中职卫校实习护生存在问题的原因分析及对策

,CHINESEGENERALPRACTICENURSINGFebruar2014Vol.12No.5y

产妇对角色改变后的适应能力,避免不良的行为模式。调整婚姻家庭中不利因素,提供危机干预,使产妇保持良好的心态,减少PPD的发生。

参考文献:

近13.1 PPD的发病率 PPD于1968年由Pitt提出,0年国

内的研究表明,产后抑郁症的发病率呈逐年上升趋势,有关研究

[]报道,国内PPD发病率为5.7%~23.8%57。本研究调研结]8

/),果为1与温晓英[所报道的对43.69%(3626336名产后4周~

6周的产妇进行PPD的筛查结果15.83%接近。

[]妇产科学[第7版,北京:人民卫生出版社,1 乐杰.M].2010:219.

[][]:,,()常娇蛾产后抑郁症国外医学妇幼保健分册2 .J.199451:17

3.2 发挥了EPDS量表的作用 本研究在产后访视时发放

及时EPDS量表,10条目选择完成后可以早期识别PPD产妇,提供心理疏导和治疗措施;同时也丰富了社区产后访视工作内容,从既往产后访视只注重母婴生理方面的问题发展到关注产妇精神问题,提高了产妇的生殖健康水平,降低了PPD对家庭的危害。

早发现、早治疗可以3.3 及早治疗PPD的意义 本研究显示,

促进P减少疾病对产妇本身及新生儿的影PD产妇尽快康复,响。提倡在社区产后访视中应用EPDS量表及早发现有抑郁倾向的产妇,然后积极采取心理疏导、药物治疗等干预措施,可以3.4 拓宽社区护士在妇女生殖健康方面的工作内涵 社区护

3]

。本研究拓理在我国起步较晚,社区服务功能尚未充分发挥[宽了社区护士产后访视工作途径。社区护士应向所管辖社区孕产妇宣传妊娠、分娩、育婴和妊娠相关疾病知识,减轻孕产妇紧张、恐惧心理,争取家属的支持帮助。产妇经历妊娠、分娩、产后照顾婴儿3个阶段,面临生活方式和心理模式的重大改变,提高降低P切实提高产妇的生殖健康水平。PD造成的不利结局,

19.

[]姜润生,黄丽,等.昆明市社区卫生服务中心护理人力资源现3 卢蓉,

]():状调查[护理管理杂志,J.2013,136436438.

[],,,]彭涛王联金燕志等在产后抑郁筛查中应用[中国心4 .EPDSJ.

():理卫生杂志,1994,1381819.

[]毛德祥,薛爱红,等.社区责任医师团队干预产后抑郁症的5 沈士扬,

]():研究[河北医学,J.2010,161012721273.

[]]初产妇产后抑郁症的发病原因及预防措施[内蒙古中6 李碧玲.J.

,,():医药201231219394.

[][]拓春梅护理干预对初产妇产后抑郁的影响吉林医学,7 .J.2011,

():3274486.

[]]提高产后访视质量 预防产后抑郁症[中国现代药物8 温晓英.J.

():应用,2011,51240241.

作者简介 朱桐梅,副教授,本科,单位:苏州卫生职业技术学215009,

,;院;赵晓华单位:苏州卫生职业技术学院王小玲单位:215009215008,

江苏省苏州市金阊区白洋湾社区卫生服务中心;韩丽单位:江苏215001,省苏州市平江区娄江社区卫生服务中心;刘迎迎单位:江苏省苏215008,州市金阊区留园社区卫生服务中心;杨勇单位:苏州大学附属广215008,济医院。

()收稿日期:20130824

(本文编辑卫竹翠)

中职卫校实习护生存在问题的

原因分析及对策

李宇宁

[摘要:目的]分析中职卫校护生在实习中存在的问题,探讨相应的对策。[方法]对2011级117名实习护生带教老师进行问卷调查。,,。[差(组织纪律性差(缺乏团队精神(结论]中职卫校实习护生整体综合素质偏低,建议中职卫校对在70.09%)60.68%)43.59%)校学生加强综合素质培养,以培养出合格的实用型护理人才。关键词:卫生学校;实习护生;护理人才

[,,,,结果]文字书写能力低(临床思维能力差(基础理论知识差(职业防护意识淡薄(沟通能力85.47%)83.76%)80.34%)74.36%)

:/()中图分类号:doiG424.4 文献标识码:B 10.3969.issn.16744748.2014.05.049 文章编号:16744748201405046402j

是学生由学校 临床实习是护理临床教学的重要组成部分,1.1 调查对象 调查对象为我校2011级的117名实习护生,

1];迈向社会,由护生向护士转变的重要过渡时期[是护生将学到

的理论知识应用到临床实践工作的环节;是获得临床经验、培养技能和职业情感的重要时期;是培养合格护理专业人才的关键阶段。护生在实习中的表现直接影响毕业后的工作能力和水平。目前我国中职卫校护生普遍存在的问题是护生人文素质、

2]

。因此,自身素质偏低,教育观念滞后,人文素质教师缺乏等[

;其中男1名,女1年龄116名;6岁~19岁(17.32岁±0.85岁)护理专业9助产专业2其中男31名,6名。带教老师117名,名,女1职称:中级职称8初级职称2副高职称114名;8名,8名,。实习医院情况:名;年龄2三6岁~40岁(32.02岁±0.12岁)级甲等医院3家,二级甲等医院7家。

中职护生从在学校单纯理论学习转向临床实习,因医院环境、工

该表共有两部分内容:1.2 调查方法 自行设计问卷调查表,

带教老师的一般情况、护生在实习中的表现。护生在实习中的表现有基础理论知识、沟通能力、文字书写能力、临床思维能力、职业防护意识、团队精神、组织纪律7项内容,每项设有好、一收回1有效问卷1117份,17份,00%。

在调查前向被调查者说明目的、方法,取得配合后进行。发放般、差。该调查表由带教老师填写,采用匿名的方式进行调查。

作制度、人际关系等的突然变化对护生来说是一种不良的刺激。为了了解中职卫校护生在实习中存在的问题,探讨相应的对策,我校对护理专业学生9助产专业21人、6人在实习中的带教老师进行问卷调查,现报告如下。1 对象与方法

全科护理2总第3014年2月第12卷第5期(14期)2 结果

内容文字书写能力临床思维能力基础理论知识职业防护意识沟通能力 组织纪律 团队精神

表1 2011级117名中职实习护生表现

好()21.71

()10.85()21.71()108.55()54.27()2117.95()2420.51

一般()1512.82

()1815.38()2117.95()2017.09()3025.64()2521.37()4235.90

人(%)差()10085.47

()9883.76()9480.34()8774.36()8270.09()7160.68()5143.59

·465·

3]

;对问题的观察和分析还带有片面性及表面性[课程安排不合

理,师资力量薄弱,教学方法单一,在校期间教学质量不能保证;护生实习期间教学质量管理过程缺乏控制等。为了促进中职卫校学生的整体综合素质的提高,培养合格的实用型护理人才,建议中职卫校做好以下几点:重视语文课①深化文化课程的改革,的教学与改革,加强对护生应用文写作能力的培训,以促进学生职业素养的形成;以培养②学校开展形式多样的各种社团活动,护生沟通和人际交往能力;以提高教师③加强对师资队伍建设,教学水平;开展适合中职学生④教师应根据护生的能力和水平,的教学方法,以保证教学质量;⑤对实习护生执行阶梯式管

4]

;理[实训时加强对护生防护知⑥重视职业防护内容的教学,

中职实习护生文字书写能力差所占的比 从表1可以看出,

例最高,其次为临床思维能力、基础理论知识。3 讨论

中等卫生职业教育是我国医学教育的重要组成部分,中职

识、技能的培训,增强护生在实习中自我防护意识,防止职业感染。

综上所述,中职卫校学生教学质量关系到护生实习表现,进而影响到今后的工作能力。学校应科学规划,不断创新人才培养模式,提升办学质量与水平,才能确保培养出合格的实用型护理人才。

参考文献:

卫生学校是在九年义务教育的基础上为临床一线培养实用型医护人员的摇篮。目前我国对中等职业教育宏观管理尚缺乏有效的控制和引导机制,招生数量由省、市自己调控,导致中等医学教育的发展速度过快,学校数量多、规模小,办学条件和经费投入均达不到国家的要求和标准,难以保证教学质量。本文调查,结果表明,中职实习护生文字书写能力差(基础理论85.47%),,知识不够扎实(临床思维能力差(职业防护80.34%)83.76%)(,。由此可见,缺乏团队精神(中职实习护生60.68%)43.59%)的表现不容乐观,整体综合素质偏差。

中职卫校实习护生整体综合素质偏差的原因可能与下列因素有关:学生来自初中毕业学生,因未经过3年高中的历练,文字书写能力、沟通能力差;入学年龄为1她(他)们4岁~17岁,正处于叛逆期,希望独立但又尚未形成完整的人生观、价值观,,,意识淡薄(沟通能力差(组织纪律性差74.36%)70.09%)

[]林海英.实习初期护生躯体疲乏及体育锻炼情况的调查1 邹桂茂,

[],():当代护士(学术版)J.2010117274.[]]史俊青.如何提高中职卫校护生的人文素质[中国卫生2 翟朝霞,J.

():产业,20113104.

[],[]任炜崔峰护理专业临床实习情况调查及干预方法研究北方3 .J.

,():学院学报(医学版)2009,1058283.

[]吴繁,杨智斌.浅谈中职卫校实习护生阶梯式管理体会4 高莹荧,

[]():卫生职业教育,J.2013,13100101.作者简介 李宇宁,主管护师,本科,单位:广西壮族自治区北流537400,

。市职业教育中心

()收稿日期:20130902

(本文编辑卫竹翠)

医院急诊科护理人员工作压力调查分析

韩建芳,段晓明,刘荣耀,郝泽军

[摘要:目的]分析急诊科护理人员工作压力的原因,探讨缓解急诊科护理人员压力的方法。[方法]采用调查问卷对70名急诊科护理人员进行调查,调查内容包括工作压力、环境压力、人际关系压力、职业危险压力等。[结果]在各指标中年轻护理人员经受的压力。[要明显高于年长护理人员,同时未婚护理人员压力明显高于已婚护理人员,差异有统计学意义(结论]护理工作中急诊P<0.05)科护理人员的压力较大,需要医院管理者加以重视,应制定合理的方案帮助护理工作人员缓解压力,保证急诊护理质量。关键词:急诊;护理人员;工作压力

:/()中图分类号:doiR197.323 文献标识码:A 10.3969.issn.16744748.2014.05.050 文章编号:16744748201405046502j

;岁~3工作年限5年以下3 急诊科是一个医院最繁忙需要全天24h面向病人的重要7岁(31.4岁±4.5岁)2名,5年及

科室,而急诊护理的特点是工作任务繁重、风险大、要求高、紧急

1]

,性等[随着社会的发展,病人就诊需求的日益增高,急诊科的

以上3已婚2未婚4学历:中专1大专38名;5名,5名;9名,7名,本科14名。

护理人员需要面对各种现实情况,这主要是由于急诊科护理工作自身的特点决定的。本研究对我区三家级别相同的医院的急诊科护理人员进行了压力调查,以了解急诊护理压力现状,为做好急诊护理工作提供一定的依据。现报告如下。1 资料与方法

1.1 一般资料 2011年6月—2011年9月选取我区3家同级

别医院的急诊科护理人员7均为女性;年龄10名为调查对象,9

1.2 方法

内1.2.1 调查内容与工具 制订急诊科护理人员压力调查表,

容包括人际关系、工作压力、环境适应、薪资、职业风险以及兄弟科室落差产生的压力等因素,并由高年资护士长审查,对70名护理人员发放调查问卷。调查对象要独自填写,全部回收,依据问卷结果对急诊护理情况进行统计分析,并对工作年限的长短、婚姻状况、心理压力情况进行统计分析。