小学数学不定方程与不定方程组的解法

知识框架

一、 知识点说明

历史概述

不定方程是数论中最古老的分支之一．古希腊的丢番图早在公元3世纪就开始研究不定方程，因此常称不定方程为丢番图方程．中国是研究不定方程最早的国家，公元初的五家共井问题就是一个不定方程组问题，公元5世纪的《张丘建算经》中的百鸡问题标志着中国对不定方程理论有了系统研究．宋代数学家秦九韶的大衍求一术将不定方程与同余理论联系起来．

考点说明

在各类竞赛考试中，不定方程经常以应用题的形式出现，除此以外，不定方程还经常作为解题的重要方法贯穿在行程问题、数论问题等压轴大题之中．在以后初高中数学的进一步学习中，不定方程也同样有着重要的地位，所以本讲的着重目的是让学生学会利用不定方程这个工具，并能够在以后的学习中使用这个工具解题。

二、 不定方程基本定义

（1） （2）

定义：不定方程（组）是指未知数的个数多于方程个数的方程（组）。

不定方程的解：使不定方程等号两端相等的未知数的值叫不定方程的解，不定方程的解不

唯一。

（3）

研究不定方程要解决三个问题：①判断何时有解；②有解时确定解的个数；③求出所有的

五年级奥数.应用题.不定方程与不定方程组的解法

Page1 of 4

三、 不定方程的试值技巧

（1） 奇偶性

（2） 整除的特点（能被2、3、5等数字整除的特性） （3）

余数性质的应用（和、差、积的性质及同余的性质）重难点

（1） 利用整除及奇偶性解不定方程 （2） 不定方程的试值技巧 （3）

学会解不定方程的经典例题

例题精讲

一、 利用整除性质解不定方程

【例 1】

求方程 2x－3y＝8的整数解

【巩固】

求方程2x＋6y＝9的整数解

【例 2】

求方程4x＋10y＝34的正整数解

【巩固】

求方程3x＋5y＝12的整数解

【例 3】

求7x19y213的所有正整数解．

五年级奥数.应用题.不定方程与不定方程组的解法 Page2 of 4

解

【巩固】

求6x22y90的自然数解

二、 利用余数性质解不定方程

【例 4】

求方程3x＋5y＝31的整数解

【巩固】

解方程7x4y89，（其中x、y均为正整数）

【例 5】

求方程5x3y22的所有正整数解．

三、 解不定方程组

【例 6】

解方程

1800a1200b800c16000abc15 （ 其中a、b、c均为正整数 ）

15x3yz1003xyz100【例 7】 解不定方程 (其中

x、y、z均为正整数)

课堂检测

【随练1】 解不定方程：2x9y40（其中x,y均为正整数）

【随练2】 求不定方程7x11y1288的正整数解有多少组？

家庭作业

【作业1】 求2x3y7z34的正整数解．

五年级奥数.应用题.不定方程与不定方程组的解法 Page3 of 4

x+2y+5z=18的自然数解

五年级奥数.应用题.不定方程与不定方程组的解法Page4 of 4

【作业2】 求