文物研学手册

目 录

1.研学旅行知多少

2.西关学校“走近文物 触摸历史 济水探源”研学之旅课程方案（摘要）

3.“文物研学”安全小贴士 4.“文物研学”文明小贴士 5.“文物研学”致家长的一封信 6. “文物研学”优秀诗文

7.“让文物活起来”研学小问题---济渎庙篇 8.“让文物活起来”研学小问题---延庆寺篇 9.“让文物活起来”研学小问题---奉仙观篇 10.我的研学小报展示 11.我的研学摄影展示 12.我的研学征文展示 13.我的研学成绩单

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西关学校“走近文物 触摸历史 济水探源”

研学之旅课程方案（摘要）

一、设计思路

济源历史悠久，文化底蕴厚重，是首批河南省历史文化名城，也是河南省的文物大市。济源曾为夏朝之都城，春秋战国时期先为韩都，后为魏之重镇，自隋朝设县，距今已有一千四百余年的历史。目前保留已确认不可移动文物有948余处，其中济渎庙、奉仙观、延庆寺塔是全国重点文物保护单位。

济渎庙是历代帝王供奉祭祀济渎水神的场所，是目前国内保存最为完整的四渎古建筑群，庙内碑碣石刻，是研究济源历史文化、皇家祭祀、名人书法的珍贵实物资料；庙内的小北海是济水东源。延庆寺，济水西源龙潭旁边，“龙潭夜月”被誉为济源九景之一。寺院里的舍利塔承袭了我国早期佛塔风格，是楼阁式塔和密檐式塔过渡时期的典型代表，寺内环境优美，人文故事丰富。 奉仙观主殿三清大殿大胆豪放的建筑手法，非常罕见。立于院内的太上老君石像碑，记述了五帝、三代、秦汉至南北朝君王的功勋，更是称颂大唐盛世的功业。

本课程通过设计听旨、拓片、搭建、观柏、看阁、寻源、学艺、访塔、探绝等活动，旨在让学生通过网上查资料初学、实地观察验证、动手体验深化、互动交流探讨、成果展示评比等学习方式，探秘济水成因、济水水系，了解古建筑特色、碑刻文化和优秀的传统文化，从而让学生感悟济水之美，了解济水在中国古代文明的形成和发展中的重要作用,激发学

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生对大自然和古代劳动人民智慧的赞美之情，对家乡的热爱之情。

二、研学线路

西关学校---济渎庙---珍珠泉---延庆寺---龙潭泉----奉仙观---西关学校

三、适用学段 小学四五六年级 四、课程主题

走近文物 触摸历史 济水探源 五、课程内容及实施

本研学旅行课程实施共分三个阶段，分别是：第一阶段10月1日—10月12日，为行前准备阶段，3课时；第二阶段10月13日一天，为行中研学阶段，12课时；第三阶段10月14日—10月20日，为行后展学阶段，4课时。整个课程共19课时。

第一阶段：行前准备，在老师指导下搜集和研学活动有关的资料 1、搜集有关“济水初源”“济水三隐三现”“济水流经城市”等相关资料，初步了解济水之源相关知识；

2、搜集有关济渎庙、延庆寺、奉仙观等内部建筑相关资料，了解三处文物的建筑特色；

3、搜集有关“济水”的诗词，并能熟练背诵；

4、搜集“四令堂”“陈母教子”“点石成金”等故事，并能相互讲解； 5、在班主任老师的指导下，搜集、掌握外出活动的安全、急救等必备知识和文明参观知识。

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第二阶段：行中研学，在研学辅导员指导下实地观察，互动学习

研学时间 7:00-7:15 研学地点 研学内容 校园 负责人 启动仪式、明确主题、文明安全讲张化芬 解 8:15-8:25 8:25-8:40 清源门甬道 清源门前 观看文物版面 整队、集体诵读《愚公移山》 班主任、家长 赵彦辉、翟伟宁 8:40-9:00 9:00-9:30 9:30-9:40 9:40-10:10 清源门前 清源门前 大明造旨碑 看大戏 济源市文物研学旅行启动仪式 大明诏旨碑的内容介绍、互动交流 班主任、家长 文物局 大明造旨碑拓片讲解、拓片制作体验、拓片成南方台 果分享 10:10-10:30 清源门后面斗拱搭建讲解、斗拱搭建体验、斗东侧方台 拱搭建成果分享 将军柏典故介绍、观察拍照、诵读古诗、交流互动 10:30-10:45 将军柏 10:45-11:00 长生阁 “天下第一洞天”石匾介绍、长生阁典故介绍、观察柏树形状、寻找何首乌、拍照记录 11：00-11:20 小北海 小北海介绍、济水探源、互动交流、诵读诗歌、拍照记录 11:20-11:35 龙亭 龙亭介绍、诵诗、听王屋琴书 4 / 17

11:35-11:50 龙亭北侧 观看剪纸、纺花艺术，动手参与、互动交流、成果分享 14:00-14:40 延庆寺 龙潭塔介绍、济源县史介绍、听故事、观寺塔 14:40-15:00 15:40-16:40 龙潭泉 奉仙观 济水西源介绍、观看拍照、诵诗 奉仙观建造历史背景介绍、“太上老君石碑”内容介绍、“点石成金”故事、观察“三清大殿”“三绝”、互动交流 第三阶段：行后展学，在老师指导下进行研学成果展示与评价

1.根据本次研学旅行特点，从行前备学、研学纪律、文明行为、徒步磨砺、诵读展示、研学手册、研学小报、研学摄影、研学征文、班会分享等10项内容对学生的研学旅行活动进行评价。 2.研学成果评选项目：

（1）研学摄影展示：研学旅行中，学生随手拍的外景在研学之后进行展示，让学生自发进行投票，选出一、二、三等奖，丰富学生的课余生活。

（2）研学小报分享：在摄影比赛结束之后，制作主题手抄报，结合本次研学旅行活动专题，对获奖作品进行为期一周的展示分享。

（3）研学征文比赛：研学归来，学生书写研学感受。学校举行征文评比，设一、二、三等奖。

（4）研学主题班会，学生分享研学心得

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研学之后，在各班班主任的辅助下，由班长组织，开展“我爱文物—济水之源”主题班会。分享研学心得，互相学习。

“文物研学”安全小贴士

本次研学旅行为徒步游，在研学过程中，学生需注意以下安全事项： （1）所有学生研学时要穿校服、佩戴红领巾和小红帽，便于识别学生身份；

（2）穿便于行走的运动鞋，系紧鞋带，背好研学小背包，参观浏览时注意脚下，小心滑倒、绊倒；

（1）行进途中，如果身体不适，则必须报告给班主任老师，班主任老师与家长联系后，做好安排；

（2）如果在研学旅行途中发生意外，要及时向有关部门求助，如打110，120等。

（3）行进过程中，要保持队伍秩序，保证队伍纪律，不得追逐打闹，注意行进安全。

（4）同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走不得随便购买路边的问题食品、饮料等。

（5）所有同学要按照指定时间准时集合，在研学旅行过程中不得擅自离队，一切行动听指挥，如有紧急事情，需要向跟班老师报告，得到允许后方可离去。

（6）在参观济渎池、龙潭泉时，不要靠近池水，切忌往池水中扔东

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西，避免掉进水中。

“文物研学”文明小贴士

（1）维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物； （2）遵守公共秩序。不喧哗吵闹，自觉排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈；

（3）在寺庙内，保持安静，避免高谈阔论，避免嬉笑打闹； （4）保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定；

（5）爱惜公共设施，不损坏公用设施；

（6）文明用餐，用餐时不贪占小便宜，不浪费，节约用水； （6）讲究以礼待人。衣着整洁得体，礼让老幼病残，不讲粗话、脏话。

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“文物研学”致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

非常感谢您支持孩子参加此次济源市西关学校组织的“我爱文物”研学旅行活动。此次研学旅行活动是集参观性、参与性、体验性、实践性于一体的校外学习教育方式，是帮助孩子学会求知、学会共处、学习探究、学会发展、学会改变的育人之举。一次有意义的研学旅行活动，往往会影响孩子的一生，成为孩子一生难忘的记忆。

本次出行，是一次徙步旅行，我们为孩子提供了旅行小背包、小红帽，但还有一些注意事项，需要家长们配合：

1.如果孩子对冷空气过敏，可提前给孩子准备好口罩； 2.孩子出行，只需带一瓶水，禁止带零食、饮料和玩具； 3.请家长把孩子春天的校服清洗干净，准备好红领巾； 4.如果孩子身体不适，不适合出行，请一定要提前告知班主任； 5.请让孩子吃好早餐，穿好厚衣服，确保活动顺利进行； 6.请家长帮助孩子准备好研学所需的本、笔、相机等学习工具； 7.所有学生6:50到教室集合，7:00在校园集合，准备启程； 8.所有家长要时刻关注短信和微信，便于下午接孩子回家；

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我们郑重承诺，一定在保障孩子们身心健康的前提下，让孩子在快乐的研学旅行过程中，获得知识，增长见识！最后，再次感谢您对我们的信任配合！

家长签字： 学生签字： “文物研学”优秀诗文

一、愚公移山（在启动仪式前8个班齐诵）

太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁（kuí）父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚（jīběn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有遗男，始龀（chèn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（kuì）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

二、赞美将军柏：\"满地风霜空凛凛，凌云节操愈苍苍\"。 三、《济源颂》（小北海处）

济源颂 萍子 济源有两座山： 太行山，王屋山。 峥嵘巍峨，深邃幽静， 超凡脱俗，立地顶天。 大山的怀抱里住着愚公， 住着卢仝，住着荆浩， 住着勤劳智慧的人民， 住着天上人间的神仙。 这是两座虚怀若谷的山，

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曾经为一位老人的梦想让步； 这是两座神圣慈悲的山， 千百年来，悉心守护着 一方清净，一方平安。

济源有两条河。

济水——清流澹澹，百折入海， 至今仍在典籍中波涌浪卷。 黄河——在这里铺展开百里锦绣， 高峡平湖，碧波荡漾，大河安澜， 江南风光，三峡秀色，尽在眼前。 山连着水，水连着天， 好一幅如诗如歌的壮丽画面！

济源，当你被一条东流入海的 神奇的河流命名， 你就拥有了大海的血脉， 大海的气质，大海的胸襟， 拥有了永不枯竭的动力源泉。 济源，你这被上天宠爱的孩子， 将永远被母亲呵护， 被时光之河恩典。 你是一首动人的诗， 你是一幅多彩的画， 好山好水，洞天福地， 引人入胜，最美济源！

四、白居易《题济水》（小北海处） 自今称一字，高洁与谁求。 惟独是清济，万古同悠悠。

五、宋代诗人文彦博《题济渎》（龙亭处） 导沇灵源祀典尊，湛然凝碧浸云根。 远朝沧海殊无碍，横贯黄河自不浑。 六、赞美龙潭泉：

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最爱龙潭夜月秋,空明玉镜乍沉浮, 嚣尘不觉随心远,清旷犹能与日谋.

“让文物活起来”研学小问号 (一)——济渎庙篇 1.说说济渎庙的由来。

2. 济渎庙全称济渎北海庙，始建于 ，总体建筑分为四大部分：前面是 ，后面是 ，东边是 ，西边是 ，这四大部分各自独成院落，却又浑然一体，然后再加上一条长长的御道就组成了一个甲天下的“ ”字形布局。

3.位于济渎庙内的 碑，刻于明洪武三年，为研究明朝初期的政治经济文化和礼仪制度提供了重要资料。

4.济渎庙内有一棵柏树，相传是唐代大将军 在济渎庙当监工时，曾经把钢鞭挂在这里，所以把它叫做将军柏。

5.古济水独流入海，与 、 、 并称“四渎”。

6.济水作为我国古代的四大河之一，后来由于 河改道 而逐渐消失。

7.济水流经的城市有 （最少写四个）。 8.白居易写的《题济水》中有这样的诗句：自今称一字，高

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洁与谁求？ ， 。

9. 王屋琴书是一门在济源土生土长的、属于济源人自己的民间艺术，她的演唱语言以 的方言为基础，地方特色鲜明。王屋琴书的主要乐器有 、 、 、四弦等。

10.生于河南济源市武山镇(今思礼镇)的唐代诗人 ，被世人尊称为\"茶仙\"。

11.济源市济渎庙东侧的 ，自古就是济源名泉，因天然泉水呈 状喷涌而出得名。

12.思考题：为什么济水被历代文人墨客称颂（围绕济水精神来写）？

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“让文物活起来”研学小问号 (二)——延庆寺篇

1.延庆寺始建于 ，因濒临济水西源龙潭，故又名 。

2．延庆寺塔为 面 级楼阁式砖塔，高 米。 3．紧邻延庆寺塔西有泉，叫 ，为济水西源，潭水清莹澄澈。月夜，潭光塔影，清幽如画，被称为 ，为济源九景之一。

4．延庆寺舍利塔因塔埋 而得名，又称龙潭寺塔。 5．你还知道中国哪些有名的佛塔，请写出几个吧！（最少四个）

6.思考题：你对延庆寺的开发和保护有什么好的建议？请写一写吧！

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“让文物活起来”研学小问号 (三)——奉仙观篇

1．奉仙观位于济源市 ，建于 ，又被人们称为 。

2．奉仙观内三清大殿用 、 作梁， 和 作柱，故俗称 。

3．奉仙观内主体建筑三清大殿是河南省现存5座 代木构建筑中最重要的一座，也是全国重要的 代单体木构建筑之一。

4．三清大殿内的四根梁柱分别取自济源市的 村 村、 村和 ，县志、碑刻均有记载，木材产地皆因树木稀奇而改成现在的地名。

5.奉仙观内现留存有 碑，系建观时立，其拓片1973年曾赴日本展出。

6．奉仙观现存建筑坐北朝南，依中轴线依次为 、 和 ，左右两侧为 和 。

7．思考题：请你简要叙述奉仙观三清大殿的“三绝”。

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“文物研学”小报展示（一页） “文物研学”摄影展示（一页） “文物研学”征文展示（两页）

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我的研学成绩单

评价项目 自我评价 小组评价 每项得分

（优10分，良8（优10分，良8分） 行前预习10分 研学纪律10分 文明行为10分 徒步磨砺10分 诵读展示10分 分）

研学手册 10分 研学小报10分 研学摄影10分 研学征文10分 班会分享10分 评价结果

总分： 等级

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荣誉证书

同学：

在西关学校“我爱文物”研学旅行活动中，表现突出，成绩优异，被评为 学员！（优秀/合格）

特此奖励！

（学校盖章） 年 月 日

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