江苏省泰州中学附属初级中学2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试
题
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
眼前的这fú（ ）山村农家的画面让我心里充yì( )着一种在都市里从不曾有过的清lǎng
——《小石花的梦想》
2.下列句子标点使用正确的一项是（2分）（ ） ．．
A. 今天是“世界读书日”，学校部署开展为期一年的《读书·励志》主题系列活动。 B．原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千个颜色不同的品种。
C．不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？
D．“在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚扬说：“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。”
3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ） ．．A.我们青少年做人要堂堂正正，坦荡如砥，浑身充斥着正能量。 ．．．．B. 天德湖公园里人们济济一堂，享受自然生态，挥洒运动热情。 ．．．．
C. 为了有个美好的将来，父母们纷纷送孩子去上兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 ．．．．
D. 粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的，但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语，我们有如沐春风的感觉。 ．．．．
4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—④每题1分，⑤4分）
① ，智者见于未萌。 ② ，不尽长江滚滚来。 ③独学而无友， 。 ④抽刀断水水更流， 。
⑤古诗词中许多诗句寓情于景，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”借自然现象抒发积极进取的人生态度；李商隐在《无题》中，“ ， ”，借自然规律象征至死不渝的爱情。 5．名著阅读。（6分）
（1）下列关于《水浒传》常识及内容表述正确的一项是（3分）（ ） ．．
A.鲁智深、李逵、刘唐三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
B. 武松被金圣叹誉为“水浒第一人”，但并没有被塑造成一个“完人”，是因为武松身上还存在着刚愎自用、虚荣自负、杀人过多等缺点。
C.《水浒传》塑造了一大批生动的人物形象，林冲是一百零八将中的著名英雄，他夜走蜈蚣岭，火并王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。
D.《水浒传》通过各路英雄被逼上梁山的不同经历，揭示了当时社会的黑暗和上层统治者的罪恶，表现了“替天行道”的主题。
(2)“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因失陷花石纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。”(3分)
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( )与宁静。简单、平淡，生命在这里达到了与自然最完美的和xié( )。
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此人为《水浒》中的__________(人名)，下列哪些故事情节跟他有关：________(填两个故事的序号即可)
①汴京卖刀 ②三打祝家庄 ③大闹飞云浦 ④江州劫法场 ⑤遗失生辰纲 6．专题与语文实践活动。（8分）
以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，A 是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，是中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，B 成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 (1)概括以上三则材料的主要内容。（3分）
(2)三则材料中的画线句表述有问题，请选择其中一句进行修改并说出错误原因。（3分） 我选择 句，修改为： (3)仿照例句写话。（２分）
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ， 。 二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分）
鹧鸪天（晏几道）
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
夜雨寄北（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【注】①取次：任意，随意。
7．(1)“争奈归期未可期”与李商隐诗中“ ”一句意思相近。（1分） (2)从全词来看，晏几道在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化？试作简要分析。
（3分） (3)下面关于这两首诗词的理解，不正确的一项是（2分）（ ） ．．．
A．“十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼”，靠着青山的十里楼台的旁边，在春天百花盛开的深处，听见了杜鹃啼叫，叙写鹃啼的环境和季节。
B． “殷勤自与行人语，不似流莺取次飞”一句，赋予杜鹃以人的情感，与流莺形成对比，暗赞流莺。 C．“天涯岂是无归意，争奈归期未可期”，用反跌之笔表曲折之情，意境尤深。
D．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，用想象未来团聚时的欢乐反衬出如今离别的相思之苦；在时间与空间的对照中，将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。 (二)阅读下面的文言文《东坡日课》，完成第8-11题。(14分)
朱司农载上尝分教黄冈，时东坡谪居黄。公往见，遂为知己。自此，时获登门。偶
一日谒至，典谒已道名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。如是者久之，东
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②
①
①
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坡始出，愧谢久候之意，且云:“适了些日课，失于探知。”坐定，他语毕，公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。”公离席，复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。公视之，皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰:“先生真谪仙才也!”
他日，以语其子新仲曰:“东坡尚如此，中人之性岂可不勤读书邪?” 【注释】①司农：管钱粮的官。②典谒：传达人员。③了些：了结。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分) ⑴解释下列句中加点词。(4分)
①偶一日谒至( ) ②公离席 ( ) ．．③欲去，则业已通名 ( ) ④凡数挑，皆然 ( ) ．．⑵下列加点“为”的用法、意义和例句相同的一项是 ( ) (2分) 例句：公往见，遂为知己。 ．
A．其印为予群从所得 B．满铁范为一板 ．．C．始悟为山市 D．已后典籍皆为板本 ．．9．用“/”标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。(2分) ．．（1）时 东 坡 谪 居 黄 （划在句首状语之后） （2）东 坡 应 声 辄 诵 数 百 言 （划在主谓之间） 10．翻译下列句子。(4分)
① 乃命老兵就书几上取一册。
译文：_____________________________________________________________________ ②其人视端容寂，若听茶声然。
译文：______________________________________________________________________ 11．读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?(2分)
___________________________________________________________________________ (三)阅读乔娟的《米树香香，糖树甜甜》，完成12-14题。(10分)
①马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上，生长着一种棕榈科植物，它并无美丽的身姿，开花也不好看，但超务实、超有爱：专门向人提供赖以生存的口粮——大米。不用费心想什么绕口的名字，就叫它米树好啦。
②米树终年常绿，10年就可长到20米，舒展开的叶子比双人伞还要大，足足有6米。当然，与宽叶相配的是它那直径足有8米的粗壮树干。长这么粗并不是单纯肥胖，人家粗，粗得务实，是专为大肚能容而生的。那胖胖的树干里含有丰富的淀粉，这种淀粉就是当地土著居民最重要的食物来源——西谷大米。土著人把米树砍倒后，将树干锯成均匀的一段一段，再把每段劈成两半儿，用竹制斧头把段落内的淀粉刮出来，放在水桶里用劲儿搅拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就变成了洁白均匀晶莹剔透的颗粒物——西谷大米。用它做成的米饭，清香可口，软糯滑爽。 ③大米好吃却不易得。米树20年的寿命注定了它的不平凡。它和我国南方的竹子一样，一生只开一次花，且开花即死。它死后，不管活着时体内存有几百千克淀粉，都会在死后消失得无影无踪。所以在当地，一定要抢在时间前面，抢在米树开花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米树足足可以得到400斤西谷大米，很高产。
④ 。大自然超级给力！加拿大真有糖树。叫槭树，又叫糖槭树，是
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③
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加拿大的标志和国花，堪称国宝，所以加拿大又叫“槭树之国”，加拿大的国旗、国徽图案上都有槭树叶子。这种集三千宠爱于一身的树不仅外形美丽，还超有“内涵”，它为人们送来甜蜜。每到春天，工人们就在高达40米，寿命500年的糖槭树树干上打孔，孔内插上管子，这样，白色的树汁就会慢慢流到桶内。用这种树液熬制出来的糖浆，色泽亮黄，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。
⑤我国早在1958年，庐山种植园就引进了糖槭树，如果有朝一日再引进米树，吃着树上结出的大米，喝着树上流的蜜水，我们的生活就更完美了！ (选自《知识窗》) 12．文章第②段画横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？ (3分)
__________________________________________________________________________ 13．根据要求回答下列两小题。（5分）
⑴请在第④段的横线上填上合适的句子，使上下文更连贯。(1分)
____________________________________________________________________________ ⑵请用简洁的文字概括出糖树的四个突出特点。(4分)
____________________________________________________________________________ 14．下列与原文意思相符的一项是( ) (2分) ．．
A．米树终年常绿，有10年的寿命，可长到20米高，舒展开的叶子可达6米宽，树干直径可达8米粗。
B．在马来半岛、印尼诸岛和巴布亚新几内亚这些风光旖旎的岛屿上生长的米树，每一棵都给人们提供足足400斤的西谷大米。
C．米树一生只开一次花，且开花即死，所以在当地，一定要抢在米树开花时收集淀粉。
D．用“槭树之国”加拿大的槭树树液熬制出来的糖浆，营养价值非常高，可以加工成枫糖，并广泛应用于食品加工业。
（四）阅读下面文章，完成15-17题。（10分）
①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。
②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡的父亲性情暴躁，非常专制，这使卡夫卡敏感多疑、忧郁孤独，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直努力超越自己，终于写出了《变形记》《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。
③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。
④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。
⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切。他们的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探
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照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。
15.选文中心论点是什么?选文③、④、⑤段是分别从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的?(4分) __________________________________________________________________________ 16.第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
__________________________________________________________________________ 17.选文第⑥段可以删去吗？请说说你的看法。（3分）
__________________________________________________________________________ (五) 阅读禹正平的《老裁缝》一文，完成18-21题。(20分)
①昨夜，我又梦见了老裁缝。
②老裁缝是我妻子家隔壁的屋主，60来岁，精精瘦瘦，蓄一撮黄白相杂的山羊胡须，一年四季总套着那件罩过脚背的青色长衫。他生性喜欢凑热闹，偏偏又闲不住嘴，缺了两颗牙的牙门像老鼠打的小洞，显得既幽默又滑稽。
③记得那是一个细雨绵绵的春日，我初次去妻子家相亲，凳子还没坐热，门外就沁进一句乐乐呵呵的问候，紧接着青色长衫裹进一个瘦老头。妻子和岳父叫“老裁缝”的口气泾渭分明，一个揶揄，一个尊敬。他将长衫一撩，随意地坐在我对面，直瞪瞪地拿眼睛挑剔着我。正当我想在心里诅咒他时，他却有眉有眼地夸奖了我一番。
④从那以后，只要我去未婚妻家串门，老裁缝总要过来露露脸，或三言两语，或喋喋不休。一日，我在不经意间从门口瞥见老裁缝一手提一个鼎罐，不疾不徐地朝镇上那条通往水井的麻石路走去。未婚妻见我好奇、疑惑，道出了原委。
⑤原来，老裁缝迷信，认为人一生用多了水，去阴间是要坐水牢的。他每天只提两鼎罐水，清晨从不洗脸，晚上倒小半盆水抹抹嘴，又拿来洗脚，牙是从不刷的。他的屋后有一个菜园，他浇起菜来却很大方，别人十天半月浇一次园，他却三五天浇一次。每次都端着弓步，两手握着舀勺，眼睛炯炯有神，盖过脚背的长衫在菜中扫来扫去。
⑥他很吝啬，卖完一担菜，也从不进镇上的馆子，每餐也从不吃饱。正月里的一块腊肉，他会攒到秋收。偶尔买一回肉，也要吃上十天半个月。假如久不吃荤菜，又怕人笑话，于是吃完饭后，他就往嘴上抹点油，一边走一边拿根火柴棍剔牙齿。一堆人正在开玩笑，见他来了，就停住笑，一齐围了上去，七嘴八舌地问：“老裁缝，看你走路有气无力的，一定没吃饱吧？”老裁缝稳住脚，抹抹山羊须，举着刚剔过牙的火柴棍，一板一眼地说：“每个人吃的粮食有个总量，粮吃满了人会死的。”尽管他生活清贫，却不想死。
⑦老裁缝落到这步田地，他自己做梦都想不到。公允地说，他最拿手的还是裁缝手艺，方圆百十里的裁缝师傅，还没有哪个人的手艺能超越他。然而，随着缝纫机的出现，他的手艺被慢慢淘汰了。偶尔也有人找上门来，那是旧时的老主顾，他们照旧打发自己的儿孙前来邀请。碰上这种场合，老裁缝便掩饰不住脸上的兴奋，用手一遍又一遍地摸着山羊须，然后有条不紊地打开一个小包袱，里面装着久违了的剪刀、竹尺和针线盒。尔后，很考究地套上那件自己的得意之作——只有逢年过节时才穿的蓝的确良长袍，右手挽着那个小包袱，迈着方步跟在晚辈的后面，既庄重又滑稽地走着。 ．．
⑧老裁缝是这样古怪，之前，我认定他一直是个孤寡老头。中秋节那天晚上，他照例过来凑热闹，出门时，却霸蛮地请我去他家吃顿晚饭。盛情难却，我硬着头皮去了。我坐下来，才发现房里唯一的四方桌上摆着一个镜框，里面是一张女人的相片：30来岁、瓜子脸、细高挑儿，穿一身水红色碎花衣裤，模样儿齐齐整整。在我一再地追问下，老裁缝凄凄道出那是他已过世的女人。老裁缝端出早已准备好的几大碗菜。一时间桌上热气腾腾，有鲜鸡、鲜鱼、月饼和腊肉。我默坐着，心里问，这就是我记忆中的老裁缝吗几杯浊酒下肚，老裁缝的话匣子打开了，原来那晚是他死去20年的女人的忌日。说
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到动情处，他的双眼蒙上了一层浑浊的老泪。
⑨第二年我与妻成了亲，老裁缝不动声色地送来一床被单，我俩珍惜地将它压在箱底。也就在这年冬天，老裁缝得了重病，当我和妻子去医院探望他时，他正颤抖着双手，将自己一生积蓄下来的1万块钱捐给医院，并叮嘱医生将这些钱用在和他女人一样得癌症的人身上。
⑩老裁缝走的那天，镇上的人都来为他送行。后来每当我想起他，心里就哀哀的，总想为他说些什么。
18．阅读全文，请用简洁的语言补全主要情节。(6分)
邀我做客，追忆亡妻——送我床单，临终捐钱
19．下列选项对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )(2分) ．．．
A． 第②段中，作者描写了老裁缝的外貌，将“缺了两颗牙的牙门”比作“老鼠打的小洞”，生动形象地写出了老裁缝的幽默与滑稽。
B．第⑤段中，“老裁缝迷信，认为人一生用多了水，去阴间是要坐水牢的”解释了他每天只提两鼎罐水的原因，并照应了第③段。
C． 第⑦段中，“滑稽”是站在旁观者的角度，老裁缝庄重的穿着，在现实的映衬下早已过时，其举止越庄重越显得滑稽，流露出作者看到老裁缝时内心的喜悦和对老裁缝的嘲讽。 D．第⑧段中运用心理描写，生动形象地写出了我看到“桌上热气腾腾，有鲜鸡、鲜鱼、月饼和腊肉”时的惊讶与怀疑。
20．根据要求完成下列两小题。(6分) (1) 赏析第⑥段画线句的表达效果。(2分)
(2) 老裁缝身上有很多自相矛盾之处，看似古怪却又让人觉得合情合理。请列举其中两处，并作简要
分析。(4分)
21． 阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)
【链接材料】 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 (鲁迅《孔乙己》)
本文中的老裁缝与鲁迅笔下的孔乙己都喜欢穿长衫，长衫在刻画人物形象方面有何异同，请结合文章内容进行分析。
三、作文（60分）
成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
22.请以“路上的风景”为题写一篇文章。可记叙，可议论，可抒情。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。 ⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。 ⑶书写工整规范。（4分）
注意：所有答案必须写在答题纸上。
①___________——视水如命，浇菜大方——② ——③ ——
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2016年春学期八年级语文期末试题参考答案
1.幅 溢 朗 谐 2.2. C 3.3. D
4. ①-④ 略 ⑤沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 5. （1）B （2） ① ⑤
6.(1)成语是中华文化的“活化石”，我们有义务去学习和推广成语。 (2)A：是中华民族几千年来智慧的结晶。 语序不当。 B：成语在人们的生活中逐渐（或不断）被忽视。成分赘余。 (3)例：一支歌，用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。 7. (1)君问归期未有期（1分）
(2)作者在明朗春日中初闻鹃啼感到“殷勤”，内心愉悦（1分），杜鹃不停啼叫催归，引发了作者的思归之情（1分），最后抒发自己羁旅在外，有家难归的无奈与叹息（1分）。 (3)B（2分） 8．（1） ① 拜见 ②座位 ③离开 ④这样 （2）B
9．（1）时 / 东 坡 谪 居 黄 （2）东 坡/ 应 声 辄 诵 数 百 言
10. ①（苏东坡）于是让老兵到书桌上取来一册书。（注意补上主语“苏东坡”，注意“乃”“就”的解释）
②那个人眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。
11. ①坚持每天读书；②利用减字的方法来抄书，以此锻炼自己的记忆能力。
【译文】朱载上曾经在黄冈担任司农，当时，苏东坡被贬谪在黄冈(做团练副使)。朱载上去拜访苏东坡，于是(两人)成为知心朋友。从此以后，(朱载上)经常到苏东坡府上去。有一天，他去拜访苏东坡，传达人员已经通报了姓名，但苏东坡很长时间没有出来。(朱载上)想留下，可是等候得很疲倦；想离开，又已经通报了姓名。(他)像这样犹豫了很久，苏东坡才出来，对他等了很久表示歉意，并且说:“(我)刚才在做每天的功课，对你的探访没有发觉。”(两人)坐定，说完了其他的话，朱载上请求说:“刚才先生所说的‘每天的功课’是什么？”(苏东坡)回答说:“抄《汉书》。”朱载上说:“凭您的天赋，打开书看一遍就可以终身不忘，为什么还要抄书呢？”苏东坡说:“不是这样的。我读《汉书》到现在一共抄了三次了。开始是一段事抄三个字为题；后来抄两个字；现在是一个字。”朱载上离开座位，又请求说:“不知道能不能把您抄的书给我看一看呢?”（苏东坡）就让身边的老兵到书桌上拿来一册书。朱载上一看，一点都不明白其中的意思。苏东坡说:“请您试着说标题上的一个字。”朱载上就按苏东坡的要求说了一个字，苏东坡就应声背诵了几百个字，没有一个字差错缺漏。(朱载上)又挑了几处，都是这样。他感叹了很久，说:“先生真有像李白那样的才学啊!”
另一天，(朱载上)把(这件事)告诉了他的儿子朱新仲说:“苏东坡尚且是这样，天资一般的人难道能不勤奋读书吗？
12.运用作比较、列数字的说明方法。给人直观具体的印象，突出米树叶子宽大的特点。(说明方法2
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分，作用1分)
13．⑴有米树就应该有糖树，香香甜甜相伴永远。(1分，意对即可)
⑵外形美丽，枝干高大，寿命很长，生产糖浆。(4分，1点1分，意对即可) 14．D(2分)
15．自卑也是一种力量。（1分）①拥有一点点自卑之心，对人生多有教益；②自卑能促使我们对自我
作出一种冷静的剖析；③自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。（每点1分，3分） 16．举例论证（1分），举卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖的例子（1分），
有力地论证了“自卑也是一种力量”的论点，很有说服力（1分）。（如只简单地答“通过举例有力地论证了论点”只给1 分）。
17．不能。该段主要补充论述了过分自卑和盲目自信的危害，（1分）强调将自卑与自信结合、适度的
自卑才能是一种力量，（1分）使论点更加正确，论述更加全面、严密。（1分） 18． (6分)①初次相遇，不吝夸奖；②生活窘迫，刻意掩饰③偶被邀请，格外庄重； 19． (2分) C (流露出作者淡淡的忧伤)
20．(6分)(1)(2分)动作描写、语言描写，生动形象地描绘了老裁缝面对别人的揶揄时抹油剔牙掩饰
窘迫的情态，合理解释了他每餐吃不饱的原因，揭示他不想被人笑话的内心世界。
(2)(4分)①老裁缝视水如命，浇起菜来却很大方，因为他的菜园里，种下的是他对生活的美好向往。浇菜是他的乐趣，是他排解孤独的一种方式。
②老裁缝对自己很吝啬，每餐从不吃饱，却在中秋之夜准备了一桌丰盛的酒菜，借此缅怀亡妻，可见他对妻子的一往情深。
③老裁缝一生吝啬，临终却将毕生积蓄一万元捐赠医院以治疗和他妻子一样得癌症的人，可见他有一颗推己及人的爱心。(答到两点即可)
21．(6分)同：长衫都是他们身份职业的象征，老裁缝与孔乙己都喜欢穿长衫，都是源于对自己身份职
业的一种认定。(2分)
异：①老裁缝的长衫是对自己手艺的肯定；孔乙己穿长衫含蓄地说明他没有丝毫经济地位、社会地位，却还要硬摆读书人的架子，羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不屑于短衣帮为伍。(2分)
②穿长衫的老裁缝，在时代的面前，精湛的手艺惨遭淘汰，他穿着长衫去浇菜卖菜，通过自己的力气养活自己；而孔乙己明明体质好、有力气，有谋生的条件，却痴迷于封建科举制度，成为站着喝酒而穿长衫的唯一的人，沦落为一个好吃懒做、不会营生的废物，遭人毒打，受人耻笑。(2分) 22.作文略
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