做班主任的感悟：
1、班主任不仅是体力活，也不仅仅是技术活，而是一种修心艺术。 2、班主任眼里容得下沙子，更要容得下石磙；大其心，容天下之物。
3、和学生一起打败问题，而并不是和问题一起打败学生。 4、有的学生上学，是为了考大学；而另一些，是为了培养合格的祖国建设者。
班主任的境界： 其下：自己活活累死，学生咬牙切齿。 其上：班级蒸蒸日上，学生纷纷点赞。
理想中的班主任状态：班级工作名列前茅，与学生之间打成一片。 我这样做班主任： 一、 用魅力影响学生。
1、上好课，讲好课，让学生感觉老师的课讲得真不错，有一些崇拜。
2、处理事情，公平，公正，有人情味。 二 、用爱心打动学生。
1、让每一位学生感受到你的关心，每期找每个学生谈心不少于3次。
2、对于调皮的学生，差生，多一些关怀，让他感觉你对他够意思。 三、 用制度规范学生。
1、制定班规：全班参与，条款举手表决。班规执行不一刀切，要有人情味，与学生做好约定。
2、选好班委，团委。激发他们的工作热情，班级有问题，先请两委去做工作，避免学生与班主任直接冲突。
3、确立值日班长职责，班级日记一天一公布。学生不怕老师批评，不怕惩罚，不理成人社会的规则，但他就怕同龄人的曝光（视频播报）。
最后，一个班级的组建伊始，需要班主任的紧跟死守，这需要班
主任高度的责任心，更需要班主任花费上课以外的所有精力。
当然，这是理想的状态，说来惭愧，做班主任这么多年，也就最近这两三年才有自己的感悟，原来也就是见招拆招，做一个让学生见了，像风一般跑掉的班主任…….
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