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医学影像学专业毕业实习报告范文

2022-08-03 来源:步旅网


医学影像学专业的同学毕业实习一定有很大的收获吧,那么实习报告要怎么写呢?下面是为大家整理的医学影像学专业毕业实习报告范文,欢迎阅读。

篇1一、情况介绍

医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展,无论是普通线、核素、超声照旧线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互增补、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、身子骨儿检查、化验等临床资料,进行综合分析,较着地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。

在32周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并高发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习使命,为他们此后的工作打下坚实的基矗

二、实习目标

通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医疗事务工笔者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。具体要求是:

1

一影像技术

1. 熟悉各种检查方法,正确引导病人就医。

2. 独立完成暗室技术与管理的各项工作。

3. 能熟练地掌握线机的操作方法并进行常规检查部位的普通线摄影及造影,拍

摄出符合诊断要求的线片。

4. 熟悉线特殊检查技术,包孕高仟伏摄影、软线摄影、数字线检查及超声检查。

5. 知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。

二影像诊断

1. 能说出影像学科的常规工作制度;

2. 规范地进行线透视操作;

3. 脑五官;

能精确辨认呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅

4. 系统的没事了线表现和常见病的典型线征象;并对此中常见病出现典型征象者

作出诊断及鉴别诊断;

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5. 具有正规书写线透视、摄片、造影检查诊断报告的能力;

6. 能说出ct、mri、da、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原则;

7. 具有初步的ct和超声诊断能力;

8. 对常见病能合理选用各种影像检查方法;

9. 能对各种医学影像检查技术的优点与限度进行初步的评价。

三、实习内容及要求

一职责和医德方面

1. 进一步明确医学影像学科的性子及其在现代医学中的重重地位,从而更加热

爱专业。学习医院科室工作人员的好思惟、好作风,全心全意为人平易近服务。

2. 熟悉放射科的社团机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。

3. 熟悉放射科各级医疗事务人员,各个工作岗位的职责及其没事了工作程序。

二影像技术

1. 接诊

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1诊室的漫衍及工作范围

2胶片规格及价格

3报告的登统及分发

4照片的存储和保管

2. 线照片冲洗技术

1暗室布局及常用器材设备

2胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管

3药液的配合制造和/或更换

4显影、中间处理、定影、水洗及干燥的过程与注意事项

5自动洗片机的施用与维护,自动冲洗技术的优缺点。

3. 普通线摄影

1投照原则、步骤和注意事项。

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2四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。

篇2在完成临床实习的任务之后,接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段,我立志成为一名优秀的超声诊断医师,实习将我向这个目标迈进了一步,虽然还有一段很长的距离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。

进入实习后才发现,超声远没有想象中的容易,在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现,不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋,开始的时候真的很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像,正常图像认清之后,再记异常声像图表现,只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来,这就需要长期大量的接触病患,多看、多记,才能提高自己的诊断水平。

超声还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,手法的重要性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键的理想的切面,病变未能清晰显示,诊断就无从谈起了,这就在于超声的实时显像的特点,尤其是心脏超声,婴幼儿的导管未闭,常常是很细微的,需要轻微的转动探头,仔细观察,手法稍一不到位,就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程,手力、臂力,都要用的,特别遇到脂肪层较厚的患者,有时需要双手加压才能获得比较理想的图像,不然根本诊断不了,刚开始操作时只压个几分钟,手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样,练手力、指力等等的肢体力量练习,我以后一定加强手法练习。

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