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部编四年级语文上册《阅读理解》期末复习专项练习题(含答案)

2020-02-13 来源:步旅网
部编四年级语文上册《阅读理解》期末复习

专项练习题(含答案)

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看.出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。

1.这篇短文共有________个自然段,第2自然段主要写了________。 2.这篇短文说明了什么?( )

A.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 B.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。

C.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。

3.我来考考你!

牛顿是________国的________学家。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

4.用文中的词语填空。

(______)的溪水 (______)的鹅卵石

(______)的小水塘 (______)的花瓣

5.这段话写了“我”和阿妈在哪里走月亮?这里最美的是什么? _________________________________ 6.工整美观地抄写文中画横线的句子。 _________________________________

7.阿妈在溪里洗衣裳,“我”在溪边做什么?你从中体会到了什么? ________________________________

人类在上百万年的历史中一直很(依赖 依靠)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好(愿望 希望)。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。

8.选择括号里合适的词语。

9.在选段横线处填上合适的诗句。这两句诗形象地说明了20世纪现代科学技术成就 、 。

10.“那时没有电灯”中“那时”是指____________。 11.“千里眼”“顺风耳”在选段中指的是( )(填序号) A.人们想象中的超脱自然的能力。 C.指看得很远和听得很远的人。

12.你知道今天我们的生活中哪些发明有“千里眼”“顺风耳”这样的本领吗?

_____________ ____________________

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这

B.《西游记》中的两个人物。

里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪....动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人..

们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

13.联系上下文语境,说说加点词语的意思。 ①戛然而止:_____________ ②贪婪:_____________

14.文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。

15.请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面

横线上。

_____________ _______ 16.文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处? ______________ ______ 17.本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。

_____________ _______ 18.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么? ____________ ________

惩治孙猴

孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,枪刺剑剖,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一毫。众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用了三昧火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

老君回宫,将孙猴推入八卦炉中。命看炉的道人,架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

19.众神使用____、______、_____、_____、_____、_____等办法,都不能损伤孙猴。

20.孙猴被惩治的原因是________________________。

21.根据你对《西游记》的了解,说一说孙猴是一个怎样的人物。 _________________________________。 22.请你再写出《西游记》中的两个人物。 _________________________________。 表演后——疑惑

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑

呢?我至今还不明白。

23.对这段话理解正确的一项是( )

A.这里连续用两个反问句,强调失败的原因是没豁虎跳。 B.这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。

C.以疑问结尾,作者没有揭示自己表演失败的原因,给读者留下思考、想象的空间。

24.你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢?为什么? ______________________________

读书是美丽的

人应该生活在两个世界里,一个是现实的物质世界,一个是书籍的精神世界。在这个世界上,有无数人把读书当作自己一生的追求,因此我想说:读书是美丽的。

爱读书就不会感到寂寞,它会让人感到自得其乐。因为书籍是启迪智慧的钥匙,是开拓眼界的窗户,是历史的缩影,是未来的展望,是人生的足迹,博览群书受益匪浅。读书的美好滋味真是“不足为外人道也”。

爱读书的人把读书当作一个过程,不会过多地留意结果。他们追求的是情趣,是翻开书本时身临其境的快感。爱读书人的读书是不讲条件的。他们把读书当作自己的爱好,是发自内心的喜欢。不拘什么时间,也不拘什么地点,经典名著,武侠小说,随便拿一本,闲闲地读开去。读到会心处拍案叫绝,读到困倦时倒头便睡。春夏秋冬,花开花落;滚滚红尘,得意失意,都不会惊扰他们读书的心境、情趣和快意。读书是快乐的,人若没有这五彩缤纷、波澜起伏的情感体验,生命是那样干枯,生活是那样暗淡,而有这些情感充盈的生命和生活是那样让人感到满足、享受和向往。读书就像交朋友,人一生中不能没有几个知己,尤其在人生的关键时刻,不能没有几个品性高尚的诤友,不能没有几本直入灵魂、影响深远的高品位的书。

读书是美丽的,读书令整个世界一起美丽。 25.给加点的字注音,并联系上下文理解词语。

受益匪(____)浅——______ .波澜(____)起伏——______ .

26.画横线的句子中“不拘”是不论的意思,有这样意思的词语还有__________等。

27.照样子补写句子。 读书就像交朋友;

读书就像_________________; 读书就像_________________。

28.读一读短文,结合自己的体验,说说作者为什么说“读书是美丽的”? __________________________________

新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”

“为家父而读书。” “为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之喊起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

29.写出下列词语的近义词。

干脆(________) 胸怀(________) 30.联系上下文理解词语。 (1)抱负:___________________。

(2)若有所思:__________________。

31.“有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。”联系下文中提到的“中华不振”,请你说说此时年少的周恩来在想些什么。

____________________ ________________________ 32.画线句子运用了________的修辞手法,作用是_______________。 33.如果有人问你“为什么而读书”,你的回答是什么?想一想,写下来,写清楚理由。

_________________ ________________________________

天上偷来的火种(节选)

那时,地面上还没有火。真的,连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火照明,就quán suō在山洞里,熬过一个又一个漫漫长夜……

有一个名叫普罗米修斯的神,看到这个bēi cǎn的情景,心中十分不忍。他去见宙斯.请求他把火赐给人类。

……

他折了一截带在身上。有一天,当阿波罗jià shǐ着太阳车,轰隆隆地从天空驶过的时候,他很快地跑过去,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地偷取了一颗火星。他的动作是那样迅速,那样机敏,太阳神一点儿也没有chá jué。

他把火星带回地面。人们看到芦苇中那颗燃烧着的小火球,还以为是一朵奇异的鲜花哩。

自从有了火,人类进步多了。他们用火煮熟食物;用火驱寒取暖;用火打造工具;还用火驱赶野兽……

34.看拼音,写词语。

quán suō( ) bēi cǎn( ) jià shǐ( ) chá jué( ) 35.写出下列词语的近义词。

请求(______) 奇异(______)

36.文中“bēi cǎn的情景”具体是指__________________________。 37.选文中“心中十分不忍”是指( ) A.心中十分不安

B.心里忍受不了

C.心中十分伤心

38.读画线的句子,从中可以感受到普罗米修斯的动作心点是______、______。

39.仿照例句,用关联词造句。

例:他的动作是那样迅速,那样机敏,太阳神一点儿也没有chá jué。 ....__________________________________________________ 40.结合短文内容,说说普罗米修斯是一个怎样的神。

________________________________________________________________

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

41.用“ ”画出文中写老麻雀和猎狗之间力量悬殊的句子。 42.选文中“强大的力量”是一种什么力量?

_______________________________________________________________ 43.作者真实地写出了老麻雀的“怕”和“不怕”,你从中感受到了什么? ________________________________________________________________

爬山虎刚长(zhǎnɡ chánɡ)出来的叶子是( )的,不几天叶子长.大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝(zhāo cháo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhònɡ chónɡ)叠起来的,..也不留一点儿空(kōnɡ kònɡ)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看.得很。

44.用“√”标出带点字的正确读音。 45.按课文内容把文段补充完整。

46.给带点的字选择正确的解释。(填序号)

A.数量一。 B.同一。 C.满,全。 D.表示很少。 (1)叶尖一顺儿朝下。( ) .(2)不留一点儿空隙。( ) .(3)一阵风拂过。( ) .

(4)一墙的叶子就漾起波纹。( ) .

47.长大后的叶子有三个特点:一是颜色___________;二是在墙上铺得____________;三是在风中很_____________。

梅兰芳蓄须(节选)

长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。

听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板便找上门来,说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说:只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。( )条件多么优厚,梅兰芳全( )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”,要求他必须演出,如果违抗就以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。

梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的。”

梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闻进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。

军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。

抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

48.在文中括号内填上合适的关联词。 49.根据意思写出文中的词语。

(1)形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。(______)

(2)一个民族所坚持的信仰追求、文明准则、价值尺度,包括高尚道德、优秀品质。(______)

50.他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加点的....词语说一句话)

___________________________ 51.将文中画线句子改成陈述句。 ____________________________

西门豹罢官

西门豹初任邺县的县官时,终日勤勉,为官清廉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹许多坏话。年底,西门豹向魏文侯做完述职报告后,政绩突出的他本应受到嘉奖,却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了,请允许我再做一年。如果治理不当,我甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。

西门豹回到任所后,开始疏于实事,极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,( )政绩比上年大为下降,( )魏文侯却对他称赞有加,奖赏丰厚,这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以印象好,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯省悟过来,连忙______________,对西

门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识、希望你继续做官,为国效力。”

52.联系上下文给加点字选择正确的解释。

(1)终日勤勉(______) A最后 B自始至终的整段时间 C终归 .(2)疾恶如仇(______) A痛恨 B急速;猛烈 C疾病 .(3)刚正不阿(______) A迎合 B大的丘陵 C弯曲的地方 .53.在括号里填上合适的关联词。

54.细读短文,政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是( )。 A.两门豹疾恶如仇,刚正不阿得罪了小人 B.西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右亲信

C.西门豹干得太好了,引起魏文侯的左右亲信的嫉妒 D.魏文侯有其他安排

55.结合上下文的故事情节,在短文横线处加上合适的动作描写。 56.短文是按照_________的顺序来写的,其中详写的是(______),略写的是(______)。

A西门豹被罢官 B西门豹施计重获启用

57.为什么西门豹政绩突出,魏文侯却罢了他的官?后来他的政绩大为下降,却得到了丰厚的奖赏?

______________ _______ 58.读了全文,你给西门豹什么样的评价?

_________________________ ___________________

为中华之起而读书(节选)

“为中华之起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十ニ三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼晴又追问了一向:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 59.联系上下文理解句子。

(1)“有志者当效此生”的意思是____________________。

(2)“为中华之崛起而读书”中“起”的意思是______,这句话的意思是___________________。

60.联系上下文填空。

校长提出“你们为什么而读书”的问题,有的说:“为家父而读书。”有的说:“为明理而读书。”也有的说:“为光耀门楣而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“_______”由此可见,少年周恩来就有__________________。

61.如果你面对“为什么而读书”这个问题,你怎么回答? 我要为____________________________。

看到牛,我们也不再无缘无故欺负它了,我觉得它( )把我们看得比它大,( )我们平白地去欺负它干吗?

62.“无缘无故”的意思是_______________________,句中和它意思相近的词语是__________。

63.在句中填上合适的关联词语,并用这个关联词语写一句话。 ________________________________________________________________

参考答案

1. 3 牛顿做太阳钟的故事 2.C

3. 英 物理

4. 细细 灰白色 可爱 新鲜 5.溪边。月光下的小水塘。

6.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! 7.“我”在溪边玩耍。体会到“我”的生活非常快乐。 8.依赖 愿望

9.忽如一夜春风来 千树万树梨花开

变化之快 变化之大 10.依赖自然生活的时期 11.A

12.望远镜、手机等。

13.突然停止 喝不够的样子 14.挣脱僵绳阻拦运水车

15.不远处沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。

16.描写,它形象生动地描绘出老牛以死抗争,执意索水的感人场面。 17.母爱是神圣的,人世间最无私、最神圣、最伟大的感情! 18.会。因为场面悲壮感人,因为人性的善良。

19.刀砍 斧剁 枪刺 剑剖 火烧 雷打 20.偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹 21.我认为孙猴是一个机智、勇敢、忠诚的人物。 22.唐僧、猪八戒。 23.C

24.不需要。我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作,其实在表演中并不是最重要的,重要的是能够自信、认真地演出。

n 原指水面上的水波掀起、起伏,这里25. fěi 有很大的收获 lá指生活有滋味。

26.不管

27.品咖啡 登山

28.爱读书不会感到寂寞,爱读书有人有情趣,读书是快乐的,所以说读书是美丽的。

29.索性 胸襟

30.文中指远大的志向和理想 文中指一直默默地坐在那里,好像在思考什么

31.他想起了那位中国妇女在租界受到的不公平的待遇,他在思考如何才能把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。

32.设问 引发读者思考、引出下文 33.为中华民族复兴而读书。 34.蜷缩 悲惨 驾驶 察觉

35.恳求 奇特

36.人类没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火照明,就蜷缩在山洞里,熬过一个又一个漫漫长夜

37.A

38.敏捷 隐蔽

39.星空是那样浩瀚,那样神秘,让人浮想联翩。 40.普罗米修斯是一个有勇有谋、极富同情心的神。 41.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊! 42.母爱的力量。

43.我从老麻雀奋不顾身保护小麻雀的举动中,感受到了母爱的伟大。 44.zhǎnɡ cháo chónɡ kònɡ 45.嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 46.B D A C

47.嫩绿 均匀 好看 48.无论……都……

49.斩钉截铁 民族气节。

50.小明宁可自己被误会,也决不出卖朋友。

51.梅先生,您不卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。 52. B A A 53.虽然……但是…… 54.B

55.上前一步,一把拉住西门豹 56.事情发展 B A

57.因为魏文侯听信亲信的谗言,罢了西门豹的官。后来西门豹极力巴结魏文侯的左右亲信,所以得到了奖赏。

58.两门豹为官勤勉,清廉,刚正不阿,智谋过人。

59.有志向的人,应当效仿这个学生 复兴 为了中华民族的崛起而努力学习奋斗

60.为中华之崛起而读书 宏伟志向 61.祖国的富强而读书

62.没有一点儿原因 平白地

63.虽然 可 我们的学校虽然不是高楼,可环境非常优美。

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