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陕西省西安市田家炳中学高二语文 人和导学案 精品

2020-04-27 来源:步旅网
陕西省西安市田家炳中学高二语文 人和 导学案

一、解读第一则内容

1、下面句中加点字的意义与用法你还记得没? 环而攻之而不胜 ....必有得天时者矣 兵革非不坚利也 ...委而去之 ..域民不以封疆之界。固国不以山溪之险 ....寡助之至,亲戚畔之 ...

3、翻译下列句子

然而不胜者,是天时不如地利也。

故曰:域民不以封疆之界。固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;

4、问题探究

⑴天时、地利、人和者,在限制人民,使国家坚固,威行天下上哪方面最重要?如何才能得到它呢?

⑵ “得道者多助,失道者寡助”中的“道”指的是什么?

二、解读第二、三则内容 1、重要字词 以其存心也 爱人者,人恒爱之 ....

则君子必自反也 此物奚宜至哉 ....其自反而仁矣 其横逆由是也 永言配命 .....此亦妄人也已矣 如此,则与禽兽奚择哉!于禽兽又何难焉! ...是故君子有终身所忧则有之 ....之忧 乃若...舜为法于天下,可传于后世 是则可忧也 .... 若夫君子所患则亡矣 如有一朝之患 爱人不亲,反其仁 ....治人不治 行有不得者,皆反求诸己 .....2、文言句式

君子所以异于人者,以其存心也 有人于此,其待我以横逆 此亦妄人也已矣 于禽兽又何难焉 是则可忧也 3、翻译下列句子

君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。

爱人者,人恒爱之;敬人,人恒敬之。 是故,君子有终身之忧,无一朝之患也。

舜为法于天下可传于后世,我由未免为乡人也:是则可忧也。

4、问题探究

⑴选文第二则告诉我们君子与跟一般人不一样的原因是什么?

⑵君子有没有忧虑?是什么?

三、解读第四则内容 1、重要字词 老吾老以及人之老 以御于家邦 .....言斯心加诸彼而已 不推恩无以保妻子 .举....无他焉 善推其所为而已矣 ..今王发政施仁 行旅皆欲出于王之涂 ..天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王 明以教我 ..我虽不敏 无恒产而有恒心者 ..若民,则无恒产,因无恒心 放辟邪侈,无不为已 ..然后从而刑之,是罔民也 俯足以畜妻子 ...凶年免于死亡 然后驱而之善 ...

此惟救死而恐不赡 奚暇治礼义哉 .....2、词类活用

老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼 刑于寡妻 树之以桑

五十者可以衣帛矣 然而不王者 3、文言句式

不能进于是矣 是罔民也 树之以桑 鸡豚狗彘之畜 4翻译下列句子

老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼;天下可运于掌。

是故,明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡。

5、问题探究“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌”这句话强调了什么的重要性?

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