陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的陈述句表示肯定的语气，有的陈述句表示否定的语气，有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。例如：（1）今天下雨了。（2）我还没有吃饭。（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。2、反问句：
反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。例如：（1）难道你今天不用上学?———你今天要上学。（2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！3、设问句：
为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。部编版二年级语文下册12020年春季最新例：（1）数学难吗？其实不难。（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。（3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”4、疑问句：
简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦例：（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）（2）今天下雨了。——今天下雨了吗？（3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？（4）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？5、肯定句：
对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。例如：你是一个好孩子。你不是不会做作业。6、否定句：
对事物作出否定判断的句子叫肯定句。例如：你不是一个好孩子。7、双重否定句：
句子中有双数个否定词。例如：（1）你不是不会做作业。（2）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。8、把子句：
部编版二年级语文下册22020年春季最新含有把子的句子就叫做把字句。9、被子句：
含有被字的句子就叫被字句。10、感叹句：
只需要在陈述句末尾加上\"啊\"和\"!\"，有时应加上\"真\"、\"很\"、\"多么\"、\"太\"。例如：（1）今天下雨了啊！（2）你真聪明啊！11、拟人句：
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。例如：（1）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（2）村庄惊醒了。12、比喻句：
比喻就是通常说的打比方。部编版二年级语文下册32020年春季最新各种句型的转换1、陈述句转换成反问句：
（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。例如：（1）雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？（2）我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？2、被字句和把字句的相互转换
（1）被字句改成把字句：部编版二年级语文下册42020年春季最新例如：我把桌子擦干净了。——桌子被我擦干净了。（2）把字句改成被字句：例如：我把迷路的小猫送回家了。——迷路的小猫倍我送回家了。部编版二年级语文下册5
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