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语文研修日志

2021-04-18 来源:步旅网
语文研修日志

我是一位小学班主任,还担任语文数学教学工作,从教以来,一直都承担语文课程教学,对语文教学有着一些想法:

一、学习语文要激发学生学习兴趣,从而提高语文素养。 语文是一门知识性极强,内涵极为丰富的学科。在新课改下,学生自主学习,培养学生的创新能力,已成为我们广大教师关注的热点。讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的一种新的模式。 我在语文课堂教学中,力求做到让学生脑子“活”起来,让学生不至于觉得枯燥无味,使学生在语文学习中能享受到学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

许多老师都知道:“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。例:在导入新课时,我根据不同类型的课文,设置不同的开头导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松、和谐的环境氛围中,而又不知不觉地进入学习语文的情境。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念等。方法多样,灵活多变。 二、重视感情朗读,让学生“动”起来。

小学语文课本中所编排的每一篇课文都是佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富

的内涵,意义、情感。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生学会独立地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识。 今后我将加倍地努力工作,让学生喜欢上语文课,不断提高学生的语文素养,全面提高学生的语文成绩!

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