二年级班队活动方案1 活动目的和要求：
从小培养少年儿童在生活上自治自理的能力，进而养成热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯。 活动形式： 劳动实践竞赛。 活动准备：
（１）安排好主持人、评委、计分员及竞赛规则等。
（２）布置竞赛内容───穿衣服、洗脸刷牙、系红领巾、钉钮扣。同时，准备好有关材料工具。
（３）排练好《劳动最光荣》等文娱节目。 活动过程：
主持人：请各小队汇报人数……（略）。我宣布：二（３）中队“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动主题队会现在开始。 １、全体起立，出旗，敬礼！ ２、唱中国少年先锋队队歌。 ３、请中队辅导员参加活动。
４、中队长：队员们，我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，为此，经中队委会议商定并取得中队辅导员老师的支持。决定在此举行“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动。预祝活动取得圆满成功！ 主持人：请评委、计分员、参赛选手。现在竞赛活动开始。 １、宣布竞赛规则及参赛办法。
２、分四项内容开始竞赛，每项满分均为２５分。 ①全体队员在两分钟内系好红领巾；
②各小队选派男、女选手各一人，参加钉钮扣比赛；（十分钟内钉好５只钮扣）
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③全体队员必须在３分钟内完成洗衣脸、刷牙。
④全体队员必须在两分钟内穿好一套外衣（上下装），并穿好一双球鞋并系好鞋带。
（比赛间隙，安排节目《劳动最光荣》表演）
主持人：各小队及每一位参赛队员都进行了出色的比赛，现公布比赛结果。（公布各小队及个人前三名的得分情况）请中队辅导员、中队长等授奖。 活动小结：
中队辅导员：少先队员们，你们今天在这里举行的“自己的事情自己作”中队劳动实践竞赛活动搞得很成功。你们是二十一世纪祖国的花朵，二十一世纪的建设者，从小必须好好学习，热爱劳动。培养自治自理的能力，长大成为社会主义事业的接班人。 主持人：宣布活动结束。 二年级班队活动方案2 活动目的：
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神在班集体中生根。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程：
合：尊敬的老师、同学们，下午好！
甲：2、5中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！
乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数） 甲：出旗，敬礼，唱队歌。 乙：请中队长讲话。
甲：今天我们的校园为什么如此美丽？ 乙：今天我们的队旗为啥这么鲜艳？
合：因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
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乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？ 请听：《雷锋的生平介绍》。 感谢罗钧同学为我们做介绍。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中 乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？ 请听《雷锋故事联播》
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。 （评议后找小组代表回答。）
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的\"一滴小小的春雨\"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？ 乙：（队员讨论，指名回答）
甲：雷锋——是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！ （全班唱《学习雷锋好榜样》）
甲：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块 橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。 乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。
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不信？请听同学们说说《我们班的小雷锋》
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！请听诗歌朗诵《雷锋叔叔，请听我说》
甲：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。通过这次班队你是否对雷锋叔叔有了更多的了解呢？ 乙：那下面就让我来考考你吧？ 甲：请辅导员讲话 全体起立，呼号 退旗。
合：二（5）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束！ 二年级班队活动方案3 活动目标：
1、通过活动，总结一学期来学生的学习生活情况，展示学生一学期来的收获，向昨天告别，充满某某某迎接明天的到来。 2、让学生在活动中体现收获的乐趣。
3、锻炼和提高学生组织能力、说话能力和表演能力。 活动准备：
1、整理一学期来记录学生学习生活的成长张片。
2、对本学期学到的一些具有汇报表演价值的内容进行整理，排练。 活动过程：
一、队的仪式（略） 二、汇报表演
1、亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，同学们，经过的紧张的考试和短暂的休息，今天我们又聚集在这熟悉的教室里。
在清脆悦耳的英语儿歌声中，我们欢聚一堂，迎来了二年级结束前的一个
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重要时刻：休业式。
同学们，在这重要的时刻，让我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。 爸爸妈妈，这一年，我们学了很多，懂了很多，让我们来向你们作个简单的汇报吧！
请您先听——英语故事朗读翻译
现代社会中英语是非常重要的，两年来，我们从不会说到会说，从不能读到能读，我们在不知不觉中进步了。为了能使我们在听、说、读、写方面都有所提高，Miss Shen 为我们订了《牛津英语阅读系列》，我觉得这本书可有意思了，每次她在给我们朗读、讲解这些故事时，我们都听得可认真了。今天我们请几位同学给大家讲讲里面的故事。（准备一个抽签盒，抽到后由主持人报第几页）
2、其实我们的理想很多很多，很远很远，为此，我们知道要付出勤奋和努力。
老师和家长经常对我们说：“一分耕耘，一分收获。”现在，就让龚老师（也可以是家长）为大家宣布我班“天虹之星”的获得者名单！大家欢迎！ 祝贺你！我们真为你自豪！此时此刻，你最想说的话是什么呢？ （感谢老师和爸爸妈妈的关怀和培育，感谢同学们的支持和信任，以后，我会更加努力，不辜负大家的期望，也希望同学们更够好好学习，天天向上，争当“天虹之星”）
说得真好！同学们，让我们共同努力，在学习中你追我赶，在学习的白花园中成为那一朵美丽的蝴蝶花吧！ 二年级班队活动方案4 设计背景：
讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。 活动设计目的：
通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯
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活动内容：
讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌 活动准备：
活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。 活动流程：
一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！ 1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀`````` 2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。
二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？
1、看照片，一起寻找我们身边的阿呀。
2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？ 三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？ 1、分小组讨论
2、学生回答，师组织总结。
四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。
1、小组长检查 2、小组长汇报检查情况
3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？ 五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤
1、第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；
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第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）； 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）； 第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。
2、师示范，学生边看边一起做 3、同桌一起做，看谁做的对 二年级班队活动方案5 一、活动目标：
1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自身的收获，和从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自身身上的缺乏与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。
3、学生能在新的一年即将到来之际，给自身定下新的`目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏扮演中增强班级凝聚力、 二．活动地点： 二（3）班教室。 三．活动准备
1．安排教室，体现节日气氛。 2．主持人做好准备。 3．准备好活动器材和奖品。 四．活动过程：
1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。
甲：“新年新希望”主题队会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
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乙：让我们以最大的激情，唱起来吧、 全班齐唱《新年好》
甲:下面请我们的辅导员致新年贺词、 3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 4、游戏中反思过去的一年
甲:哎,程鸿龙,新年过了就是牛年了吧 已:不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧、
甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关牛的歇后语,让咱们同学接接、
乙:好主意,接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条,说说你的真心话啊、 合:那我们就开始吧、 接歇后语抽问题说真心话
歇后语:把牛角安在驴头上——四不像 苍蝇飞进牛眼里——找累(泪)吃 吃了鱼钩的牛打架——勾心斗角
冲沟里放牛——两边吃(比喻两面受益，好处很多) 穿了鼻子的牛——让人牵着走 登着耗子当成牛——吹的
躲过了老虎，又撞上了野牛——个比一个凶(比喻灾祸一个比一个严重) 风马牛——不相和
疯牛钻进死胡同——不好回头 好花插在牛屎上——真可惜 耗子钻牛角——越钻越紧 黑天捉牛——摸不着角 红头苍蝇叮牛屎——臭味相投 胡萝卜拴牛——跟着跑
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花鞋踩在牛粪上——底子臭 黄牛打架——死顶
黄牛犁地——有劲慢慢使(比喻有计划地发挥作用) 黄牛拿耗子——有劲使不上 叫牛坐板凳——办不到
九牛爬坡——个个出力(比喻人多心，劲往一处使) 九牛一毛——微缺乏道(比喻小得不什得一提) 老虎赶牛群——志在必得 老牛不怕狼咬——豁出去 老牛吃青草——两边扫 老牛筋——难啃 老牛拉车——埋头苦干 老牛拉犁——有心无力 老牛拉破车——慢慢腾腾 老牛死了——任人宰割 老牛追兔子——有劲使不上 老牛走路——从容不迫 老牛钻狗洞——难通过 老水牛拉马车——不会套 牛背上放马鞍——乱套了 牛鼻子上的跳蚤——自高自 牛拉汽车——怪事一桩 牛栏里关猪——靠不住 牛郎约织女——后会有期 牛郎织女相会——年一次 牛奶里掺墨汁——黑白混淆
牛身上拔根毛——无伤大体(比喻不损害到整体) 牛死日也落——祸不单
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牛王爷不论驴的事——各管各 牛眼看人——高瞧了你 农村的老黄牛——苦了一辈子
骑老牛追快马——望尘莫和(比喻他人进步发展快，自身赶不上) 骑牛找牛——老糊
牵牛花儿当喇叭吹——闹着玩 青草喂牛——有嫩的咬了 劝牛不吃草——白费口
杀鸡用牛刀——小题大作(比喻把小事当作大事来处置。含有不值得的意思)
水牛吃了萤火虫——肚里明白 水牛打架——勾心斗角 水牛过小巷——转不过弯来 死牛拉^某某某——动 蜗牛的房子——背在身上 蜗牛赴宴——不速之客 蜗牛壳里睡觉——难翻身 蜗牛赛跑——慢慢爬 瞎牛撞草堆——碰着就吃 鲜花插在牛屎上——不配 一朵鲜花插在牛粪上——真可惜 硬牛皮---------看你咋吹 回顾版问题:
﹝1﹞在即将过去的一年中，你的目标是什么？你达到了目标吗？ ﹝2﹞在过去的一年中你有没有为什么事努力过?说说你是怎么努力的? ﹝3﹞在过去的一年里,你有什么收获?
﹝4﹞你认为自身身上有什么优点?准备怎么坚持? ﹝5﹞你觉得自身身上有哪些缺乏,准备怎么改进?
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﹝6﹞在过去的一年,你有没有说过谎?
﹝7﹞过去的一年,有没有什么事让你留下遗憾的? ﹝8﹞你最希望向我们班的哪位同学学习?
﹝9﹞根据这一年的表示,你最希望协助哪位同学提点建议? ﹝10﹞你最喜欢上什么课、为什么? ﹝11﹞你最想给哪位老师提点什么建议/? 5、相声“与众不同”
甲:好了,真心话我们就说到这儿,同学们,我们都希望新的一年自身能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自身非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”、 6游戏同周共济
乙:希望大家不要学我刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同,应该做一个比他人更出色的与众不同、我们二3班是一个团结的集体,新的一年更加需要我们同心协力发明我们班美好的明天、下面我们做一个能体现我们合作精神的游戏,叫做“同舟共济”、
游戏规则;取一张报纸剪四个小洞,两人一组,一起把脚伸进去,到达终点时,没破纸的小组,就算赢、 7．新年习俗知识小竞赛。
甲;’我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年,那你们知道有关哪些新年的知识呢?
乙;下面我们就来新年知识小竞赛、 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 8、小品大扫除
甲:刚才我们谈到了,在过新年的习俗里有扫尘,我们的班级,我们的学校也应该打扫打扫迎接新年了、
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乙:对啊,接下来就请欣赏熊丹,陈喜国等带来的小品“大扫除”、 9、小组唱劳动最光荣
甲:是呀,齐心协力,不怕脏不怕累才干让我们周围的环境更加美丽,所以大家说劳动光荣不光荣?下面请欣赏我们班同学带来的歌曲“劳动最光荣”、 10、游戏精打细算
乙:新的一年即将开始,我们对自身的新年也应该有一个新的计划,更应该学会认真地去珍惜时间,做好每一件事、下面我们就来做一个游戏,就叫做“精打细算”、
规则:每组派几名代表一起完成,女同学定价值五毛,男同学定价值一元,主持人报出一个价,看哪些同学能根据价值做出最快最正确的反映、围成一个圈,而这个圈的总值就是所报的假、玩到最后的就是胜利者、 11诗歌朗诵
乙:下面让我们在林海婷的诗歌中一起迎接20某某年的到来、 12、纸条送祝福。
合:最后，让我们在《过新年》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家在“希望箱”里轮流抽取，并大声地念出祝福内容。最后贴在班级的许愿树上、 13、班主任总结。
甲:请我们的辅导员莫老师作总结讲话、
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，神往未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。 14、二（3）中队新年新希望主题队会到此结束！
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