数字人文研究演化路径与热点领域分析

ＤＯＩ：１０．１３５３０／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｌｉｓ．１６００２６　数字人文研究演化路径与热点领域分析　柯平宫平　摘要数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域，由计算人文和人文计算领域发展而来。本　文以Ｗｅｂ　ｏｆＳｃｉｅｎｃｅ核心数据集为来源，运用文献计量方法，结合可视化分析工具，对数字人文研究文献进行统计　分析和内容挖掘，分析数字人文研究的前沿和热点领域，明确演化路径和发展趋势。①数字人文研究的热点领域　有：数字人文的基本理论，技术驱动下的人文学术实践转向，新合作模式引发的人文学术文化变革，以及面向数字　人文研究的基础设施建设：②数字人文研究的内涵更具兼容性，应强调计算转向，考虑重构人文知识的脉络与内　容。构建当代知识系统及认知方式；③图书馆学的理论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展趋势；④从技术　应用和数据基础的角度看。图书馆学是数字人文产生的基础学科，也将是数字人文成果的主要应用学科之一。我　国图书馆界应以融合的视角审视数字人文与图书馆发展的关系，进行数字人文的理论研究与实践探索。图１０。　表ｌ。参考文献５４。　关键词数字人文演化路径热点领域知识图谱图书馆　分类号Ｇ２５０　Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ　ＡＢＳＴＲＡＣＴ　Ｔｈｅ　ｅｍｅｒｇｅｎｃｅ　ｏｆ　ｄｉｉｔｇｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｈａｓ　ａ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｉｍｐａｃｔ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｐｒｏｃｅｓｓ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ａｎｄ　ｉｔ　ｉｓ　ｎａｔｕｒａｌｌｙ　ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｗｈｏｓｅ　ｍａｉｎ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ　ｉｓ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ．Ｔｈｅ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ｅｘａｍｉｎｅ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ｔｏ　ｓｅｅｋ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｐａｔｈｓ，ａｎｄ　ｔｏ　ｂｒｏａｄｅｎ　ｔｈｅ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ａｎｄ　ｄａｔａ　ｍｉｎｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．　Ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｓｅｔｓ　Ｗｅｂ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｃｏｒｅ　ｄａｔａ　ａｓ，ｔｈｅ　ｄａｔａ　ｓｏｕｒｃｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ＳＣＩ－Ｅ（１９６５—２０１５），ＳＳＣＩ（１９６５—　２０１５）ａｎｄ　Ａ＆ＨＣＩ（１９７５—２０１５），ａｎｄ　ｃｈｏｏｓｅｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｆｏｒ　ｄｏｃｕｍｅｎｔ　ｔｙｐｅ．Ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｆｕｌｌｙ　ｒｅｆｌｅｃｔ　ｔｈｅ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔｌ　ｈｕｍａｎｉａｔｉｅｓ，ｗｅ　ｏｂｔａｉｎ　ｂａｓｉｃ　ｄａｔａ　ｓｅｔ　ｂｙ　ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ　“ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｄｉｇｉｔｌ”ａａｎｄ‘‘ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　ｈｕｍａｎｉｔｙ”．Ｔｈｅｎ　ｗｅ　ｓｅｌｅｃｔ　ｄｉｉｇｔａｌ　ｈｉｓｔｏｒｙ，ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ，　ｄｉｇｉｔａｌ　ａｒｔ，ｄｉｇｉｔａｌ　ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｙ　ａｓ　ｓｅａｒｃｈ　ｔｅｒｍｓ　ｔｏ　ｍｉｎｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｅｌｄ；ｗｅ　ｓｅｌｅｃｔ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｔｕｒｎ，ＧＩＳ，ｔｅｘｔ　ｍｉｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｖｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎ，ｖｉｔｒｕａｌ　ｒｅａｌｉｔｙ，ｓｏｃｉｌ　ｍｅｄｉａａ　ａｓ　ｓｅａｒｃｈ　ｔｅｒｍｓ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｒｅｖｅａｌ　ｔｈｅ　ｔｅｘｔ　ｍｉｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｖｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ；ｗｅ　ｓｅｌｅｃｔ　Ｅ—ｒｅｓｅａｒｃｈ，ｄｉｇｉｔｌ　ｓｃｈｏｌａａｒｌｙ　ａｓ　ｓｅａｒｃｈ　ｔｅｒｍｓ　ｔｏ　ｅｘｐｌｏｒｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｎｄ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｄｒｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ｗｅ　ｆｉｎａｌｌｙ　ｏｂｔａｉｎ　９５８　ｒｅｌａｔｅｄ　ａｒｔｉｃｌｅｓ　ａｓ　ｄａｔａ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｓｅｔ．Ｕｓｉｎｇ　ＳＡＴＩ３．２，ＣｉｔｅＳｐａｃｅＩＩＩ　ｔｏｏｌ，ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｃａｒｒｉｅｓ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ　ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ　ａｎｄ　ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｎ　ｔｈｏｓｅ　ｐａｐｅｍ．　通信作者：宫平，Ｅｍａｉｌ：ｇｏｎｇｐｉｎｇ４１８＠１６３．ｃｏｎ，ＯＲＣＩＤ：００００—０００３—２６２３—５７８３（Ｃｏ￣ｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｄ　ｄｒｅｓｓｅｄ　ｔｏ　ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ，Ｅｍａｉｌ：ｇｏｎｇｐｉｎｇ４１８＠１６３．ｃｏｍ，ＯＲＣＩＤ：００００—０００３—２６２３—５７８３）　２０１６年１　１月Ｎｏｖｅｍｂｅｒ。２０１６　中回固书馆学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　Ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｓｈｏｗｓ　ｔｈａｔ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ，ｔｈｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｌａｒｇｅ—ｓｃａｌｅ　ｄａｔａｂａｓｅｓ　ａｎｄ　ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ｔｅｘｔ　ｈａｖｅ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｉｒｔｈ　ｏｆ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ，ｗｈｉｃｈ　ｂｅｃｏｍｅｓ　ａ　ｃｒｏｓｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ，ｉｔｓ　ｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎ　ｂｅｃｏｍｅｓ　ｍｏｒｅ　ｃｏｍｐａｔｉｂｌｅ　ａｎｄ　ｅｍｐｈａｓｉｚｅｓ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｔｕＩＴｌ，ａｎｄ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｓ　ｔｈｅ　ｔｈｅ　ｒｅｃｏｎｓｔｕｒｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｅｘｔ　ａｎｄ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｏｆ　ｈｕｍａｎｉｓｔｉｃ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｓｏ　ａｓ　ｔｏ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ａｎｄ　ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　ｓｔｙｌｅ．Ｔｈｅ　ｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ　ｐａｔｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｓｈｏｗｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｔｈｅｏｒｙ，ｍｅｔｈｏｄ，ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｔｒｅｎｄ　ｏｆ　ｓｙｎｅｒｇｅｔｉｃ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｄａｔａ￣ｕｎｄａｔｉｏｎ，Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ａｎｄ　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｍｎ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ．　Ｔｈｅ　ｈｏｔ　ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｒｅ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ：ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ｔｈｅ　ｔｕｒｎｉｎｇ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｉｎ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｄｒｉｖｅ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ，ｔｈｅ　ｃｈａｎｇｅ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｎ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃａｕｓｅｄ　ｂｙ　ａ　ｎｅｗ　ｍｏｄｅ　ｏｆ　ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｓｈｏｗｓ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｓ　ａ　ｂａｓｉｃ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｅｒａｃｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃａｎｎｏｔ　ｂｅ　ｓｅｐａｒａｔｅｄ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｄａｔａｂａｓｅ　ａｎｄ　ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ｔｅｘｔ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｃｌｏｓｅｌｙ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ，ｅｖｅｎ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　ａｒｅ　ｒｅｇａｒｄｅｄ　ａｓ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｐｒｏｊｅｃｔｓ．Ｏｎ　ｔｈｅ　ｅｓｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ，ｂｏｔｈ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｏｒｉｇｉｎａｔｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｃｏｍｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ．Ｉｎ　ｔｈｅ　ｉｆｅｌｄ　ｏｆ　ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｒｅｃｏｒｄｅｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｅｘｔ．　Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　ｎｅｅｄ　ａ　ｍｕｃｈ　ｂｒｏａｄｅｒ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　ｄｉｉｇｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ｄｉｉｇｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ａｎｄ　ｅｓｔａｂｌｉｓｈ　ａｎ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｓｏ　ｏｎ，ｔｏ　ｅｘｐｌｏｒｅ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｔｈｅｏｒｙ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ．１０　ｆｉｇｓ．１　ｔｂａ．５４　ｒｅｆｓ．　ＫＥＹ　ＷＯＲＤＳ　Ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　ｐａｔｈ．Ｈｏｔ　ｔｏｐｉｃｓ．Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｍａｐ．Ｌｉｂｒａｒｙ．　人文问题的计算工具应用。对此，一个被广泛　０引言　引用的典型解释是：数字人文是针对计算工具　与所有文化产品交叉领域的研究＿２］。有的学者　２０１４年，美国大学与研究图书馆协会　以技术为主线，将数字人文的历史追溯到１９４９　（ＡＣＲＬ）发布的《学术图书馆发展趋势》报告将　年，始于语料库检索¨３　Ｊ。２０世纪８０年代和９０　数字人文作为学术图书馆发展趋势之一。所谓　年代的技术革新促使人们开始对文本、文学创　数字人文。是由计算人文（Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｈｕ．　作以及规范知识现状的彻底反思。９０年代中　ｎｉａｎｉｔｉｅｓ）和人文计算（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ）领　期，人文学术研究档案数字化制度形成，并在此　域发展而来的［１１。对其学科本质的认识一直存　后的十年逐渐巩固。２１世纪初期，新形式的创　在不同观点，主要有以下几类：一是视之为一个　作和数字文本消费共同致力于利用人文项目中　研究领域．二是视之为一套宽松的实践做法，三　的陈述。由于新形式的累积采纳与扩散，数字　是视之为一种方法论，四是视之为一种通用方　人文在文献与技术的物质文化中重叠创新ｌ４］。　法，五是视之为一个社区。六是视之为一种解决　在广度和深度上增强了对人文学科研究内容的　总第四十二卷第二二六期Ｖｏｌ　４２．Ｎｏ．２２６　柯平　宫　平　数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　认知＿５＿。　过多次试检索，兼顾查全率与查准率，采用逻辑　数字人文作为一个跨学科领域，涉及学科　关系检索式ＴＳ＝（“ｄｉｉｇｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ”）ＯＲ　ＴＳ＝　范围广泛，包括语言学、文学、历史、计算机科学　（“ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ”）ＯＲ　ＴＳ＝（“ｄｉｉｇｔｌ”ａ　等。数字人文的出现深刻地影响着人文学术的　ＮＥＡＲ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ）ＯＲ　ＴＳ＝（‘‘ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ”ＮＥＡＲ　研究过程与内容，并自然而然地与以知识组织　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ）①，尽量保证检索结果能够全面覆盖　为主要功能的图书馆相遇ｌ６ｊ。目前，国外已有　数字人文领域的代表性研究成果。考虑到２０１６　图书馆开始招聘数字人文馆员以支持数字人文　年数据尚不完整，仅检索２０１５年及以前的数据，　研究．还有图书馆建立数字人文中心．加强与其　文献类型为Ａｒｔｉｃｌｅ，检索时间为２０１６年７月２２　他机构的交流与合作，更好地参与和支持这种　日，得到检索结果３７３条，以此作为基础数据。通　新形式的学术研究　］。图书馆已经融入到数字　过领域和主题的初始分析．发现数字人文的主要　人文的发展浪潮之中，在欧美等国家已有许多　学科领域集中于文学（Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ）、计算机科学　成功案例。在理论上，也有学者认为图书情报　（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｓｃｉｅｎｃｅ）、信息科学与图书馆学（Ｉｎｆｏｒ．　学与数字人文都是有关信息的科学，需要从学　ｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ）、语言学（Ｌｉｎ—　科内涵、研究对象和认识论等方面识别两个学　ｇｕｉｓｔｉｃｓ）、历史学（Ｈｉｓｔｏｒｙ）、社会学（Ｓｏｃｉｌａ　Ｓｃｉ—　科的异同。以厘清两者关系，促进协同发展　ｊ。　ｅｎｃｅｓ）、艺术学（Ａｒｔ）以及文化研究（Ｃｕｌｔｕｒｌａ　Ｓｔｕｄ—　目前，我国图书馆界尚未建立数字人文中心或　ｉｅｓ）等。主题分布主要集中在与基础设施建设相　明确提供数字人文相关服务，在数字人文实践　关的ｄａｔａｂａｓｅ、ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　ｔｅｘｔ、ｄｉｇｉｔｌａ　ｌｉｂｒａｒｙ、　方面落后于国际先进水平。图书馆如何参与数　字人文的研究与实践，成为亟需解决的问题。　本文以Ｗｅｂ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ核心数据集为文献来源，　ａｒｃｈｉｖｅ、ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，与应用技术相关的ｉｎｔｅｒｎｅｔ、　ＧＩＳ、ｓｏｃｉａｌ　ｍｅｄｉａ，与人文研究活动相关的ｃｏｍｍｕ—　ｎｉｃａｔｉｏｎ、ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎ、ｓｃｈｏｌａｒｌｙ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ等。　运用文献计量的方法．结合可视化分析工具，对　数字人文研究文献进行统计分析和内容挖掘。　在对数字人文研究的时间分布进行整理和归纳　的基础上，依据知识图谱，深入分析数字人文研　究的前沿和热点领域，明确数字人文研究的演　考虑到仅采用“ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ…‘ｈｕｍａｎｉｔｙ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ”检索所得结果有一定局限，无法深入　反映数字人文在具体学科中的应用与研究内　容。因此，又选取ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｉｓｔｏｒｙ、ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　化路径和发展趋势．有利于我国数字人文研究　与实践紧跟国际前沿，提高研究水平，加快实践　探索．找寻我国图书馆参与数字人文的可行性　路径　ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ、ｄｉｇｉｔａｌ　ａｒｔ、ｄｉｉｇｔｌａ　ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｙ作为检索　词来挖掘数字人文分支领域的研究状况，选取　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｔｕｒｎ　ＧＩＳ　ｔｅｘｔ　ｍｉｎｉｎｇ　ｖｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎ　ｖｉｔｒｕａｌ　ｒｅａｌｉｔｙ、ｓｏｃｉａｌ　ｍｅｄｉａ作为检索词以揭示文　本挖掘、可视化等技术在人文学科的具体应用，　选取Ｅ—ｒｅｓｅａｒｃｈ、ｄｉｇｉｔａｌ　ｓｃｈｏｌａｒｌｙ作为检索词探索　数字人文驱动下的人文学科研究实践与学术文　化．以尽可能全面地反映数字人文研究领域的　１数据来源与研究方法　Ｌ１数据来源　选取Ｗｅｂ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ核心数据集的ＳｃＩ—Ｅ　概貌。将上述检索词分别采用标题、主题途径　（１９６５－－２０１５）、ＳＳＣＩ（１９６５－－２０１５）及Ａ＆ＨＣＩ　进行检索．经过对检索结果去重、勘误、逐一筛　得到相关数据５８５条，用于补充分　（１９７５－－２０１５）数据库为数据来源，以“ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕ—　选等清洗后，与基础数据共同构成数据分析集合。　ｍａｎｉｔｉｅｓ…‘ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ”作为检索词，通　析数据，①　丁ｓ一检索主题词，包括文章的标题、摘要和关键词；Ｎｅａ一布尔运算符，相邻不超过１５个字符。　２０１６年１　１月Ｎｏｖｅｍｂｅｒ。２０１６　中回田书馆学报ｊ￣ｕｍａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　１．２研究方法　通过统计分析发现，最早的一篇关于数字人文　∞文献计量法是一种对学科领域研究文献各个　的论文为１９６８年发表在Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ＆ｔｈｅ　Ｈｕｍａｎ—　方面和整体进行定量化研究的方法，有助于揭示其　ｉｔｉｅｓ（《计算机与人文科学》）的题名为Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　发展规律。知识图谱能够通过共引分析和共现分　Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　Ａｃｔｗｉｔｉ￣ｉｎ　Ｉｔａｌｙ（《意大利的人文计算　析，以可视化的形式呈现某一领域在一定时期内的　活动》）的文章，该文主要介绍意大利的人文计　重点描述了计算语言学的发展历程　１　。　研究热点、演进历程和发展趋势。利用ＳＡＴＩ３．２、　算活动，ＣｉｔｅＳｐａｃｅｌＩＩ工具对国外数字人文研究论文的时间　在图书馆学领域出现最早的文章是１９７７年发表　分布、学科与主题变迁、研究热点等进行定量统计　的Ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　Ｉｎｆｅｒｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ　ａｎｄ　Ｃｏｍｐｕ—　与定『生分析，尝试以动态清晰、直观形象的方式全　ｔａｔｉｏｎａｌ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ（《数学中的统计推断与计算　面解读数字人文领域的发展趋势、研究进展、热点　语言学》），该文分析了统计语言学理论与计算　前沿、学科知识结构及其动态演化关系。　语言学实际问题的关系，提出计算机与信息科　学学者在计算语言学领域具有共同的研究兴　趣，需要更多的跨学科研究＿１　。数字人文研究　论文在近３０年间虽各年略有波动，但整体仍处　２数字人文研究的演化分析　演化是事物随着时间的推移从简单形式向　于上升状态。如图１所示，２００９年是数字人文　复杂形式渐进发展的过程。数字人文作为一个　研究的重要转折点，之前有关数字人文研究的　跨学科研究领域．其学术论文数量、学科领域与　论文数量缓慢上升，而之后的论文数量快速增　研究主题的发展与变化构成了数字人文研究的　长。在图书馆学领域，有关数字人文研究的论　演化路径。　２．１时间分布　文数量亦呈增长趋势．与数字人文整体研究发　展基本保持一致，但尚未出现快速增长。由此　可知。图书情报领域对于数字人文的关注度逐　学术论文数量的时序变化是衡量某一研究　渐增加，其研究处于起步阶段。２０１２年之后，图　领域发展的重要指标。通过对文献进行全面的　书馆实践领域开始尝试以多种形式支持并参与　统计，绘制相应的时间分布曲线，能够明晰该领　数字人文实践与研究．引发论文数量的小幅　域所处的发展阶段．预测研究趋势和动态　。　增长　／　、、　／－、　蜒　一　七＜　＾　～一＝：＝：　一星　兽苫昌兽　文献发表年代　・－－－－－－—－／　÷．．．　，，一　，，柱　昌　霉　鲁　兽害２　ＤＨ－．－．．．－－ＬＩＳ　图１数字人文研究论文数量的时间分布曲线　总第四十二卷第二二六期Ｖｏ１．４２　Ｎｏ．２２６　柯平　宫　平　数字人文研究演化路径与热点领域分析ｌ　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：１１ｌｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ；　产业与经济的改变　１　。数字人文的　数字人文研究发展大致可分为三个阶段：　跨越媒体、促使欧美多个学术图书馆设立数字　萌芽阶段（１９６８－－２００３年），该阶段发文量平稳，　持续发展，数字人文研究的焦点在大规模的数字化项目以　人文中心．提供数字人文相关服务，并设立专门　及技术基础设施的建设，起源于计算语言学的　的数字人文馆员，还有一些图书馆进行数字人　人文计算倾向于以量化资料进行分析。如利用　文项目研究与开发，有关数字人文的理论研究　数据库来存储或检索、建立语料库等；起步阶段　亦随之出现小高潮。图书馆学与数字人文的联　（２００４－－２００８年），研究文献缓慢增长，着重在创　系越发紧密。　造一个生产、策展并与知识互动的环境与工具，　强调数字原生与多样的数字情境，强调质化、诠　２．２学科领域变化　释、体验、情感、特性产生，如数字典藏；发展阶　Ｗｅｂ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ中的类别是为收录文献标注　Ｓ类别为节点，对样本　段（２００９年以后），２００９年在全美人文学科领域　的所属学科领域。以Ｗｏ最大也是最重要的协会——现代语言协会年会　数据进行统计，数字人文研究论文分布在１０２个　（ｔｈｅ　Ｍｏｄｅｒｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ）上．诸多讨论　学科领域之中，呈现跨学科的特点。论文发表　都是围绕数字人文展开的．这是数字人文学术　数量较高的学科领域如图２所示。由于Ｗｅｂ　ｏｆ　地位的一次重要彰显　。此后，数字人文实践　Ｓｃｉｅｎｃｅ中一篇文献可能属于一个学科，也可能　活动与研究备受关注。Ｂｅｒｒｙ称之为　同属于两个或两个以上的学科，因此文献数量　Ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　Ｔｕｒｎ（计算转向），我国台湾学者郑　最多的计算机科学领域的论文，也会同时属于　语言学、文　宇君将其译为“向运算转”，是指艺术、人文与社　语言学或是文学领域。计算机科学、会科学使用运算技术的辅助，转变了它们既有　学、信息科学与图书馆学是数字人文研究的主　概念与理论的批判基础，反映在这些领域，就是　要阵地。其次是历史学、心理学、工程学、艺术与　在商业与经济、劳资关系及文化研究等领　越来越重视了解运算取向的重要性，同时开始　人文．　越来越多跨学科的合作研究。数字人文发展阶　域也有数字人文相关的研究成果。由此可见，段关注的是在软件、编码与数字化平台的影响　数字人文研究的学科范围非常广泛，从传统人　下．人文研究对象逐步数字化，在电子化媒介内　文学科逐渐向社会学、经济学和文化研究等领　部以可计算的形式存在，从而丰富人文学科研　域渗透，凸显较强的学科交叉性。其中，图书情　究的方法与手段。从某种意义上说，了解数字　报学是数字人文研究的主要领域，因其与信息　人文就是理解数字化编码（Ｃｏｄｅ），并以一种丰　技术应用及资源数字化等密切相关，是较早与　　富的方式来理解文化．如同数字出版改变了报　数字人文产生交叉融合的学科。纸与图书的发行与流通，这种计算转向将引起　学科　ＨＵＭＡＮＩＴＥＳ　ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＯＬＯＧＹ　ＡＲＴＳ＆ＨＵＨＡＮＩＴＥＳ一０ＴＨＥＲ　ＴＯＰＩＣＳ　ＥＮＧＩＮＥＥＲＩＮＧ　ＰＳＹＣＨＯＬＯＧＹ　ＡＲＴ　ＨＩＳＴＯＲＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　ＳＣＩＥＮＣＥ　ＡＮＤ　ＬＩＢＲＡＲＹ　ＳＣＩＥＮＣＥ　ＬＩＴＥＲＡＴＵＲＥ　ＬＡＮＧＵＡＧＥ＆ＬＩＮＧＵＩＳＴＩＣＳ　ＬＩＮＧＵＩＳＴＩＣＳ　ＣＯＭＰＵＴＥＲ　ＳＣＩＥＮＣＥ　０　５０　１００　１５０　２００　２５０　３０Ｏ　３５０论文数量　图２数字人文研究论文学科分布图　２０１６年１　１月　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ。２０１６　中圆圈书馆学报Ｊｏｕｒｍｄ　ｃ１ｒ　ｌ，ｉｌ，ｒｎｒ、Ｓｃｉｅｎｔ　、ｉｎ　ＣＩ　ｉｍ　时区视　（Ｔｉｍｅ　Ｚｏｎｅ）是侧重ｆ从时间维度　障和支撑．郜开始受到关注１５１。２００９年之后．　来表示知识演进的情况，它可以清晰地展示出　互联网的快速普及给人义研究带来重大变革　节点的更新和相互影响　。通过学科领域共现　创作电子文本，扫描古籍　书和绘本，使片Ｊ虚拟　时区图（见图３），可以了解数字人文研究的学科　技术复原　建筑模型和历史上的都市，人文研　领域变迁过程２０世纪９０年代．计算机技术与　究的基础从印刷文本向超文本全面转型，人文　信息技术的发展与应用逐渐渗透并影响学术研　知识的创作、传播和共享呈现网络化趋势　含　究．计算机科学、信息科学与图书馆学领域开始　义更为丰富的“数字人义”慢慢代替范围较为狭　尝试使用计算机辅助人文研究．采朋形式化的　窄的“人文计算”，以突显其学科范围的扩展和　数学模型来分析、处理自然语言．利用计算机程　研究活动的数字化烙印　Ｉ　、数字人文研究快速　序来实现分析和处理的计算语言学崭露　角　从语　学和文学领域向历史、艺术、文化、社会　随着人文资料的数字化，可借助计算机手段实　学等多个领域扩展，并呈现跨学科研究的态势　现统计与分析，此时，人文计算（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｃｏｒｎ—　在这一进程中，数字原生数据越来越多，如数字　ｐｕｌｉｎｇ）作为一个独立的交叉学科逐渐成形。２ｌ　地图、汁算机图像、在线网页、虚拟人物等。它　世纪初期，数字图书馆和大型语料库的发展与　们的产生极大地丰富ｒ人文研究的对象，也对　成熟．让人文学者获取和使用资料越来越方便　数字人义的内涵产生了深刻影响。目前．数字　快捷．并开始越来越频繁和深入地使＿｝＿｝ｊ各种新　人义研究的学术共同体已经相当明确。各种数　的数字技术处理人文资料。极大地促进了语　字人文研究学会和弩门的研究中心遍布全球，　寿学、文学、社会学的研究　人文计算作为一个　很多数字人文研究项目和研究成果也已经获得　独立的学科与其他学科的关系．以及如何在制　政府和学界的资助与关注．　．度和学术层面来为人史计算活动提供切实的保　●¨ｓＴＯＲｖ＾ＰＨＩＬ０５０ＰＨｖＯＦ　ｓｃ　ＮＣＥ　／，＿　黜　ｇ　；一　ｓ　ｃｌ呲Ｅ　／　图３数字人文研究论文领域共现时区图　２．３　题变辽　统计．能够掌握数字人义研究领域的主题分布．　关键词是表述论文中心内容的实质词汇．　发现隐藏任真实关系背后的关系网络．探究研　是论文的精髓通过对关键词词频与中心性的　究主题的成熟度、知识结构等状况Ⅲ］：通过对　总第四十二卷第二二六期Ｖｏｌ　４２　Ｎｏ　２２６　柯平　宫　平　数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　但是词频高于１０的关键词仅有１９个，说　论文的关键词数量与词频进行统计，共获取关　较大，键词１　２３２个，其中词频高于１０的关键词如图４　明该领域涉及的研究主题非常广泛，也是数字　　所示。数字人文研究论文中涉及的关键词数量　人文跨学科特性的显著体现。关键词　Ｃｏｒｐｕｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｐａｒｓ１ｒｌｇ　Ｍａｃｈｉｎｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｄｉｓｃｏｕｒｓｅ　Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　Ｓｅｍａｎｔｉｃｓ　Ｄｉｇｉｔａ］Ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　Ｂ１ｂ］１ｏｍｅｔｒｉｃｓ　Ｎａｔｕｒａ］Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｄｉｇｉｔａ］　Ｃｏｒｐｕｓ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ｈｉｓｔｏｒｙ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ａｒｔ　Ｎａｔｕｒａ］Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａ１　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ　０　２Ｏ　４０　６０　８０　１００　１２０　１４０　１６０词频　图４数字人文研究论文高频关键词（词频＞１０）　在高频关键词中，计算语言学、语言学、数字艺　文研究的手段与方法。即借助计算机技术将人文学　术、数字史学、语料库语言学、文献计量学、语义学　科资源进行数据化处理并分析。机器学习及研究　揭示了数字人文研究涉及的主要学科领域．其中语　说明数字人文不断地影响人文学科的研究、学习活　言学、艺术学、史学是数字人文的重要应用领域，而　动及交流方式。由此可见，数字图书馆是数字人文　文献计量学与语义学为数字人文研究提供理论与　研究的重要基础设施，文献计量学是数字人文研究　方法支持。话语、语料库、自然语言、数字图书馆反　使用的主要方法。为了进一步探究图书馆学领域　映出数字人文的研究基础与分析对象，即各类数字　数字人文研究的主题，对图书馆学中数字人文研究　其中词频大于２的关　化的数据与资源。（数据）处理、描述分析　论文的关键词进行词频统计，（Ｐａｒｓｉｎｇ）、自然语言处理、数字化则描述了数字人　键词如图５所示。　关键词　Ａｎａｌｙｓｉｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ａｒｔ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　Ｓｏｃｉａ］　Ｓｃｈｏｌａｒｌｙ　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　Ｌ１　ｎｇｕｉｓｔｉｃｓ　Ｂ１ｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｓ　Ｔｅｘｔ　Ｍ１ｎ１ｎ口　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｌｉｎｋｅｄ　Ｄａｔａ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ｈｉｓｔｏｒｙ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｎａｔｕｒａ］Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　Ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａ］Ｌ１ｎｇｕｉｓｔｉｃｓ　Ｄｉｇｉｔａ１　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｏ　２　４　６　８　１０　１２　１４　１６　１８　２０词频　图５图书馆学领域数字人文研究论文高频关键词（词频＞２）　２０１６年１　１月Ｎｏｖｅｍｂｅｒ。２０１６　中回图书馆学报　Ｊｃ１ｕｍａｉ（）Ｉ　Ｌｉｂｒａｔ）Ｓｃｉｅｎ　ｉｌｌ　Ｃｈｉｎａ　罔书馆学领域ｉ｝Ｊ现了具有鲜明专业性的火　计算机辅助研究的领域是语言学，南此产生计　键词“信息”．扩充并深化了数字人文研究的数　算语言学，并促使人文计算的发展。ＧＩＳ技术是　据基础．．关联数据、文本挖掘、互联网、丰十交等　数字人义领域较早引入的技术。该阶段在图书　天键渊说明图书馆学领域数字人文研究使　的　馆学领域　现的关键词与数字人文研究基本保　技术　ｊ方法更加注重资源的深度揭示与关联、　持一致，共同关注计算语寿学和自然语青处理　通过高频关键涮共现时　罔（见图６、陶　等研究Ｍ题。在随后的ｆ年Ｉ｛１（２００１～２０ｌＯ　７），可以了解数字人丈研究的主题变迁与演化　年），数字人　研究出现了Ｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｓ、Ｋｎｏｗ１．　过程伴随着计算机与网络技术的发展与嘘　ｅｄｇｅ　Ｍｏｄｅｌ　Ａｌｇｏｒｔｈｍ　Ｄｉｇｉｔａｌ　ＬｉｂｒａＵ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ａｒｔ　，｛ｊ，数字人文研究不断拓展其研究广度与深度．　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｉｓｔｏｒｙ等关键词，处于起步阶段的数字　从讨沦数据库、电子文本与档案对人文研究的　人文研究主要采用文献计‘量方法以及¨‘算机能　辅助功能，到不断尝试使用网络与新媒体技术　够实现的模型与算法进行人文知识的梳理与认　融入到学术交流，最新理解　建构人文学科知　知。数字艺术、数字史学等新兴领域应运而生．　识．ｊ｝催生新的分支，数字人文研究经历了从简　专注于利朋数字媒体与汁算分析来促进艺术　单到复杂的演进过程。２０００年之前．数字人文　学、历史学的实践、阐释、分析与研究　数字　研究｝ｆＪ现的高频关键ＩＨ］是Ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　Ｌｉｎｇｕｉｓ—　人文发鼹过程与数字图书馆紧密相荚．诸多典　ｔｉｃｓ　Ｄａｔａｂａｓｅ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｎａｔｕｒａｌ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏ—　型的数字同估馆如美冈ｆｆ１尔修斯数字网书馆　ｃｅｓｓｉｎｇ、Ｓｙｓｔｅｍ、ＧＩＳ，处于萌芽阶段的数字人史　（Ｐｅｒｓｅｕｓ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｌｉｂｒａｒｙ，ＰＤＬ）被视为数字人义　研究致力于人史资料的数字化建设和技术基础　项目　图书馆学领域…现了ｌｎｆｉ）ｒｍａｔｉｏｎ　Ｒｅ　设施完善，并在此过程中思弩如何辅助人义学　ｔｒｉｅｖａｌ、Ｓｃｈｏｌａｒｌｙ　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ等关键浏。更加　者的研究，提升人文学科研究能力。较早应用　关注信息检索与利｝｝ｊ，这　是数字图书馆的功能　耐６■●喇●ｄｉａ　‘ｏ日ｈ．Ｉ＿—嘞　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｙ　蚺船融●ｒｙ　§矗嫡　Ｅｎ　图６数字人文研究论文高频关键词共现时区图　总第四十二卷第二二六期Ｖｏｉ　４２　Ｎｏ　２２６　柯平　宫　平：数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｄ　￣ｍａ．ｉｔｙ　图７　图书馆学领域数字人文研究论文高频关键词共现时区图　体现，也是数字人文研究的基础。互联网的发　数字人文研究的演化路径（如图８所示）可描绘　展使学术信息获取更为快捷，学术研究交流与　为：计算语言学、大规模数据库和电子文本的建　合作更为便利，图书馆作为研究辅助部门，开始　设催生了人文计算的出现，使其成为计算机与　关注学术交流与合作等研究主题，探索如何为　人文学科的交叉研究领域。学者们通过对电子　数字人文研究提供交流合作的平台、如何支持　形式信息的调查、分析和综合，研究数字化媒体　组建跨学科研究团队等问题。近几年（２０ｌ０—　如何影响使用它们的学科，以及这些学科对计　２０１５年）数字人文领域出现的关键词主要有　算机知识有何贡献　ｊ。大规模数据库与电子文　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｙ、Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ、Ｓｏｃｉａｌ　Ｍｅｄｉａ等。处　本奠定了数字人文研究的基础，营造了数字人　于发展阶段的数字人文，在数字人文研究环境　文的研究环境．同时形成数字人文研究的跨学　与基础设施建设的基础上蓬勃发展．不断尝试　科方法论。随着网络、数字化技术的发展与广　新技术的应用，探索新的学术交流模式，促进人　泛应用，数字人文的研究和应用领域更加广泛，　文知识的产生与扩散，数字人文研究在广度上　更为强调数字技术文化和环境中的人文研究，　拓展到社会学与文化研究等领域。在图书馆学　关注到数字环境下人文问题的复杂性、媒介特　领域出现的关键词是Ｉｍｐａｃｔ、Ｌｉｎｋ　Ｄａｔａ等，由此　殊性、历史脉络、分析深度与批判及诠释．将人　反映出图书馆学领域注重数字人文研究所产生　文问题与数字技术、媒介融合研究．探究人文知　的影响，即关注研究成果的保存与分享，并将关　识在复杂数字环境中的发展状态和问题ｌ２　。随　联数据应用于人文学科资源描述．更深层次挖　着数字人文研究的不断发展。其内涵更具兼容　掘人文数据之间的关系，从而实现人文知识的　性．强调计算转向，通过批判性研究与数字人文　重新构建与认知。　研究方法的融合与创新，以演算法促进搜寻、检　通过上述分析，结合图１的时间分布曲线。　索与批评过程，考虑重构人文知识的脉络与内　２０１６年１　１月Ｎｏｖｅｍｂｅｒ．２０１６　中回田书馆学机｛　唧　。　容，掌握其他研究方法无法察觉的趋势，从而构　趋势。从技术应用和数据基础的角度看，图书　建当代知识系统及认知方式［２２］。计算机科学、　馆学是数字人文产生的基础学科．也将是数字　信息科学与图书馆学是数字人文研究的基础学　人文成果的主要应用学科之一。图书馆学领域　科，语言学、文学、哲学、历史、艺术、社会学等人　的数字图书馆建设与信息检索应用推动了数字　文学科是数字人文研究的应用学科。两者不断　人文的兴起与发展。数字人文发展过程中不断　交叉与融合．逐渐衍生出数字人文研究的新方　借鉴图书馆学的理论与方法．解决人文学科的　向，如数字艺术、数字史学等。图书馆学的理　研究问题，数字人文成果又被图书馆学利用，促　论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展　进实践与理论创新。　萌芽阶段　起步阶段　Ⅲ特点　发　以语言学、文学为主的人文学科探索与实践　改变学术交流与知识生产方式，深化繁衍分支领域　段ｎ　ｎ二＝＝　畏　图８数字人文研究的演化路径　选取前四大聚类的研究热点进行具体分析。各　３数字人文研究的热点分析　聚类情况如表１所示。　关键词共现网络可以展现一段时间内研究　３．１数字人文的基本理论　文献集中反映出的热点词汇。能够体现某一研　数字人文作为一个新兴领域．其内涵与外　究领域的热点问题＿２　。利用ＣｉｔｅＳｐａｃｅ　ＩＩＩ绘制　延、理论与方法论等基本问题尚未形成共识，因　数字人文关键词共现图谱，并选择聚类功能．产　此成为研究关注的焦点。Ｓｃｈｒｅｉｂｍａｎ回顾了数　生了２５个关键词共现聚类（见图９），每个聚类　字人文的历史轨迹，对其发展形成阶段、方法论　可以反映数字人文领域的一个研究方向。为了　和社区实践进行梳理，认为数字人文是通过技　明确图书馆学领域对数字人文研究的关注方　术变革产生的新学科，并通过分析数字人文领　向，采用同样方法绘制关键词共现图谱，产生２２　域主要会议的主题变化揭示该领域思想的演　个关键词聚类（见图１０）。　化［２　。为了探索知识生产和转变的一般人文态　采用关键词作为聚类标识，以具体化的名　度与计算工具的关系，Ｄａｌｂｅｌｌｏ利用谱系学方法　词短语标识各聚类，以便客观归纳数字人文的　对数字人文领域的典型出版文本、项目和活动　研究热点．结合每个聚类内的具体文献内容分　进行深入剖析，认为在数字人文的话语体系中　析，确定研究热点问题。由于篇幅所限．本文仅　强调可访问性与大众化，其重点是阐释数字工具　总第四十二卷第二二六期Ｖｏ１．４２．Ｎｏ．２２６　柯平宫平：数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｉｔｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｌ　Ｏ　２　３　图９数字人文研究论文关键词共现聚类图谱　图１Ｏ图书馆学领域数字人文研究论文关键词共现聚类图谱　碡舢田”学报　…　表１数字人文研究四大热点领域　研蔸惑庶｜　聚类编号　文献数　轮廓系数　Ｏ　８３　盛零篷静觑簿｜誊　人爻　恭喜　崴壤趣　ｊ　ｌ　５４　Ｏ．８８ｌ　２　５１　爻淖泰文　受莓　ｊ　研究基础设施建设　３　５０　０．８９７　Ｏ．６７　（１８．６２）ｃａｐａｃｉｔｙ；　（１７．１１）ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ；　（１６．６６）ｃｏｈｅｒｅｎｃｅ；　ｓｉｓ；　ａｎａｌｙｓｉｓ　Ｏ．８１　（２０．１６）ｍａｃｈｉｎｅ　ｔｒａｎｓｌａ－　（１４．９２）ｐｒｅｄｉｃａｔｅ　ｌｏｇｉｃ；　（１６．０３）ｌｉｂｒａｒｙ；　ｔｉｏｎ；　（１７．６３）ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ；　ｔｉｏｎ；　（１４．２８）ｌｅａｒｎｉｎｇ　（１４．９２）ｉｎｈｅｒｉｔａｎｃｅ；　（１４．７）ｄｉｇｉｔａｌ　ｌｉｂｒａｒ－　（１４．２６）ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；　（１４．９２）ａｔｔｒｉｂｕｔｅ　ｖａｌｕｅ　Ｙ；　（１４．９２）ｎａｔｕｒａｌ　ｌｎｇｕａｇｅ　（１３．９４）ｕｎｉａｖｅｒｓｉｔｙ；　标签（ＴＦＩＤＦ）　（１６．５３）ｓｅｍａｎｔｉｃ　ａｎａｌｙ—　（１５．７６）ｓｐｅｅｃｈ　ｒｅｃｏｇｎｉ—　ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ；　（１６．５３）ｌａｔｅｎｔ　ｓｅｍａｎｔｉｃ　（１４．９２）ｃｌｉｎｉｃａｌ；　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ；　（１４．９２）ｐｒｏｔｏｔｙｐｅ　（１３．９４）ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　（２１．１７）ｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｓ；　（１７．７５）ｈｉｓｔｏｒｉｎ；ａ　（２１．０７）ｄａｔａｂａｓｅ　ｔｏｍｏ－　（１７．３１）ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ；　（１５．Ｏ１）ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎ　ａｓ—　（１６．８２）ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｓｅｓｓｍｅｎｔ；　ｂａｓｅ；　ｇｒａｐｈｙ；　ＬＩＳ领域标签　ｓｉｓ；　（１５．６９）ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ；　ｃｉａｌｔｙ；　（１５．Ｏ１）ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｓｕｐ—　（１６．８２）ｐｒｏｔｏｔｙｐｅ；　ｉｎｇ；　ｄｉｓｃｏｕｒｓｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ；　（１５．０１）ｃｓｃｌ；　（１６．８２）ａｔｔｉｒｂｕｔｅ　ｖａ—　（１６．８２）ｎａｔｕｒｌａ　ｌｎ－ａ　ｕａｇｅ　ｕｎｄｅｒｇｓｔａｎｄｉｎｇ　（１８．５４）ｎｅｔｗｏｒｋ　ａｎａｌｙ－　（１５．０１）ｓｃｉｅｎｔｉｉｆｃ　ｓｐｅ—　ｐｏｒｔｅｄ　ｃｏｌｌｂｏｒａａｔｉｖｅ　ｌｅａｒｎ—　（１６．８２）ｉｎｈｅｒｉｔａｎｃｅ；　（ＴＦＩＤＦ）　（１８．５４）ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　（１４．０２）ｃｌａｓｓｉｉｆｃａｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；　（１８．５４）ｆａｃｔｏｒ　ａｎａｌｙｓｉｓ　（１５．０１）ｃｏｈｅｓｉｏｎ　ｂａｓｅｄ　ｌｕｅ　ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ；　（１５．Ｏ１）ｌｅａｒｎｉｎｇ　ａｎａｌｙｔ－　ｉｃｓ　是认识论的核心资源＿４Ｊ。数字人文使得人文学　于更为广泛的学科领域，而不仅仅是文本分析。　科与自然科学（Ｈａｒｄ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）共享方法论，通过　移动网络将带来新的互联网革命，数字人文在　建立描述学术活动方法和功能的框架。解决Ｅ．　发展过程中不可避免地遇到一系列具体和有争　ｓｃｉｅｎｃｅ技术如何在人文领域有效利用的问题。　议的问题。数字人文不仅是接受技术，还需要　改变传统人文学科的研究方法，从而促进人文　更加包容与强大，允许对新问题与发展趋势的　学科的研究发展　］。有学者提出将模糊集合论　探究　３１＿。　作为自然科学与人文科学的方法论桥梁，寻找　从理论层面探讨数字人文与图书馆及图书　学科之间的内在联系．并促进“两种文化”的关　馆学相关问题的研究并不多见。有学者认为数　联　］。人文学科的“计算转向”（Ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　字人文和图书馆学的主要相似性是关注记录信　Ｔｕｍ）深化了数字人文研究，在人文学者的知识　息的研究与实践．这是两个学科产生共同研究　视野中无形地融人算法参与［２７］，算法的应用在　兴趣并共享认识论的基础［８］。图书馆学中的文　不同程度上促进了文学、历史　］、新闻社会　献计量方法为数字人文相关研究提供了基础方　学　和音乐［３叫等学科研究的发展。在探讨基　法，并由此逐渐发展为在人文领域研究中运用　本理论问题的同时．也有学者进行反思与展望．　社会网络分析与因子分析等方法，不断丰富数　认为数字人文研究在根本上是由分析方法和工　字人文的研究内容和认知方式。Ｓｕｌａ提出应该　具驱动的。而不仅仅是数据提供和数字出版，这　在更大的关系框架中寻找数字人文与图书馆的　一特点目前似乎被重点基础设施建设所掩盖。　相互关系．并基于文化信息学构建了两者的概　信息技术能够以多种形式支持人文学科，应用　念模型，将数字人文工作置于以用户为中心的　总第四十二卷第二二六期Ｖｏ１．４２．Ｎｏ．２２６　柯平　宫　平：数字人文研究演化路径与热点领域分析　Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉ￣ｔＭ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　图书情报学科范式之中，全面融入图书馆日常　环节的变化导致人文学术实践的转向，成为数　工作，包括人文资源数字化及保存、文本分析与　字人文研究的热点问题之一。　数据挖掘、资源导航与开放获取以及技术咨询　科，其基本理论问题处于开放探讨阶段．与图书　图书馆和图书馆员在数字人文学术实践中　目到文本挖掘相关项目与创客空间建设，图书　与培训指导等［６］。数字人文是起源于实践的学　起到至关重要的作用。从早期的数字化合作项　馆学的关联性也处于不断探索中。毋庸置疑，　馆一直关注信息的获取与保存，并成为学术研　两个学科均与信息和计算机相关技术密切相　究活动的重要合作者。数字人文的学术实践方　关，其协同发展关系也将随着实践应用而越发　式与项目成为图书馆与研究者合作的常用方　明确。　法，如数字学术出版、数字图书馆和数字馆藏、　文本挖掘、数字教育。图书馆在参与合作中，逐　３．２新技术驱动下的人文学术实践转向　渐从辅助支持者的角色转变为研究合作者。尽　Ｅ．ｒｅｓｅａｒｃｈ和网络基础设施计划积极推进　管图书馆对于参与数字人文项目尚未有明确的　新形式的科学实践。源起于自然科学的技术与　政策与组织机制．实践中图书馆从未停止与数　　。　工具逐渐转向于人文科学．支持人文科学研究　字人文活动的互动　３实践，将大规模的基础设施嵌入研究过程，融入　知识理解之中ｌ３　。研究者在记录知识的存储过　３．３新合作模式弓ｌ发的人文学术文化变革　程中．承担着双重角色．既是智力产品的消费者　开放式探索是科学研究的核心，广泛变革　又是生产者。新技术的不断介入，需要人文学　的技术促进了研究者之间新的交流与合作习惯　者在数字环境中寻求和使用新形式的信息，并　的形成。引发传统科研文化变革。传统人文学　产生新型的学术产品＿３　，促使传统人文学术实　科具有个人自主探索的刻板印象，互联网的快　践转向，以适应数字学术环境。因此，有的学者　速发展与广泛应用。逐渐渗透到人文学者的学　立足于现实。通过调查人文学者的信息行为，了　术交流中，提供了包含现有的工具与可能的学　解其信息检索能力，使用技术和工具的偏好、特　术共同体的新途径，协同工作不仅扩展研究网　３　，形成开放　点与困难，以及两者之间的关联，揭示人文学者　络，也让交流与沟通渠道更加透明ｌ的学术活动特点，掌握学科之间存在的差异，以　的学术文化。一些实践社区汇集跨机构的教　ＩＴ专家和学生，组建虚拟研究团队。高效的　期通过技术应用、工具开发和系统设计不断开　师、辟新的路径，促进人文数字学术实践活动［３４－３５］。　研究团队以合作为基础，学生也有机会参与其　也有学者聚焦于人文科学的教育与学习．认为　中，从而实现新形式的教育与学习　］。数字资　数字人文实践呼唤知识生产的新方法，引发对　源的广泛利用与普遍获取减少人才进入知识精　学习模式的反思。需要将设计思维整合到数字　英领域的壁垒．降低了学习者的门槛．更加开放　学习与数字学术中．以用户为导向．通过新的学　的研究模式让众包模式在科学研究领域彰显价　习方式和知识产生模式影响认知水平＿３　。新的　值［４］。在社会网络的影响下，公众可以通过开　４　。更加灵活、　教育背景下，校园与课堂环境文化不再单纯来　放平台参与知识的生产与传播ｌ自教师，还来自于计算机『３　，尤其在人文学科教　可扩展且可容纳多种方法的框架被提出，不仅　育中，如何更有效地使用新技术与新工具，通过　需要激发公众参与知识创新，还要面对不同的　４２］。数字人文加快了人文学科　新的教学模式建立良好的交流环境，丰富课堂　情感认知与需求ｌ学习，也是数字人文领域关注的问题。知识的　资源的大众化获取和知识流动，突破了原有自　存取、利用、生产与传播构成了人文学科学术实　主探索的封闭学术文化。形成跨学科与公众参　践的体系。在技术驱动下．这一循环过程各个　与的开放学术文化与科研运行机制。人文学科　２０１６年１　１月　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ．２０１６　中圆圈书馆学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　研究正在开放中经历新的变革．并将在变革中　扩展他们的知识基础，为新受众创建文本．通过　实现更加有价值的开放＿４　。　探索和翻译不同领域的信息来制定跨学科信息　数字人文本身是一种学术交流的形式。目　管理的策略，在非正式的合作关系中建立活动　前．图书馆创建的数字人文中心或数字学术中　与资源，这些特点为数字图书馆支持复杂的学　心发展并不均衡，有的专注服务。有的则专注研　术工作提供了一个整合的工作框架　４７］。Ｂｌａｎｋｅ　ｍｅｏｎｉ提出需要为人文学科创建一个更为　究与分析，更多的是进行研究实验与应用开发。　和Ｓｉ通常这些活动都声称合作是重要的组成部分，　通用的虚拟研究环境。这种虚拟研究环境超越　包括分享思想、资源、工具或是专业知识，然而　特定或重点任务，不仅能够提供服务．而且可以　在图书馆实践中效果并不乐观。Ｍｉｌｌｅｒ以ＭＴＳＵ　支持更多通用的人文研究活动。具体而言，平　（中田纳西州立大学）图书馆开展的相关活动为　台开发者通过调查相关实例整合作为人文研究　基础，构建一个数字人文中心创建框架．包含数　基础的那些分散、异构的信息。支持人文研究的　字学术的界定、领导角色、成功的步骤、合作者　平台要以研究人员为中心。为研究人员提供可　投资以及图书馆文献基础建设。总结关键要素　注释的环境，支持自主阅读和学术对话，实现研　以供图书馆开展相关活动借鉴　］。从学术交流　究人员的高度互动＿４　。　的角度看数字人文，其研究过程与项目实施需　在数字人文基础设施建设中．图书馆的作　要跨学科合作．开放的学术文化允许更多人参　用不容忽视．在图书馆学领域，基础设施建设也　与到研究活动中。这就需要一个开放的平台进　是最重要的研究热点。Ｍｏｒｇａｎ提出将文本挖掘　行学术交流与互助．也是图书馆参与数字人文　等数字人文计算技术整合到图书馆目录和发现　的重要契机。诸多学者从图书馆实践出发，探　系统中．扩展查找与获取的功能，使学者通过检　索数字人文融入图书馆工作的可能，如为支持　索能够获得更为丰富的数据，并从中发现一些　９］。图书馆学领域一直关注的信息组织与　数字人文研究提供资源与服务。开辟学术交流　规律　４的空间场所，搭建虚拟网络平台等。　３．４面向数字人文研究的基础设施建设　检索也是数字人文领域的重要内容。数字人文　研究的基础是结构化和注释丰富的语料库．有　足够可访问的丰富数据才能够产生高阶知识。　Ｅ—ｓｃｉｅｎｃｅ的主要特征是大数据与大结构，　将高级搜索引擎与文本挖掘技术整合，建立数　其范式转移到人文学科，哪些可做哪些不可做．　字人文资源揭示的综合环境，是图书馆参与数　是必须要考量的问题。人文学科内技术和基础　字人文研究基础设施建设的主要方式与途　５　。技术与工具常常成为图书馆与数字人文　设施的改变与转换是基础，Ａｎｄｅｒｓｏｎ和Ｂｌａｎｋｅ　径＿认为人文学科研究基础设施最好以人文数字生　研究的交叉领域。ＯＭＥＫＡ是一个自由灵活、开　态的观点来架构＿４　。面向数字人文的资源组织　放源码的Ｗｅｂ发布平台，可以简单快捷地完成　揭示与虚拟研究环境构建是研究基础设施构建　内容创建与管理，让用户更加专注于内容和解　的主要问题。目前很多数字人文资源被开发并　释而不是编程，增加用户的互动参与　。通过　能够在网上浏览，但是利用情况不尽相同。　０ＭＥＫＡ应用于图书馆与数字人文项目的合作　Ｗａｒｗｉｃｋ等人通过日志分析方法识别２１世纪以　与实现案例分析，Ｒａｔｈ认为图书馆员在数字人　来流行和广泛使用的数字人文项目，分析它们　文社区承担着有价值的工作．能够提供专业知　能够被很好利用的共同因素，从资源、用户、管　识与信息标准．在促进数字人文查询与数据处　理、可持续性与传播等方面为资助者和创作者　理等方面是较好的合作实践者，并能够促进知　提供一系列建议，从而保证数字人文资源可以　识构建［５　。由此可见，图书馆在数字人文研究　保持长期使用　］。跨学科的人文研究者习惯于　基础设施建设中能够发挥重要且积极的作用。　总第四十二卷第二二六期Ｖｏ１．４２　Ｎｏ．２２６　柯平　官　平：数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　供强大的支持。同时，通过数字人文成果的应　４对我国图书馆发展的启示　用，图书馆可以完善自身资源与服务平台，参与　数字人文研究分析工具的研发与推广，从而提　数字人文研究涉及研究主题非常广泛，呈　供更好的服务，促进人文知识的交流与创新，形　现显著的跨学科特点。大规模的数据库与电子　成两个学科领域的协同发展。　文本催生了数字人文的产生．网络与信息技术　基于以上分析和梳理，笔者认为我国图书　的广泛应用推动了数字人文的发展。并不断深　馆界可以从以下几个方面进行数字人文的理论　化和改变人文学科的学术交流方式、知识认知　研究与实践探索。　与生产方式。从研究内容看，有关数字人文的　第一，以更为宽广的融合视角审视图书馆　基本理论问题，如概念、内涵与外延等在学界尚　与数字人文。数字人文作为一个跨学科研究领　未达成共识。现有论文研究深度不够．缺乏理　域，对人文学科研究实践有着深远的影响，图书　论建构，造成数字人文研究根基不扎实。重视　馆界只有深刻地理解数字人文，才能更好地融　人文研究的基础设施构建．而忽略了数字人文　入到数字人文研究与实践中。技术驱动的人文　中技术的认识论地位。数字人文应当被视为一　研究仅是数字人文的初级阶段．研究问题是人　种生产知识的途径，通过学科之间的借鉴与融　文知识创新的源泉．研究方法和工具是人文知　合，创造新的人文知识。　识创新的途径。图书馆需要转变角色定位，突　从数字人文的演化路径看。图书馆学是数　破辅助支持型服务模式的限制，以研究者的角　字人文产生的基础学科，数字人文的实践与研　色介入数字人文实践．并开展相关理论研究。　究离不开与图书馆密切相关的数据库、电子文　尝试从信息学、知识学等理论视角深入分析图　本与档案．甚至一些数字图书馆的建设就被视　书馆与数字人文所面临的问题．构建更宽广的　为数字人文项目。就学科本质而言．图书馆学　理论框架。图书馆与数字人文不应该仅停留在　与数字人文都是产生于实践领域的学科．图书　简单的服务与支持层面。应该是面向人文学科　馆学来自图书馆和信息服务．数字人文则来自　研究工作流程的全面融合，有效推动人文学科　人文计算，通常被认为是为科研与学习提供相　的研究与发展。　关计算服务。因此两者的共同点为既是一个具　第二，营造友好的数字人文环境。数字人　有自我话语权的学术领域．又为其他学科的研　文是需要人文学者、信息专家、计算机专家和图　究提供支持　２］。就实践领域来说。图书馆与数　书情报领域专家共同完成的跨学科、跨机构研　字人文都关注记录信息与文本的研究与实践。　究工作，如何更好地交流与合作成为核心问题。　图书馆是专门收集、整理、保存、传播知识并提　图书馆作为资源中心和服务中心。在数字人文　供服务的机构。数字人文致力于在人文学科研　研究基础设施建设上具有先天优势。图书馆可　究中融合数字技术，使传统资料和信息的查找　以为我国数字人文研究搭建平台，提供资源、技　和研究方式变得更加省时省力，实现一些非数　术与空间支持，营造虚实结合的数字人文研究　字环境中的功能，赋予研究成果更强大的信息　环境。增强研究者交流与合作的便利性＿５　。数　传递能力。对检索、元数据、资源描述、分类、出　字人文极大地激发人文学者对技术使用的需　版与传播、开放获取、关联数据、数据挖掘、资源　求，图书馆需要帮助人文学者合理有效地利用　管理与管护等方面的共同兴趣，让图书馆与数　数字人文相关的技术与工具，以工作坊及研讨　字人文有了更多的交集。图书馆的责任与职能　会的方式提供有针对性的培训与指导。　使其具有先天优势，能够在信息组织与描述、人　第三，建立有效的组织与管理。图书馆要　文数据管护、数字人文资源长期保存等方面提　融人数字人文，离不开资源与人员的组织与管　２０１６年１　１月　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ。２０１６　ｍ田书馆学报　…　一　理。图书馆事业的价值决定了其对信息获取的　管理。需要建立相关计划和激励机制．以提升　浓厚兴趣，对信息保存的关注。图书馆的资源　图书馆员的能力，激发工作热情。图书馆员必　组织与管理应该伴随数字人文整个研究过程，　须提升自身的综合能力，积极融入数字人文项　从前期的资源收集、整理与揭示到数字人文成　目中，更好地开展数字人文工作。　果保存与传播，图书馆都可以参与甚至主导．尤　我国数字人文研究与实践刚刚起步，大多　其在数字人文资源的维护与长期保存方面更需　学者对数字人文的理解和认识不够深入．持谨　要图书馆承担责任　。在人员的组织与管理方　慎态度。迅猛而广泛的技术变革，为科学研究　面，国外图书馆有的建立数字人文中心，设立专　中获取、存储、处理与传播海量数据与信息提供　门的数字人文馆员．也有图书馆只是兼职或临　了新方法：在开放科学环境中，人文学科的学术　时人员从事数字人文相关工作。就我国现状而　实践与学术文化转向是必然趋势。科技与人文　言，图书馆需要依据图书馆员的能力和构成，面　需要更为生动和深刻的融合。图书馆在这个过　向具体数字人文项目，灵活进行人员的组织与　程中不可或缺，应该发挥重要作用。　参考文献　［１］Ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１５—０７—０５］ｈｔｔｐｓ：／／ｅｎ．ｗｉｋｉｐｅｄｉａ．ｏｒｇ／ｗｉｋｉ／Ｄｉｇｉ￣＿ｈｍｍａｎｉｔｉｓ．ｅ　［２］　Ｒｏｂｉｎｓｏｎ　Ｌ，Ｐｒｉｅｇｏ　Ｅ，Ｂａｗｄｅｎ　Ｄ．Ｌｉｂｒａｒｙ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｎｄ　ａｉｄ￣ａｌ　ｈｕｍａｎｉｉｔｅｓ：ｔｗｏ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓ，ｊｏｉｎｔ　ｆｕ—　ｔｕｒｅ？［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６一Ｏ５—０６］．ｈｔ￣Ｆｓ：／／ｚｅｎｏｄｏ．ｏｒｇ／ｒｅｃｏｒｄ／１７９６９／ｆｉｌｅｓ／ｓｅｓｓｉｏｎ１—１．ｐｄｆ．　［３］Ｈｏｃｋｅｙ　Ｓ．Ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ￣ｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ［Ｇ］／／Ｓｃｈｒｅｉｂｍａｎ　Ｓ，Ｓｉｅｍｅｎｓ　Ｒ，Ｕｎｓｗｏｒｔｈ　Ｊ．Ａ　ｃｏｍｐａｎｉｎ　ｔｏｏ　ｄｉｇ－　ｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．Ｏ￣ｏｒｄ：Ｂｌａｃｋｗｅｌｌ　Ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ　Ｌｔｄ，２００７：１—１９．　［４］Ｄａｌｂｅｌｌｏ　Ｍ．Ａ　ｇｅｎｅａｌｏｇｙ　ｏｆｄｉ￣ａｌ　ｈｕｍａｎｉｔ：＇ｅｓ［Ｊ］．ＪＤｕｍａｌ　ｆＤｏｃｏｕｍｅｎｔａｔｉｏｎ，２０１１，６７（３）：４８０＂一５０６．　［５］李启虎，尹力，张全．信息时代的人文计算［Ｊ］．科学，２０１５，６７（１）：３５－３９．（Ｌｉ　Ｑ＊ｕ，Ｙｉｎ　Ｌｉ，Ｚｈａｎｇ　ＱｕａＩ１．Ｈｕ　ｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｎｎａｔｉｏｎ　ａｇｅ［Ｊ］．Ｓｃｉｅｎｃｅ，２０１５，６７（１）：３５—３９．）　［６］　Ｓｕｌａ　Ｃ　Ａ．Ｄｉｇｉｔａ１　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｌ：ｂｒａｒｉｅｓ：ａ　ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ　ｍｏｄｅｌ［Ｊ］．Ｊ０ｕｍａｌ　ｏｆ￣ｂｒａｒｙ　Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，２０１３，５３　（１）：１０—２６．　［７］　ＡＣＲＬ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｐｌａｎｎｉｇ　ａｎｎｄ　Ｒｅｖｉｅｗ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ．Ｔｏｐ　ｔｒｅｎｄｓ　ｉｎ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｌ：ｂｒａｆｉｅｓ：ａ　ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔ￣ｎｄｓ　ａｎｄ　ｉｓ—　ｓｕｅｓ　ａｆｆｌｅｃｔｉｎｇ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　ｎｉ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—０５—３０］．ｈｔｔｐ：／／ｃｄｎ．ａｃｒ１．ｏｒｇ／ｃｏｎｔｅｎｔ／　７５／６／２９４．ｆｕｄ１．　［８］　Ｋ０ｌｔａｙ　Ｔ．Ｌ．ｂｒａｒｙ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｏｈｅ　ｄｉ￣ａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ：ｐｅｒｃｅｉｖｅｄ　ａｎｄ　ｒｅａｌ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ　ａｎｄ　ｗｅａｌ【ｎｅｓｓｅｓ　［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｄｏｃｕｍｅｎｔａｔｉｏｎ，２０１６，７２（４）：７８１－７９２．　［９］邱均平，杨思洛，宋艳辉．知识交流研究现状可视化分析［Ｊ］．中国图书馆学报，２０１２（２）：７８－８９．（Ｑｉｕ：ｕｎ．　ｐｉ“ｇ，Ｙａｎｇ　Ｓｉｌｕｏ，Ｓｏｎｇ　Ｙａｎｈｕｉ．Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｓｔａｔｕ　ｓ，ｈｏｔｓｐｏｔｓ　ａｎｄ　ｆｒｏｎｔｉｅｒ　ａｂｏｕｔ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｍａｐｐｉｒｇ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｄｏｍａｉｎ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆＬｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ，２０１２（２）：７８—８９．）　［１０］Ｄｕｒｏ　Ａ．Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　ａｃｔｉｖｉｉｔｅｓ　ｉｎ　Ｉｔｌａｙ［Ｊ］．Ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ＆ｔｈｅ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，１９６８，３（３）：４９—５２．　［１１］　Ｅｄｍｕｎｄｓｏｎ　Ｈ　Ｐ．ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　ｉｎｆｅｒｅｎｃｅ　ｉｎ　ｍａＬｈｅｍａｔｉｃａｌ　ａｎｄ　ｃｏＩｎｐｕｔａｔｉｏｎ８ｌ　ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ［Ｊ］．Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｎａｏ１．ｒｏｕｒｎ￣ｏｆ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ＆Ｉｎｆ０ｍａｔｉ０ｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，１９７７，６（６）：９５—１２９．　［１２］　陈静．历史与争论——英美“数字人文”发展综述［Ｊ］．文化研究，２０１４（２）：２０６－２２１．（Ｃｈｅｎ　Ｊｉｇ．Ｈｉｎｓｔｏｙｒ　ａｎｄ　ａｒｇｕｍｅｎｔ：ｔｈｅ　ｒ￣ｗ＇ｅｗ　ｃｆ“Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｉｔｅｓ”ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｎｉ　Ａｎｇｌｏ—Ａｍｅｒｉｃａｎ［Ｊ］．Ｃｕｌｔｕｒｌａ　Ｓｔｕｄｉｅｓ，２０１４　（２）：２０６—２２１．）　［１３］Ｂｅｒｒｙ　ＤＭ．Ｔｒｅ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌｔｕｍ：ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ａｔ　ｃｕｔｔｈｅ　ｄｉｇｉｔａｌｈｕｍａｎｉｔｉｓ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—０ｅ７—２０］．ｈｒｏ：／／ｐｅｏ－　ｐｌｅ．ｃｓ．ｖｔ．ｅｄｕ／～ｋａｆｕｒａ／ＣＳ６６０４／Ｐａｐｅｍ／Ｄｉｇｉｔａｌ—Ｈｕｍａｎｉｉｅｓ．ｔｐｄＣ　［１４］　陈悦，陈超美，刘则渊，等．Ｃｉｔｅ　Ｓｐａｃｅ知识图谱的方法论功能［Ｊ］．科学学研究，２０１５，３３（２）：２ｄ２－２５３．　总第四十二卷第二二六期ＶＯｌ　４２．Ｎｏ．２２６　柯　平　宫　平：数字人文研究演化路径与热点领域分析　ＫＥ　Ｐｉｎｇ＆ＧＯＮＧ　Ｐｉｎｇ：Ｔｈｅ　Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　Ｐａｔｈ　ａｎｄ　Ｈｏｔ　Ｔｏｐｉｃｓ　ｏｆ　Ｄｉｇｉｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｒｅ￣ａｍｈ　（Ｃｈｅｎ　Ｙｕｅ，Ｃｈｅｎ　Ｃｈａｏｍｅｉ，Ｌｉｕ　Ｚｅｙｕａｎ，ｅｔ　ａ１．Ｔｈｅ　ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｉｔｅ　Ｓｐａｃｅ　ｍａｐｐｉｎｇ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｄｏｍａｉｎｓ［Ｊ］．Ｓｔｕｄｉｅｓ　ｉｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，２０１５，３３（２）：２４２—２５３．）　［１５］ＭｃＣａｒｔｙ　Ｗ．Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ　ａｓ　ｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—０７—３０］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｉａｔｈ．ｖｉｒｇｉｎｉａ．ｅｄｕ／　ｈｅｓ／ｍｃｅａｒｔｙ．ｈｔｍ１．　［１６］　Ｗａｎｇ　Ｘ　Ｇ，Ｍｉｔｓｕｙｕｋｉ　Ｉ．Ｃｏ—ｗｏｒｄ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｔｏｐｉｃｓ　ｉｎ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［Ｃ］／／Ｐｒｏｃｅｅｄｉｎｇｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｉｎｔｅｒ－　ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｄｉｉｇｔａｌ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　２００９．Ｍａｒｙｌａｎｄ，ＵＳＡ：２００９．６：１４８—１５０．　［１７］　魏瑞斌．社会网络分析在关键词网络分析中的实证研究［Ｊ］．情报杂志，２００９，２８（９）：４６—４９．（Ｗｅｉ　Ｒｕｉｂｉｎ．　Ａｎ　ｅｍｐｉｉｒｃａｌ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｋｅｙ　ｗ０ｒｄｓ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｕｓｉｎｇ　ｓｏｃｉａｌ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ａｎａｌｙｓｉｓ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ．２００９，　２８（９）：４６－－４９．）　［１８］　Ｄｉｉｔｇｌａ　ｈｉｓｔｏｒｙ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—０５—１９］．ｈｔｔｐｓ：／／ｅｎ．ｗｉｋｉｐｅｄｉａ．ｏｒｇ／ｗｉｋｉ／Ｄｉｉｇｔａｌ—ｈｉｓｔｏｒｙ．　［１９］　Ｚｈａｎｇ　Ｙ．Ｃｏｎｖｅｒｇｅｎｃｅ　ｏｆ　ｄｉｉｇｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｉｇｔａｌ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ［Ｊ］．Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，２０１５，３６（４／５）：　３６２—３７７．　［２０］　Ｋｉｒｓｅｈｅｎｂａｕｍ　Ｍ　Ｇ．Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｗｈａｔ’ｓ　ｉｔ　ｄｏｉｎｇ　ｉｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ？［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—　０７一Ｏ５］．ｈｔｔｐ：／／ｗｉｐ．ｃｃｈ．ｋｃ１．ａｃ．ｕｋ／ｗｐ—ｃｏｎｔｅｎｔ／ｕｐｌｏａｄｓ／２０１２／０１／ｋｉｒｓｃｈｅｎｂａｕｍ＿ａｄｅ１５０．ｐｄｆ．　［２１］　Ｂｅｒｒｙ　Ｄ　Ｍ．Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ：ｕｎｄｅｒｓｔｎｄｉａｎｇ　ｔｈｅ　ｄｉｉｇｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［Ｍ］／／Ｂｅｒｒｙ　Ｄ　Ｍ．Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｄｉｉｔｇａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ．　Ｌｏｎｄｏｎ：Ｐａｌｇｒａｖｅ　Ｍａｃｍｉｌｌｎ，２０１２：１—２０．ａ　［２２］　郑宇君．向运算转：新媒体研究与资讯技术结合的契机与挑战［Ｊ］．传播研究与实践，２０１４，４（１）．６７—８３．　（Ｃｈａｎｇ　Ｙｕｊｕｎ．Ｔｈｅ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ｔｕｒｎ　ｆｏｒ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ　ｓｔｕｄｉｅｓ：ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｏｍ－　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｎｄ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ，２０１４，４（１）：６７－８３．）　ａｎｈｕａ．Ｖｉｓｕａｌ　ａｎａ１．　［２３］　侯剑华．工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析［Ｄ］．大连理工大学，２００９．（Ｈｏｕ　Ｊｉｙｓｉｓ　ｏｆｔｈｅ　ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｆｒｏｎｔｓ　ｏｆＢｕｓｉｎｅｓｓ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ［Ｄ］．Ｄａｌｉａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２００９．）　［２４］　Ｓｅｈｒｅｉｂｍａｎ　Ｓ．Ｄｉｉｇｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ：ｃｅｎｔｒｅｓ　ａｎｄ　ｐｅｒｉｐｈｅｒｉｅｓ［Ｊ］．Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　Ｓｏｃｉｌａ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ，２０１２，３７（３）：４６—５８．　［２５］　Ａｎｄｅｒｓｏｎ　Ｓ，Ｂｌａｎｋｅ　Ｔ，Ｄｕｎｎ　Ｓ．Ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｉｃａｌ　ｃｏｍｍｏｎｓ：ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　Ｅ－ｓｃｉｅｎｃｅ　ｆｕｎｄａｍｅｎｔｌｓ．［Ｊ］．Ｐｈｉａｌｏ－　ｓｏｐｈｉｃａｌ　Ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓ，２０１０，３６８（１９２５）：３７７９—９６．　［２６］　Ｔａｂｃｅｈｉａ　Ｍ　Ｅ，Ｔｅｒｍｉｎｉ　Ｓ．Ｆｕｚｚｙ　ｓｅｔ　ｔｈｅｏｙｒ　ａｓ　ａ　ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｉｇｃｌａ　ｂｒｉｄｇｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　Ｈａｒｄ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　ａｎｄ　Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［Ｊ］．　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ　Ｓｙｓｔｅｍｓ，２０１４，２９（１）：１０４一ｌ１７．　［２７］　Ｐｉｓａｒｓｋｉ　Ｍ．Ａ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｏｆ　ａｌｇｏｒｉｔｈｍｓ？Ｎｅｗ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［Ｊ］．Ｃｅｓｋａ　Ｌｉｔｅｒａｔｕｒａ，２０１５，６３（６）：　９０７－９１７．　［２８］　Ｚａａｇｓｍａ　Ｇ．Ｏｎ　ｄｉｉｔｇｌａ　ｈｉｓｔｏｒｙ［Ｊ］．Ｂｍｇｎ　Ｌｏｗ　Ｃｏｕｎｔｉｒｅｓ　Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　Ｒｅｖｉｅｗ，２０１３，１２８（１）：３－２９．　［２９］　Ａｎｄｅｒｓｏｎ　Ｃ　Ｗ．Ｔｏｗａｒｄｓ　ａ　ｓｏｃｉｏｌｏｇｙ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ　ａｎｄ　ｌｇｏｒｉａｔｈｍｉｃ　ｊｏｕｍａｌｉｓｍ［Ｊ］．Ｎｅｗ　Ｍｅｄｉａ＆Ｓｏｃｉｅｔｙ，２０１２，　１５（７）：ｌｏｏ５—１０２１．　［３０］　Ｓｔｉｎｓｏｎ　Ｊ，Ｓｔｏｅｓｓｅｌ　Ｊ．Ｅｎｃｏｄｉｎｇ　ｍｅｄｉｅｖａｌ　ｍｕｓｉｃ　ｎｏｔａｔｉｏｎ　ｏｆｒ　ｒｅｓｅａｒｃｈ［Ｊ］．Ｅａｒｌｙ　Ｍｕｓｉｃ，２０１４，４２（４）：６１３—６１７．　［３１］　Ｔｈａｌｌｅｒ　Ｍ．Ｃｏｎｔｏｖｅｒｒｓｉｅｓ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｄｉｉｔｇａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ：ａｎ　ａｇｅｎｄａ［Ｊ］．Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ，２０１２，３７（３）：　７－２３．　［３２］　Ｆｌｏｒ　Ｇ　Ｄ　Ｌ，Ｊｉｏｔｒｋａ　Ｍ，ＬｎｆｆＰ，ｅｔ　ａ１．Ｔｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇ　ｓｃｈｏｌｒｌａｙ　ｐｒａｃｔｉｃｅ：ｅｍｂｅｄｄｉｎｇ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ　ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｓ　ｔｏ　ｓｕｐ—　ｐｏｒｔ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｎｃｉａｅｎｔ　ｔｅｘｔｓ［Ｊ］．Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ　ｗ０ｒｋ　ｔｈｅ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｏｌｌａｂｏｒａ－　ｔｉｖｅ，２０１０，１９（３４）：３０９—３３４．　［３３］　Ｐａｌｍｅｒ　Ｃ　Ｌ．Ｓｃｈｏｌｒｌａｙ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｈａｐｉｎｇ　ｏｆ　ｄｉｉｔｇａｌ　ａｃｃｅｓｓ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｆｏｒ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２００５，５６（１１）：ｌ１４０—１１５３．　［３４］　Ｂｕｃｈａｎａｎ　Ｇ，Ｃｕｎｎｉｎ【ｓｈａｎｌ　Ｓ　Ｊ，ＢｌａｎｄｆｏｒｄＡ，ｅｔａ１．Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｅｅｋｉｎｇ　ｂｙ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｓｃｈｏｌａｒｓ［Ｊ］．ＬｅｃｔｕｒｅＮｏｔｅｓｉｎ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，２０１０，３６５２：２１８—２２９．　［３５］Ｖｉｌｒ　Ｐ，Ｊｕｚａｎｉｃ　Ｐ，Ｂａｒｔｏｌ　Ｔ．Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｂｅｈａｖｉｏｕｒ　ｏｆ　Ｓｌｏｖｅｎｉａｎ　ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ：ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｏｆ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ。ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ　ａｎｄ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ［Ｊ］．Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｌｌ　Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ　Ｊｏｕｒｎａｌ，２０１５，２０（２０）：６７０－６７１．　２０１６年１１月　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ．２０１６　中圆田书馆学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　豢　［３６］≮　Ｂｕｒｄｉｃｋ　Ａ，Ｗｉｌｌｉｓ　Ｈ．Ｄｉｇｉｔａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，ｄｉｇｉｔａｌ　ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ　ａｎｄ　ｄｅｓｉｇｎ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ［Ｊ］．Ｄｅｓｉｎ　Ｓｔｇｕｄｉｅｓ，２０１１，３２（６）：　５４６—５５６．　［３７］Ｎｉｇｒｏ　Ａ．Ｄｉｇｉｔａｌ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ：ｄｉｄａｃｔｉｃ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ［Ｊ］．Ｋｙｂｅｒｎｅｔｅｓ，２０００，２９（９／１０）：　１１０３—１１ｌ２．　［３８］ＶａｒｎｅｒＴ，Ｈｓｗｅ　Ｐ．Ｓｐｅｃｉａｌ　ｒｅｐｏｒｔ：ｄｉｉｔｇａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｉｎ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６－０７－２８］．ｈｔｔｐ：／／ａｍｅｆｉｃａｎｌｉ—　ｂｒａｒｉｅｓｍａｇａｚｉｎｅ．ｏｒｇ／２０１６／０１／０４／ｓｐｅｃｉａｌ—ｒｅｐｏｒｔ—ｄｉｇｉｔｌ—ｈｕｍａｎｉａｔｉｅｓ—ｌｉｂｒａｒｉｅｓ／？ｐｌａｆｆｏｒｍ＝ｈｏｏｔｓｕｉｔｅ．　［３９］ＢａｒａｉｂａｒＡ，Ｃｏｈｅｎ　Ｓ．Ｎｅｗｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｎｅｔｗｏｒｋｉｎｌ￣ｓｅ＆ｔｃｈｉｎＨｕｍａｎｉｔｉｅｓ［Ｊ］．Ｐｅｆｉｎｏｌａ－Ｒｅｖｉｓｔａ　ｄｅＩｎ．　ｖｅｓｔｉｇａｃｉｏｎ　Ｑｕｅｖｅｄｉｎａ，ａ２０１２，１６：１５５．　［４０］Ａｐｐｌｅｆｏｒｄ　Ｓ，Ｂｏｔｔｕｍ　Ｊ　Ｒ，Ｔｈａｔｃｈｅｒ　Ｊ　Ｂ．Ｕｎｄｅｒｓｔｎｄｉａｎｇ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｌａ　ｗｅｂ：ｔｏｗａｒｄｓ　ｄｅｆｉｎｉｎｇ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｇｅｎｄａ　ｆｏｒ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍｓ［Ｊ］．Ａｃｍ　Ｓｉｇｍｉｓ　Ｄａｔａｂａｓｅ，２０１４，４５（１）：２９－３７．　［４１］　Ｅｌｌｗｏｏｄ　Ｅ　Ｒ，Ｄｕｎｃｋｅｌ　Ｂ　Ａ，Ｆｌｅｍｏｎｓ　Ｐ，ｅｔ　ａ１．Ａｃｃｅｌｅｒａｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｉｉｇｔｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｓｐｅｃｉｍｅｎｓ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｏｎｌｉｎｅ　ｐｕｂｌｉｃ　ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｂｉｏｓｃｉｅｎｃｅ，２０１５，６５（４）：３８３－３９６．　［４２］Ｂｏｒｒａ　Ｅ，Ｒｉｅｄｅｒ　Ｂ．Ｐｒｏｇｒａｍｍｅｄ　ｍｅｔｈｏｄ：ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ａ　ｔｏｏｌｓｅｔｆｏｒ　ｃａｐｔｕｒｉｎｇ　ａｎｄ　ａｎａｌｙｚｉｎｇ　ｔｗｅｅｔｓ［Ｊ］．Ａｓｌｉｂ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，２０１４，６６（３）：２６２—２７８．　［４３］何巍．科学：在开放中变革——《科学：开放的事业》评介［Ｊ］．科学与社会，２０１６（１）：１２９—１３１．（ＨｅＷｅｉ．Ｓｃｉ．　ｅｎｃｅ：ｃｈｎｇａｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｏｐｅｎ：ｒｅｖｉｅｗ　ｏｎ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｓ　ａｎ　ｏｐｅｎ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ［Ｊ］．Ｓｃｉｅｎｃｅ　ｎｄ　ａＳｏｃｉｅｔｙ，２０１６（１）：１２９－１３１．）　［４４］Ｍｉｌｌｅｒ　Ａ．ＤＳ／ＤＨ　Ｓｔａｒｔ—Ｕｐｓ：ａ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｍｏｄｅｌ　ｆｏｒ　ａｄｖａｎｃｉｎｇ　ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｗｅｂ　Ｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐ，２０１６，ｌＯ（２）：８３—１０ｏ．　［４５］Ａｎｄｅｒｓｏｎ　Ｓ，Ｂｌｎｋｅ　Ｔ．Ｔａｋｉａｎｇ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｖｉｅｗ：ｆｒｏｍ　Ｅ—ｓｃｉｅｎｃｅ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｄｉｇｉｔｌａ　ｅｃｏｓｙｓｔｅｍｓ［Ｊ］．Ｈｉｓ—　ｔｏｒｉｅａｌ　Ｓｏｃｉｌ　Ｒｅｓｅａａｒｃｈ，２０１２，３７（３）：１４７－１６４．　［４６］　Ｗａｒｗｉｃｋ　Ｃ，Ｇａｌｉｎａ　Ｉ，Ｔｅｒｒａｓ　Ｍ，ｅｔ　１ａ．Ｔｈｅ　ｍａｓｔｅｒ　ｂｕｉｌｄｅｒｓ：ＬＡＩＲＡＨ　Ｉ￣ｓｅａｒｃｈ　ｏｎ　ｇｏｏｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｉｎ　ｈｔｅ　ｃｏｎｓｔｕｒｃｔｉ０ｎ　ｏｆ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｐｒｏｊｅｃｔｓ［Ｊ］．Ｌｉｔｅｒａｒｙ＆Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ，２００８，２３（３）：３８３－３９６．　［４７］Ｐａｌｍｅｒ　Ｃ　Ｌ，Ｎｅｕｍａｎｎ　Ｌ　Ｊ．，Ｉ１｝ｌｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｗｏｒｋ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｓｃｈｏｌａｒｓ：ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ［Ｊ］．Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｑｕａｒｔｅｒｌｙ，２００２，７２（１）：８５－１１７．　［４８］Ｂｌｎｋｅ　Ｔ，Ｓｉａｍｅｏｎｉ　Ｆ．Ｄｅｐｌｏｙｉｎｇ　ｇｅｎｅｒａｌ—ｐｕｒｐｏｓｅ　ｖｉｒｔｕａｌ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ　ｆｏｒ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｒｅｓｅａｍｈ［Ｊ］．Ｐｈｉｌｏ—　ｓｏｐｈｉｅａｌ　Ｔｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｒｏｙａｌ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　Ａ　Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ＆Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，２０１０，３６８（１９２５）：　３８１３－３８２８．　［４９］Ｍｏｒｇａｎ　Ｅ　Ｌ．Ｕｓｅ　ａｎｄ　ｕｎｄｅｒｓｔｎｄ：ｔａｈｅ　ｉｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｏｆ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ　ａｇａｉｎｓｔ　ｔｅｘｔｓ　ｉｎ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｃａｔｌａｏｇｓ　ａｎｄ“ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ　ｓｙｓｔｅｍｓ”　［Ｊ］．Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｈｉ　Ｔｅｃｈ，２０１２，３０（１）：３５—５９．　［５０］ＷｉｄｌｃｈｅｒＡ，ｏＢｅｃｈｅｔＮ，Ｌｅｃａｒｐｅｎｔｉｅｒ　ＪＭ，ｅｔａ１．Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ　ａｄｖａｎｃｅｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｔｉｒｅｖａｌａｎｄｔｅｘｔ－ｍｉｎｉｎｇｆｏｒｄｉｇ．　ｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ［ｃ］／／ＡＣＭ　Ｓｙｍｐｏｓｉｕｍ　ｏｎ　Ｄｏｃｕｍｅｎｔ　Ｅｎｇｉｎｅｅｉｒｎｇ．ＡＣＭ　２０１５：１５７—１６６．　［５１］ＯＭＥＫＡ．Ｐｒｏｊｅｃｔ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６－０７－１１］．ｈｔｔｐ：／／ｏｍｅｋａ．ｏｒｇ／ａｂｏｕｔ．　［５２］Ｒａｔｈ　Ｌ．Ｏｍｅｋａ．ｎｅｔ　ａｓ　ａ　ｌｉｂｒａｒｉｎ—ｌａｅｄ　ｄｉｉｔｇａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｐｌａｃｅ［Ｊ］．Ｎｅｗ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｗｏｒｌｄ，２０１６，１１７（３／４）：　１５８－１７２．　［５３］Ｐｏｓｎｅｒ　Ｍ．Ｎｏ　ｈａｌｆｍｅａｓｕｒｅｓ：ｏｖｅｒｃｏｍｉｎｇ　ｃｏｍｍｏｎ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ　ｔｏ　ｄｏｉｎｇ　ｄｉｉｇｔａｌ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ，２０１３，５３（１）：４３－５２．　［５４］ＨｓｗｅＰ，Ｖａｒｎｅｒ　Ｓ．Ｄｉｇｉｔｌａ　ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓｉｎｌｉｂｒａｒｉｅｓ［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１６—０５－３０］．ｈｔｔｐｓ：／／ｃｄｒ．１ｉｂ．ｕｎｃ．ｅｄｕ／ｉｎｄｅｘａｂｌｅ—　ｃｏｎｔｅｎｔ／ｕｕｉｄ：８０３３６ｂｂ６—１ｂ４ｄ一４３Ｏ４一ａｂａ０一ａｃ４ｂ３ｄ６６ｅｄ０ｆ．　柯平南开大学商学院信息资源管理系教授，博士生导师。天津３０００７１。　宫平南开大学商学院信息资源管理系博士研究生。天津３０００７１。　（收稿日期：２０１６－０６—２６；修回日期：２０１６—０８—０５）　总第四十二卷第二二六期ＶＯＩ．４２．ＮＯ．２２６