的万里长城……为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事。 8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰苦的战争年代，革命前辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢？（学生自由发言） 9、是啊！幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的，看他们自己动手去野餐，吃得多香啊！ ——请听小合唱《野餐之歌》

10、同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。 三、 请辅导员老师讲话。 四、 呼号 五、 退旗 六、宣布“我们爱劳动”主题中队会到此结束 主题班会记录

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。 4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

小学主题班会活动记录

“我为红领巾添光彩”主题班会 活动目标：

1． 树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。、2 学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。

活动内容：班题“我为红领巾添光彩”。

一、 从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。 二、 唱对歌。

三、 1.进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。

张立秋同学，女，1982年7日出生一个工人家庭。生前是农安镇胜利小学六（1）中对少先队员。她于1996年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝贵的生命！

1996年13日下午，到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们在松花江边玩耍，忽听江中传来呼救声。她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣，忽然跳入汹涌的江水中，奋力去救溺水者王秀波，王秀波借助张立秋的力量得救了，在她冲向另一名溺水者的救了，可是我们是好学生张立秋却再也没有上来。

2、 说是什么样的力量捉使张立秋在毫不考虑之下纵身条入江中救人？听了这个故事你学了什么？ 四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。） 五.小品《走在大街上》。

一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员（张丽同学）正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：“老师好！”我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子。”

两人走着走着，刘畅同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地 一下，窜到了小巷里，大叹一声：“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。

过了一会儿刘畅贼头 贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去。

请问张丽和六畅谁做得对？为什么？（大家议论） 六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。

1． 谈话：当我们在野外郊游时，常听见‘啪啪’的枪声，你知道这些人在干什么吗？（打鸟）鸟儿是人类的朋友，我们要用自己的力量去保护它们，下面我们比赛规则：（1）分4小组，各派一名队员，拿先准备的乒乓球拍，球拍上放一个乒乓球，不让乒乓球掉下来，以最快速度冲向终点，把球放在规定的篮中。 （2）限时一分钟，看哪个对护送的鸟蛋最多，哪队就胜利。

2． 这个比赛告诉我们什么？（要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家，这是我们少先队员应该做的。） 七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸）

做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧……）

1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。

我们是新时代的少先队员， 鲜艳的红领巾戴在我们胸前。 时代赋予我们光荣使命， 祖国托付我们千金重担。 好好学习 ，天天向上； 踏平坎坷，奋勇前进；

实践体验，全面发展； 努力进步，勇敢攀登； 做好准备，立志接班。 九．班主任总结。

十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励。

安全第一班会记录

班会目的：

通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；从小树立“安全第一”的意识。 班会过程： 一、 组织活动

师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗？ 生汇报。

师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。 二、 活动开始

（1）、交通安全 小学生横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。 （2）、居室安全 如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕；

（3）、消防安全 独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。

三、 规范行为，负诸行动。

师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？ 学生汇报，牢记安全知识。 四、 安全小贴士

（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。

120（急救电话） 119（火警电话） 110（匪警电话） 114（查询电话） 112（交通报警电话） 五、 总结

师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。

<小学生安全教育>班会记录

教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备：《安全教育读本》

教学过程： 一、 用电安全

1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、 防火安全 1、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、 根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 三、 防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。 四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、 课堂总结。

六、 作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

一次主题班会记录

老师：同学们，今天的班会主题是，新形势下还需要弘扬艰苦奋斗、勤俭节约这种中华民族的传统美德吗？ 就在前几天，一个消息让国人兴奋不已，中国GDP就要超过德国成世界第三了。经过多年改革开放，我们的经济取得了较大的发展，人民的物质生活水平有了极大的提高。现在还讲艰苦奋斗、勤俭节约是不是落伍了？和与时俱进的精神相悖呢？今天我们来一起探讨一下这个问题。 先来了解几个新名词，“月光族”、“房奴”、“负翁”。同学们能解释一个它的含义吗？（老师写在黑板上，同学们七嘴八舌议论起来。稍候片刻，老师继续）。

月光族：指将每月赚的钱都用光、花光的人。月光族一般都是年轻一代，他们与父辈勤俭节约的消费观念不同，喜欢追逐新潮，扮靓装酷，要吃得开心，穿得漂亮，月初光鲜月底凄惨，时常靠借钱过日子，根本不在乎钱财。毫无消费计划可言。他们的口号：不愿意在等待中耗费自己的青春，享受现在才是硬道理。月光族的优点还是有的，他们是时尚、青春的代表；促进了市场经济繁荣，加速货币流通；对生活充满希望，一月中对某天有固定的期盼；因拥有众多的债主，人际关系广泛等。（笑声）

房奴：拥有一套属于自己的舒适房子，是许多人的梦想。年轻一代刚参加工作，没有什么积蓄，而一套住房，一般都要几十万元，因此举债买房成了大多数人的唯一选择。据网上查到的数据显示，在全国，1997年，中国个人住房按揭贷款金额不到200亿；2006年，全国个人住房贷款金额达到2万多亿。不到10年的时间，几乎涨了100多倍。有些刚刚工作的年轻人，月收入不过2000元，但却有勇气按揭三、四十万的房子，但终因工作不稳定、积蓄不多、债务过大等问题导致断供。还很多年轻人贷款买房后生活质量大大下降，取消了很多娱乐，害怕银行涨息，特别担心生病、失业等工作和生活变故的突然出现。工作赚的钱不是为养老婆儿子，而是为了养房子。从此背上了沉重的心理和经济负担，成为房子的奴隶。听房奴们自己来说他们的感受吧：身为“房奴”,对房子有一种挥之不去的感激之情。有了房子，学会了养生（吃素了）；有了房子，成了新好男人（哪里也不去了）；有了房子，懂得了敬业（怕失业了）；有了房子，学起了理财（精打细算抠门了）；有了房子，远离了奢逸（娱乐拜拜了）……所有这一切，都得归功于我的房子。（笑声，掌声）

负翁：现代年轻人追求高品质的生活，用向银行贷来的几十万添置了自己的车房。用明天的钱圆了今天的梦，提前过上了有房有车的幸福生活。靠向银行举债，成千上万的年轻人成了“负翁”，充满乐观精神的“负翁”们对未来的生活充满了信心，所以预支未来，这是“负翁”最明显的特征。“负翁”们实际上签了一个约，把未来二三十年的时间、智力、劳动全部抵押给了银行。为了不出现债务危机，得把所有的精力必须放在赚钱上。目前“负翁”的数量还在急速增加。

这些新名词的出现，说明年轻一代的生活观念、消费观念和父辈们有了很大的不同。追求美好幸福的生活没有错，但事实是越来越多的“月光族”“房奴”“负翁”们正被自己的过度消费、超前消费的后果压得喘不过气来。为了还贷，拼命工作，拼命挣钱，把自己变成了赚钱的机器。没法呀，欠债还钱，天经地义。有诗为此写照：表面风光，有车有房；袋中紧张，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；月月要供，郁闷经常；比骡子累，比蚂蚁忙；扪心

自问，何苦这样？天苍苍,野茫茫……（笑声，掌声）

人们消费观念的转变与一则故事有很大的关系。十几年前，一则故事传遍中国：一位中国老太与美国老太在天国相遇了。两个老太都辛苦了一辈子，她们终于到了天国，不需要再承担生活的重担，如释重负地聊起尘世的悲欢。中国老太说：谢天谢地，我忙乎了一辈子，总算攒够了钱，给儿孙买了套房子；美国老太则说：感谢主，到天国之前，我总算还清了买房的贷款。听到这个故事，中国人极为震动，美国老太超前享受了几十年，而中国老太则艰难困苦了几十年。它很煽情也很有蛊惑力，令无数的国人热血沸腾，教国人树立起超前消费观。国人开始反思传统的不该欠债的观点。一时间，借贷买房成为时尚，继而借贷买车，若有人提醒，不要欠太多钱，透支未来是有风险的，则会被认为是落伍了，思想陈旧。于是，不少无房族加入贷款购房的按揭行列。时间过去了十多年，最近，有媒体报道，中国有1／3“房奴”，月供已达收入的50％以上，远远超过收入1／3的房供警戒线，为房所累，其中77.9％的人认为房贷还款负担太重，生活质量下降。心理上承受着巨大的压力，有的甚至患上了“忧郁症”……有人惊呼他们被那位“美国老太”给“忽悠”了。也有人晃然大悟道，根本就没有什么美国老太太，而是有人别有用心编出来的故事……

故事还没有完，最近美国老太太又一次登陆中国。说的是上帝听了两位老太的对话，笑了笑对她俩说：“你们原本生活都可以更美的。你们来到这里，房子作为遗产给了下一代，却被政府征了一大笔税。你们为何不早点做好遗产规划，将房子抵押给银行，拿一大笔钱养老，离开人世的时候房子被银行给收走！”两位老太听了上帝的话，唏嘘不已，觉得还是上帝英明和有远见。

这次美国老太携带的是“以房养老”模式。意思是，老太太申请一项“住房反向抵押贷款”，把自己的住房抵押给银行，每月多了几千美元收入，这样她就可以潇洒地到各地旅游。等她去世后，这套住房归银行所有……这就是所谓的“倒按揭”。故事一出，就有人叫好，接着就有代表呼吁政府部门对此展开调研。认为现在“养儿防老”难度越来越大，“以房养老”是改善养老问题的“最好解决方式”。“60岁前人养房，60岁后房养人”。

真的有了，前几天，国内一家银行正式开始办理“倒按揭”业务。生意如何不知道，但我知道，两个故事都是一个目的，刺激消费。拉动经济增长的三驾马车是消费、投资和出口，第一位的就是消费。就是让你把钱拿出来花，这样，开发商、银行的利润就有了，与房地产相关的建筑、钢铁、水泥、家装等行业不都兴旺了吗？今天的房价这么高，与人们敢于举债，敢于透支不无关系。

故事还在继续。俗话说，世事难料。正当“中国老太”学做“美国老太”行将青出于蓝而胜于蓝之际，师傅“美国老太”却已“马失前蹄”------最近，从大洋彼岸传来消息说“200万美国房奴无力还贷将失去住房”。对应的，在过去12个月里，美国有超过40家次级贷款公司关闭、停业或正在寻找买家。这就是正在爆发的“次贷危机”。所谓次贷就是次级按揭贷款，是给信用状况较差，没有收入证明和还款能力证明，其他负债较重的个人的住房按揭贷款。相比于给信用好的人放出的最优利率按揭贷款，次级按揭贷款的利率更高，这个可以理解吧？你还钱的可能性不太高，那我借钱给你利息就要高一些咯。风险大，收益也大嘛。受危机加剧影响，今年8月第一周全球股市市值蒸发2.1万亿美元，8月9日，全球股市大幅下挫，美国华尔街道琼斯指数就狂泻387.18点，为缓解局势，美国联邦储备委员会18日决定四年来首度降息，下调联邦基金利率50个基点至4.75%，以应对当前的次贷危机。欧盟、美国和日本的中央银行紧急向金融系统注入巨资。美联储主席伯南克表示，危机可能损失1000亿美元，实际情况可能比这还要糟糕。相关的具体情况请大家上网查询。中国在美国这方面也有投资，也有不小损失。

看来，无论国内或是国外的“房奴”“负翁”们，过早体验潇洒，过份享受，都是要付出代价的。众所周知美国GTP世界第一，还是有金钱不够用的情况。我国人均收入才2034美元，而美国人均收入是42101美元的（2006年IMF发布）。但据美国劳工部统计，100个美国人中，只有3个人能在65岁时，获得某种程度上的无忧无虑。 每100个美国人，97个人一定要依赖社会保险支票！“钱哪？”每当询问这些人时，你可以看见他们红着脸说：“花掉了。”

收入只为美国二十分之一的我们呢？其它地方我不了解，就说说本地我知道的吧。夏天晚上十二点过后，你会看到几个夜啤酒广场还生意兴隆，人声鼎沸，人们正努力的大吃大喝；众多的卡拉OK厅家家爆满，歌声碰杯声此伏彼起、热闹非凡。过夜生活的多为年轻人，他们一月挣多少钱？他们第二天不上班？他们一月还有多少积蓄？……说说本班的情况吧，说到的当事人请正确对待，目的是叫其他同学引以为戒。有同学一个多月花掉了六千多元，将家长给的学费都全花了，真是花钱的高手啊；本期开学才二十天左右，有多名同学就花光了带来的一千好几的生活费，吃饭都成问题，只好靠借钱过日子；上期末放假时班上有超过三分之一的同学没有回家的路费，需要向老师借钱才能回家。是家长没给吗？当然不是，钱哪？花了。厉害呀！（同学们议论纷纷，稍后老师继续）这些现象值得同学们深思。

如果说穷人节约出于生活所迫，而富人节约就是一种品质。其时，在发达国家，他们非常重视勤俭节约。前几天，德国女总理默克尔来中国访问，我看到了这样一则报到。默克尔抵达南京，安排入住市内“索菲特银河大酒店”顶楼的四百多平方米总统套房。但默克尔认为这个安排过于奢华，坚持住七十多平方米的普通商务客房，房价一千八，只是总统套房的二十分之一。第二天早上，中方安排德方到专门招待贵宾的会所用餐，但默克尔坚持跟其它住客一样，到七楼的西餐厅吃自助早餐。用餐时，默克尔又拒绝服务员的服务，自己到餐枱取食物，切面包时，默克尔不小心把其中一块麦包掉在地上。餐厅经理赶紧过来，但默克尔抢先把麦包拾起，放回自己的碟上。这顿早餐，默克尔吃了煎蛋、西瓜以及那块掉到地上的麦包。

如果知道谁是世界500强之首？（老师稍停，同学们议论片刻）是山姆·沃尔顿家族的沃尔玛。我们来看看沃尔玛是怎样节约的。一次，沃尔玛总裁山姆·沃尔顿在一家店面巡视，看到一位店员正在给顾客包装商品，随手把多余的半张包装纸、长出来的绳子扔掉了。沃尔顿微笑着说：“小伙子，我们卖货是不赚钱的，只是赚这一点节约下来的纸张和绳子……”；沃尔玛的工作记录本、复印纸，都是用废报告纸裁成且双面使用；节假日人们涌进购物中心，沃尔玛店面人手不够，这时，沃尔玛从运营总监、财务总监、人力资源经理及各部门主管、办公室秘书，都换下笔挺的西装，投入到繁忙的商场之中，去做收银员、搬运工、上货员、迎宾员……；无论是在美国本土还是在世界上任何地方，沃尔玛都很少有大手笔的广告，它的广告费只占总运营费的0.4%，而竞争对手凯玛特却占到10.6%。偶尔过节时发的彩页广告，细心人一看，里面的广告模特不是自家的店员，就是员工的子女；世界一些知名企业员工出差都住四五星级宾馆，而沃尔玛2001年在中国召开年会，世界各地的经理级人物住的都是普通招待所；美国专家到中国建店，只住三星级宾馆，开业第二天立刻走人；请记住一个事实，沃尔玛的商品零售价比它的竞争对手凯玛特平均低3.8%，这使它在激烈的市场竞争中立于不败之地。我不禁想起鲁迅先生文章中的一句话：“愈有钱愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松便愈有钱”。这是富翁们的写照，也正因为如此才使他们成为富翁。

日本是世界公认的是最重视艰苦朴素、勤俭节约、财富积累的国家。日本的国民生产总值早就稳居世界第二，是名副其实的财富大国。但日本是一个资源匮乏的国家，近90%的资源依赖进口，人多资源贫乏使日本社会养成了节约的良好习惯。在日本街上行驶的多是低排放量的小车，家中广泛使用节能灯，一家三口的住房面积大都只有七十平方米左右。日本人上班时，自带盒饭顶一顿午饭。日本的企业包括政府给新闻单位提供的新闻资料，基本都是双面复印的，为的是节省50%的纸张，且纸张使用后的回收率达80%。日常生活中如何节省资源更是详细、很具体，如空调夏天制冷不低于28度，冬天制热不超过20度，人走即关；尽量徒步、骑自行车或者乘公交车上班，少用私家车；纸张坚持两面使用；高速路上开车时速80公里，不挂高档、空档，不急加速，留心轮胎气压是否合适，除了停车基本不用刹车，熟练的司机都知道这样最省油；雨天通过房檐下的蓄水管，收集储存雨水，用来浇花、擦地；日本人设计的煮蛋器宽高各4厘米，放进鸡蛋，加水约50毫升，点火后1分钟把水煮开，3分钟后熄火，再利用余热3分钟把鸡蛋煮熟，整个过程7分钟。和我们煮鸡蛋的做法比较，节水4/5，节能2/3。日本的能源消费总量低于我国，但经济总产出却大约相当于我国的4倍。日本人富而不骄、精打细算、绝不铺张浪费的勤俭节约意识，确实值得我们学习。

我们还处于社会主义初级阶段，国家还并不富裕，和发达国家差距还很大。要知道，我们有13亿多人口，据国际货币基金组织IMF发布的2006年人均GDP，在全球182个经济体中我国排第105位（中国香港26中国澳门27中国台湾38），我们8亿件“中国制造”的衬衫才能换回别人的一架空客A380，我们没有铺张浪费的本钱。所以，艰苦奋斗、勤俭节约仍应是我们需要弘扬的美德，也是社会主义新荣辱观的一个重要内容。我希望同学们能克服上面我指出来的那些缺点，养成勤俭节约的好习惯。接下来大家讨论讨论，可以谈谈自己的感受，或者是自已的或身边有关节约或浪费的现象，我的讲话完了。

“注重安全，关爱明天”主题班会

活动目的

1、通过节目及游戏，使学生了解到生命的可贵。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

3、通过活动，让学生初步掌握一些安全常识、自护知识，树立自护意识，学会保护自己。 活动准备

1、收集资料。2、组织学生排练节目。 3、制作多媒体课件等。4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。 活动形式

小品、知识问答、演讲、照片展示等。 活动过程

交通法规、守护生命

1、短片。 2、知识问答。 3、说说交通标志与交通法规。全班朗诵。 班主任小结

本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵，进而关爱生命，珍爱生命。或许你觉得这个话题离你很遥远，而其实危险就在不经意间发生，而我们所要做的就是防患于未来，让平安永伴，让我们的人生焕发光彩。拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。未来属于你们，未来的生活将是多么美好。关爱生命，关注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。

本次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现非常棒！从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随着大家！谢谢同学们！ 效果与反馈：

此次主题班会是围绕了解、掌握各种安全知识，通过小品表演、知识问答、各抒己见的讨论等环节串连而成。 主题班会圆满结束后，我班同学在安全知识方面有了很大的进步。以前过马路时，有些同学看到四周暂无车辆，便趁红灯之际就穿过马路；但打那以后，同学们看见红灯就自觉地在人行道上进行等候。

在活动结束后，宣传委员对同学们进行了采访，听说好几位同学在活动结束回家后，都把这次活动的详细过程告诉自己的父母，并同时告诫自己的父母在平时的生活中也要注意防火用电的安全。 “保护环境 从我做起”主题班会 一、活动目的

1．学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。 2．通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。 3．通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。 二、 活动准备

1．学生对当地环境状况作广泛的调查。2．收集、整理与环保有关的资料。

3．准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 四、活动过程

（一）教师谈话： 大家知道“世界环境日”吗？它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上） 教师宣布：“保护环境 ，从我做起”

（二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。

主持人甲： 迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙 ： 同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。 （三）新编童话《“四害”的自白》

1．噪音扮演者：朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。我们能伤害人的听觉，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈，多开心！

2．废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。

3．废气扮演者：哼！我废气比你们更有能耐，我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面上，破坏庄稼的生长，使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病。看！我多能耐！哼！

4．废水扮演者：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫，只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人类见我就怕三分，谁还敢饮用？我甚至能施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

主持人乙：数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。

（五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

──消耗3400多万吨标准的能源； ──400万人因环境污染而致病； ──5.5万公顷森林被毁坏；──700万吨肥沃地表土流失； ──1.4万公顷土地变成沙漠； ──产生50多万吨二氧化硫；

──产生1400多万吨二氧化碳； ──产生100万吨难以处理的有毒物质； ──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；──20多个物种永远消失；──可计算的生态环境损失约20亿美元。 （六）学生第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。（七）学生设计保护环境广告词。 （八）学生第二次调查汇报：夸一夸身边保护环境的人和事。 五、老师小结

“感恩父母，感恩社会”主题班会

活动目的：

（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族的优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。 （2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备：

⑴制定活动计划；⑵指定并培训男女主持各一人；

⑶准备《感恩的心》VCD及排练全班同学边做手语边演唱；⑷准备“感恩卡”。 ⑸由班主任出面撰写邀请信，请部分学生家长出席班队会。 活动时间：2012.3.19 活动过程：

（背景音乐歌曲《奉献》）

甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？ 乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。 乙：是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 主持人宣布《感恩父母，感恩社会》主题班会正式开始。 内容：

（一）诗歌朗诵《感恩父母的爱》

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线； 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾； 这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 但父母的爱，却永远留在我们的心间！

（二）写“感恩卡”

甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 合：不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 ⑴分发“感恩卡”。⑵学生在“感恩卡”上写下感激的话。⑶请学生把“感恩卡”上的话读出来。 （三）歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。 （全体学生边做手语边唱《感恩的心》） （四）班主任讲话

歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。 （背景音乐歌曲〈感谢〉）

“网络是把双刃剑”主题班会

活动目的：

使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的认识，共同探讨正确利用网络的途径及避免坠入网络深渊的方法。 活动准备：

1、把学生分成五个小组，一组选一个学生代表以及记录员（组员自定）。

2、让各组学生统计归纳自己组员上网的具体情况，包括上网时间、地点、所做的事情、心得体会等。

3、让学生准备一些网络给我们带来弊端的例子，以及给我们带来方便的例子。 活动时间：2012.4.2

活动形式：讨论、谈话。 活动程序：

一、先提问：同学们，你们说说看，上网能做什么？（能做的事情太多了，这部分要让学生用最简短语言概括，让学生畅谈，尽量让他们从多个角度来说。尽量制造聊天式轻松的谈话环境。）

二、先从第一组开始，学生代表具体地说自己那一组学生的上网情况（包括上网时间，上网时做的事情等），尽量要他们说得全面、具体，学生对其进行点评（有哪些好的方面，有哪些不好的方面，该如何改正）。这样一组一组轮着来（各组记录员负责认真记录）。最后，各组进行自我反省，讨论总结如何更好地利用网络，学生代表发言。

三、学生举例说明网络给我们带来的危害和便利（举案例），并分析其原因——网络问题，责任在谁？ 教师总结。

四、网络能很好的开拓我们的视野，只要我们好好利用，合理地利用，就能使网络很好地为我们服务。通过展示网络公司人员的短视频，说明网络工作的技术文化含量都很高，激发学生希望通过网络学习高科技甚至从事网络工作的愿望。启发学生走正确的网络轨道，远离网络歧途。

小学生心理健康教育主题班会

一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 二、活动准备：搜集同学之间因发生口角、产生摩擦的事例 四、活动过程：

（一）谈话导入：

孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演： （二）情境表演:《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。

师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？（生充分说） 生：小芳不合群，说别人。因为小芳说她，嘲笑她，她受不了。 师：面对这种情形，应该怎样解决呢？

生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气。（生充分说）

师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。

同学之间应该：

学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。

师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列情况，你又该怎样做？相信你会正确处理。（出示）

（三）．说句心里话

（1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。（2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。（3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。

生：遇到这种情况我会这样做： 生：遇到这种情况我会这样做：

师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，请看（师读）相信你们一定能做到。来，一起读：同学之间：

学会关爱热情大方 学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步 （四）、出示《小学生的心理健康标准》

小学生的心理健康标准

（1）具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识；

（2）能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静；（3）能承受挫折； （4）能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境； （5）人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；

（6）具有健康的生活方式与生活习惯；（7）思维发展正常，并能激发创造力； （8）有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。 （五）、 师总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴。请欣赏歌曲《永远是朋友》。

“争做文明小学生”主题班会

活动目的

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。 活动准备

了解小学生日常行为规范，观察周围有无破坏规则的行为，想想自己该如何去规范。 活动要求

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】

一、由生活中的点滴谈起 二、《 是对还是错》（让学生做几道行为规范方面的判断题）

三、《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。 五、再谈启发 六、倡议书签名

活动小结

班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 “争做文明小学生”倡议书 同学们：

良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

① 堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②课间有秩序，不喧哗打闹 ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 ④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

“学生良好行为习惯的培养”主题班会

活动目标：

选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动时间：2012.5.14 活动过程：

主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。

同学们，下午好！“好习惯 早养成”主题班会现在开始。

同学们，文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过这一个多月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。 课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯……）

主持人：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者奖励一面小红旗。题目： 主持人：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。它需要我们小学生，真正地将道德要求和行为规范，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》： 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机； 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋； 你拍三，我拍三，进了教室要坐正； 你拍四，我拍四，正确握笔写好字； 你拍五，我拍五，有益书籍天天读； 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右； 你拍七，我拍七，放学路队要整齐； 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；

主持人：同学们，让我们通过这次班会，对各种行为规范的体验，来养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，让文明新风吹遍我们的校园。让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧！从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，

做一个文明合格的小学生，创造一个文明先进的班集体，建设一个文明进步的新学校。文明习惯，贵在养成。“好习惯 早养成”主题班会到此结束。

《诚信----生活的导航灯》主题班会

活动目的：

通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。 活动准备：

1、搜集本班名人的，同学的诚信的事。 2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

3、准备好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、准备采访录象。 一、引入主题。

甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

甲：今天，我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题的班会。 二、活动开始： （一）点击再现

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

女：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 男：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：《狼来了》

乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。不守信，你会失去朋友，你最终会失去很多很多。 甲：诚信是一种美，一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来，有很多这样的故事都被人们所称颂，看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。

（音乐起，表演课文剧 《我不能失信》宋庆龄小时侯的故事。）

乙：宋庆龄舍弃自己最向往的事情，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。 乙：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？ （幻灯片出示，队员齐读）

《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

甲：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）

（二）在线搜索：

甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。

（小品一《交作业前》：作业忘记做了；小品二《一分》老师批错了） 甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。 （小队进行讨论，然后汇报交流）

甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。） （三）广而告之

乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

甲：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 乙：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 拍 手 歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

三、主题班会结束。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 辅导员讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

活动效果：

通过这次活动，学生对诚信有了新的，更深刻的理解，学生明白了诚信离我们并不遥远，诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边，我们的一言一行都能体现诚信。诚信就是答应老师的话，答应妈妈的话一定要做到，诚信就是上课专心听讲，认真作业，诚信就是……相信，这次活动后，学生会把诚信牢牢地记在心中，为学生的一生奠基。

小学生安全教育主题班会课教案

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。 活动过程：

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受

经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？ 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。） 师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？ （学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 （接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。） 四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

教后感：以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，