环境设计专业本科人才培养方案

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一、培养目标

以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》为指导，各专业自己拟定，要求：培养目标应根据学校人才培养目标及学科特点，确定各专业的培养目标。培养目标能反映学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就。

培养目标1：具备扎实的环境设计基础理论及综合设计应用能力，具备先进的设计理念和创新设计思维;

培养目标2：能够适应不断变化的经济和产业格局，能在建筑装饰公司、园林规划设计等单位从事室内设计、景观设计、公共艺术、展示设计、陈设设计等项目设计与施工工作，具有良好的专业素质和行业拓展能力的高素质专业人才。 二、毕业要求

依照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》中各专业的培养要求，结合本专业的人才培养目标和特色，科学地描述毕业生应获得的知识和能力素养。

毕业要求1：掌握环境设计的基础理论，具有专业设计与实践的基本能力；

毕业要求2：掌握徒手艺术表现、计算机应用技术、材料施工工艺、创意实践、工作流程等环境设计的相关技能与方法；

毕业要求3：具有文化艺术修养与跨学科知识素养，了解我国

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建筑与环境设计领域的方针、政策、法规，掌握国内外相关领域发展动态；

毕业要求4：具有学习能动性，具备发现、分析和解决问题的能力，具有良好的创新精神、超前意识和较强的动手能力;

毕业要求5：具有良好的团队协作能力，能够在团队中全面承担个体、成员以及负责人的角色;

毕业要求6：有人文社会科学素养及社会责任感，能够在实践中遵守职业道德和规范，履行责任;

毕业要求7：有终身学习的意识，以及自主学习、持续发展的能力。

表1毕业要求支撑培养目标的实现矩阵

毕业要求 要求1 要求2 要求3 要求4 要求5 要求6 要求7 培养目标 目标1 √ √ √ √ √ 目标2 √ √ √ √ √ √ √

三、主干学科与核心课程

主干学科：艺术学、设计学

核心课程：透视、环艺表现速写、环艺设计基础、环艺工程制图、展示设计、装饰材料与施工、环艺设计项目管理等。

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表2毕业要求与支撑课程的关系矩阵

毕业要求 专业课程 （含必修课和选修课） 毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业毕业要求要求要求要求要求要求要求要求1 2 3 4 5 6 7 8 透视 H M H M M M 环艺表现速写 H M H M M M 环艺设计基础 H M H M M M 环艺工程制图 H H H M H M 展示设计 H H H M H H 装饰材料与施工 H H H M H H 环艺设计项目管理 H H H H H H 注：1、毕业要求与支撑课程关联度H、M、L分别表示高、中、低 2、专业课程要覆盖所有毕业要求

M L M L H H H H H H H H H H 四、主要实践性教学环节

包括进行项目策划及设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、设计报告书书写等环境设计专业实战课题等。 五、修业年限

4年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-8年。 六、毕业学分

160学分 七、授予学位

艺术学学士

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八、专业教学进程表

各学年、学期学分分配 课程类别 第一学年 第1学期 校级必修课程 学科必修课程 专业必修课程 专业选修课程 创新创业教育校级平台选修课模块 学分 总学分 合计 选修课程 学分 22.8 21.3 选修课程49 占总学分比例 24.8 26.8 实践教学 总学时 16.3 17.8 实践教学 总学分 2 2 1 3 1 3 12.2 18.0 实践教学占总学分比例 12 7.5% 9.8 2 9 第2学期 8.3 3.5 3 4.5 第二学年 第3学期 9.3 2 12.5 第4学期 10.8 3 6 4 第三学年 第5学期 0.3 11 4 第6学期 0.3 7 7.5 第四学年 学分数 第7学期 0.2 2 2 8 第8学期 18 39 30.5 41.5 37 24.5% 19% 26% 23% 占总学分% 毕业最低要求 160 100% 30.6% 1200 75 47% 注：每学期学分数原则上不超过30学分。创新创业教育校级平台选修课模块共计12分，具体课程安排详见《成都学院（成都大学）创新创业教育校级平台选修课模块一览表》

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十一、毕业学分要求

总学分 160 校级必修课程 39 学科必修课程 30.5 专业必修课程 41.5 专业选修课程 37 创新创业教育校级平台选修课模块 12

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