（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
书巴丘①事
陈与义②
三分书③里识巴丘，临老避胡初一游。
晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。
四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。
未必上流须鲁肃④，腐儒空白九分头。
【注】①巴丘：今湖南岳阳，历代兵家战略要地，在长江上游。②陈与义：北宋末年、南宋初年杰出的诗人。③三分书：《三国志》。④须鲁肃：《三国志·鲁肃传》写周瑜于巴丘病重，上书孙权举鲁肃以自代。
15.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 首联点出《三国志》，照应题目，交代写作缘起。中原沦陷的局面，为尾联“抒怀”埋下伏笔。
B. 颔联运用比喻的手法，写眼前之景，上句写秋冬风急天高的声势，下句把景物收结
于岳阳楼。
C.颈联的“风露”既指自然界的风餐露宿，也指仕途上的坎坷；“洲”前以“乱”字，隐喻世事之乱。
D.全诗由叙事起，中间两联寓情于景，意境开阔，最后以议论、感叹收结。声情跌宕，沉郁蕴藉。
16.诗的尾联有何含义?请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧错落。
（2）庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是“ ， ”
（3）范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”两句，写出了水月交映，水泛光，月如玉的美好景象。
（二）古代诗歌阅读（9分）
15.B
【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的思想内容、情感表达技巧的能力。
【解析】本题错误项考查学生对诗歌表现手法的鉴赏能力,解答此类题需首先明确诗歌所选用的意象,并明晓其表达效果及抒发的情感,答题时一定要注意仔细辨析。B项比喻错，“抱”是人的动作，这里用来写日影，应该是拟人的手法。
16.①反用“未必”，体现了在国家危难之际需要像鲁肃一样的人才，含蓄地指出了统治者用人计策的问题②借“空白九分头”点明诗人对国家战况的担忧③以鲁肃自况，含蓄地表达了诗人空有才华却报国无门的哀痛。④运用典故，从鲁肃和诗人自身的感受出发，委婉地揭露了统治者不作为、不重视人才的实质。（每点2分，共6分，其他合理答案酌情给分）
（三）名篇名句默写（6分）
17．（1）各抱地势，钩心斗角 （2）怒而飞，其翼若垂天之云。（3）浮光跃金，静影沉璧
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