护理心理学_娄凤兰_第一章绪论电子教案

一、教学目的与要求 了解：

1．护理心理学研究的原则

2．护理心理学的发展简史、现状与展望 熟悉：

1．护理心理学研究的基本程序 2．常用的护理心理学研究方法 掌握：

1．护理心理学的概念及其特征 2．护理心理学的研究对象和任务 二、教学内容与学时安排

第一节 概论 1 学时

第二节 护理心理学研究方法 0.5学时 第三节 护理心理学发展简史、现状与展望 0.5学时 三、教学重点与难点

1．本章重点问题：护理心理学的概念、护理心理学的研究对象和任务 2．本章难点问题：护理心理学研究的原则、护理心理学研究的基本程序 四、主要外语词汇 nursing psychology 五、教学方法与手段

以理论讲授为主，辅以多媒体课件，结合提问、讨论、演示等。 六、基本教材和主要参考书

1．娄凤兰、曹枫林等主编 《护理心理学》 北京大学医学出版社 2006 2．戴晓阳主编 《护理心理学》 人民卫生出版社 1999 3．刘晓红主编 《护理心理学》人民军医出版社 2004

一、护理心理学的概念

阐述护理心理学的定义及其特征。 二、护理心理学的研究对象和任务

讲述护理心理学的主要研究对象包括病人和护士两大范畴；阐述护理心理学研究涉及的四个方面。

一、护理心理学的原则

讲述护理心理学研究的四个原则。 二、护理心理学研究的基本程序

介绍护理心理学研究的基本程序及其注意事项。 三、常用的护理心理学的研究方法

列举常见的护理心理学的研究方法，如观察研究、调查研究、实验研究和心理测验等。

一、护理心理学的发展简史

简单介绍护理心理学的起源、近代发展史和现代发展史。 二、护理心理学现状 介绍护理心理学的现状。 三、护理心理学发展的展望 介绍护理心理学发展的展望。