部编版六年级语文【上】：小古文邯郸学步

部编版六年级语文【上】：小古文邯郸学步

邯郸①学步

寿陵馀（yú）子之学行于②邯郸。未③得国能，又失其④故

行⑤矣，直⑥匍匐⑦而归耳。

【注释】①邯郸：地名，战国时赵国国都，今河北省邯郸市。②于：介词，向。③未：未曾，没有。④其：代词，他。⑤行：走路的步法。

⑥直：副词，竟然。⑦匍匐（púfú）：爬行。

1.解释下列加点的词。

⑴又失其故．行矣故：⑵直匍匐而归．耳归：

2.选一选，填一填。

独具匠心鹦鹉学舌东施效颦标新立异生搬硬套独辟蹊径

A.反义词

邯郸学步（）（）（）

B.近义词

邯郸学步（）（）（）

3.用自己的话说一说，《邯郸学步》告诉我们一个什么道理？

【古文今译】

燕国寿陵有个少年（听说邯郸人走路很好看），（赶去）

向赵国国都邯郸的人学习走路。（结果）没有掌握邯郸人走路的独

特技能，又忘记了他原来走路的步法，竟然爬行着回家了。

【内容主旨】

文章通过讲述一个燕国寿陵人去赵国的国都邯郸学习邯郸人的走姿，而忘记了自己的走姿，最终只能爬行回家的故事。告诉我们全盘否定自己，生搬硬套别人的经验，不但学不到别人的优点，反而会丢掉自己的长处和本领。

【知识链接】

本文选自《庄子·秋水》。庄子，姓庄，名周，先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家。庄子原是楚国公族，楚庄王后裔，后因战乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。他的文采更胜老子，代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》《齐物论》等，主张“天人合一”和“清静无为”。

答案：

1.⑴原来⑵回家

2. A.独具匠心标新立异独辟蹊径 B.鹦鹉学舌东施效颦生搬硬套

3.告诉我们：全盘否定自己，生搬硬套别人的经验，不但学不到别人的优点，反而会丢掉自己的长处和本领。