二(2) 班绿色环保活动记录表
时间:2011 年 10 月 11日 地点:教室 主题:激发对声音环境的关心。 组织人: 内容提要 (1)请学生说出周围能听到的声音。 (2)把听到的声音写在A4纸上。时间定为2分钟,用秒表计算一下。这是为了培养遵守时间的习惯,制造在一定时间内努力写出更多声音的气氛。 (3)如活动在室内进行,由教师打开窗子,或弄出脚步声,给大家提供点儿声音。 (4)个别发言,把记在本上的声音说出来。 (5)全体人员进行交流。谈论的主题是声音的大小、高低、断续及其变化情况、音色等。并思考哪些是来自生命体的声音,哪些是来自机器的声音。 (6)回顾、交流体会。 活动扩展: (1)把声音分为自然的声音、机器的声音和人的声音。 (2)让学生在一张纸的空白处或背面画上圆圈,把自己发出的声音记在圆圈内,把自己以外的东西发出的声音记到圆圈外,并把它说出来。 (3)试着区分连续传来的声音、反复响的声音、听到几次的声音和只听到一次的声音。 (4)在不同地点做这一活动。 (5)培养倾听声音的习惯。 1
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时间:2011 年 10 月 14日 地点:教室 主题:节约用纸 组织人: 内容提要 1、节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。 2、呼吁社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源,保护环境,也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。 3、拒绝过分包装、装饰的物品 。 4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。 5、把废书报 、废纸等集中回收再利用 。 6、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用;过期的挂历纸可以用来包书皮。 7、减卡救树,尽量以打电话 、发E- mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡 。 保护大树,节约纸张,才能让我们的生活环境更美好。同学们,让我们行动起来,让四季长绿,让鲜花常开,让地球成为我们永远的乐园吧! 2
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时间:2011 年 11 月 11日 地点:教室 主题:节约用电在我心 组织人:周凯 内容提要 在同样亮度下,节能灯比白炽灯节约用电80%,而且寿命更长。看电视时,只开1瓦节电日光灯,既节约用电,收看效果又理想。还要做到人走灯灭,消灭“长明灯”。 典型的三口之家,最适合选购140公升到180公升容量的冰箱,人口少而冰箱容量太大,不仅占地方还费电。使用时,尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满,食物之间要留有空隙,以便冷气对流。准备食用的冷冻食物,要提前在冷藏室里慢慢融化,这样可以降低冷藏室温度,节省电能消耗。 电视的音量和亮度都与耗电量成正比,音量或亮度越高,耗电量越大。 用电熨斗熨烫衣物时,在通电初始阶段先熨耐温较低的衣物,待温度升高后,再熨耐温较高的。断电后,再熨一部分耐温较低的衣物。 洗衣机洗涤时间的长短,要根据衣物的种类和脏污程度来决定。一般洗涤丝绸等精细衣物的时间可短些,洗涤棉、麻等粗厚织物的时间可稍长些。如果用洗衣机漂洗,可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫拧干,再进行漂洗,既可以节约用电,也减少了漂清次数,达到节电的目的。最好等洗衣机尽量储满足够衣物后才使用。 3
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时间:2011 年 11 月 19日 地点:教室 主题:节约用水在我心 组织人: 内容提要 节水小方法: 节约用水,利在当代,功在千秋,这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法: 一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药; 二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等; 三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”; 四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水; 五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗; 六、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg; 七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等; 八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗; 九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上; 十、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏; 十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。 十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg; 十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg; 十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg; 十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg; 十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg; 4
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时间:2011 年 12 月 1日 地点:教室 主题:激发对动物的关心。 组织人:周凯老师 内容提要 对动物最好的保护就是不干扰它们的正常生活; 不要购买野生动物制品,否则你就是间接屠杀者; 不把野生动物圈为宠物饲养;不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子; 不吃田鸡,不吃野味,不在食用野生动物的餐厅用餐; 不恫吓、不虐待、不折磨、不欺辱一切动物,动物也有尊严; 不鼓励买动物放生,善心可能导致恶果; 见到街头耍猴的违法现象应给予制止和举报; 尽量不看驯兽、马戏等违反野兽天性的表演; 不鼓励采集购买制作动物标本;莫以科学之名伤天害理; 见到诱捕动物的锁套、笼网、夹子等应果断拆毁; 对所利用的动物怀感恩之意,对所饲养的动物应怀体怜之情。 5
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