关于九月的作文

关于九月的作文

导读: 关于九月的作文（一）

九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。这样一个背负了“伤”的季节，却忘了先布下那漫天红叶翻覆的天罗地网将我们牵绊，便自顾自地撒下了一味名为“怀想”的药，漫不经心任它散漾。深挚如已铭刻下一般，浅若一叶逝去的浮萍，在各自的心里，累积下或多或少的哀凉。

偶尔几片翩跹而下的，还未曾枯黄的叶子，从眼帘里一闪既逝，而那淅淅沥沥的雨更是勾起了接踵而至的感伤。那一味名为“怀想”的药，不觉中已经发作，难以自拔。

年华倒退十一年。眼前是一座幼稚园，是我刚上学的时候，也是每个人最纯真的年代。懵懂甚至还什么都不懂的一大群小孩子们，一个个好奇地处处张望，老师亲蔼的话语因间隔太多年，而变得模糊不清，唯一不变的是她们颊上时时泛起的笑意，还是如此温柔地存留了下来。

年华倒退八年。画面自然得如记事纸被风从一页吹到另一页一般地过渡，眼前的一所校园便变成了另一所，这是学前班的时候。在教室的一个小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色颇为认真地盯着那字迹漫散黑板，细细聆听着一句一句的授课。

还未来得及多看些什么，眼前又忽地一闪，年华倒退三年。眸下那个静静而坐的自己，神色业已变得有些复杂，似乎是刚与朋友发生了口角。突地，时间以数倍的速度流转，“我”的身畔又多了几个人，彼此是那么兴奋地言语着，之前的纠葛也就那么轻易地弃之九霄。眼前的一切再次飞似的闪跃，小学六年来的回忆在倒放中倒放，六年，我们哭过笑过的学

堂，六年，不会泯灭的友谊。以及，最后分别的那，一一目送而去的背影。

罢，回到现实。雨已停，正如已然平复的心。既明知梦境只是美丽的陷阱，又何必反复地从上面坠落下去？

九月，怀想随枫叶盛放这个秋季。然后，雨过天晴。

关于九月的作文（二）

九月，风到处飘洒着桂香。

这里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，杂样的香随风奔跑在大地上，金黄色的。那花也是好看，一穗穗的，直挂在枝头。秋夜里，万籁俱寂，淡淡的幽黄色的灯光给这些花渲染上一层高雅，白天的过客离去，便只留下满树的金黄，满树的清香了。

这么一个花海里，也藏着些“新秀”。

楼下就有一株桂树，却很年轻；今年虽是第一次开花，也令人赏心悦目了：那枝叶不及其他的繁茂，细细的，掩不住一抹青翠的绿，叶片整齐地布在树梢上，叶背是深绿的，带着小刺儿，阳光下透着一丝活泼。花自然也没其他的密，只是淡黄的，点缀在叶间，盛开着。只是零星了些，好似咧开的小嘴，秋风里笑得正欢。花香并不浓郁，简单地萦绕在树旁，也算沁人心脾了。可以毫不开玩笑地说，它承载着特别的记忆——梦境一样的花香里，却忆起夏日里的往事。

就是今年的七月，揉着撕着外校的分数条，心如窗外的烈阳，无比烦闷。面对树上永不停止的蝉鸣，那样热情奔放，我则是无言，沉浸在阴影里；望着广场上烂漫的花开，五

彩斑斓的，我的脑海中只有空白——那迷茫的色彩。而门外的桂树，才移植来，怕是忍受不住酷暑，叶子在那里低着头打蔫，原来的生机似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一场暴雨光顾，击打着近乎凋零，左右攲斜的叶和一颗失落，将碎的心。原以为它定是活不长了，殊不知雨后依旧能见到挺拔的身影，如种子一般，在我心中扎根连接起破碎的希望，一个声音呐喊：没有风雨能将我打倒！

植物的一生，莫不是萌芽、茁壮、繁茂、盛放、绚烂、凋零、回春、复苏……讴歌生命，传承生命的信念和希望。纵然有风雨肆虐，雷电轰响，却挡不住希望。雨后，又是一片桂香……

关于九月的作文（三）

九月，是属于秋的。天冷了，云也多了。

九月，是忧伤的。叶子们不得不离开它们生长的树，在泥土里睡下。叶落时，都在用舞蹈向树告别。它们都换上了金色的衣服，向树告别。

九月虽是秋，却不多雨，可云还是不少。一层一层，很美。不仔细的人，是看不到的。絮状的云一团一团，在天上飘——这是第一层；较薄一点的云，一小片一小片扶着上面的“住户”——这是第二层；接着是一缕一缕的云丝，装点着低处的天空——这是最后一层。这些一层一层的云，在天空构成了一幅美丽的画卷。

虽只是初秋，但原本翠绿的草地已然变了一副模样。翠绿走了，枯黄来了。夏的生机走了，秋的枯黄来了。这是秋的颜色。

秋，也是忙碌的。不管是什么，都在为冬天准备着。秋，也意味着冬的到来。

秋，也是属于思念的。人总是在秋季回忆起很多往事。有快乐的，有伤心的。

春是生机勃勃，夏是花红柳绿，冬是天寒地冻，只有秋，是收获的，是忧伤的。

这就是秋，忧伤的秋，思念的秋，收获的秋。秋，是美丽的。