课后达标检测41
第41课时 二战后世界经济模式的调整与资本主义
世界经济体系的形成
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．(2015·北京石景山区高三期末)二战结束到20世纪70年代初期西方资本主义国家出现了经济发展的“黄金时期”，其主要原因是( )
A．布雷顿森林体系的建立 B．美国马歇尔计划的扶植 C．经济政策的调整与实施 D．各国有较好的经济基础
解析：选C。依据材料中的时间可知此时期出现资本主义发展的“黄金时期”是因为实行国家垄断资本主义政策，即C项符合题意。A项和D项不是主要原因，B项是针对西欧的，不是针对所有资本主义国家的。
2．(2015·贵阳普通高中高三摸底考试)20世纪六七十年代英国流行音乐的一个分支是“反对税收当局的歌曲”。1966 年奇想乐队The Kinks有首歌是这么唱的：“收税员夺走了我所有的钱，剩下我留在这座豪宅里，懒洋洋地享受着阳光午后，那时生活更多的是阳光午后。”出现这种情况的原因是( )
A．二战后社会福利政策的发展 B．英国政府干预经济导致财政困难 C．英国民众内心的迷茫与孤独 D．“新经济”推动了英国经济高速发展
解析：选A。解题的关键是把握材料中限制语：“20世纪六七十年代”“1966年”“英国”。结合相关史实可以判断，这一现象的出现是由于二战后社会福利政策的发展。B项在材料中没有体现且与史实不符；C项与材料中“留在这座豪宅里，懒洋洋地享受着阳光午后”不相符；D项是20世纪90年代美国的经济状况。故选A项。
3．美国《读者文摘》1988年1月号曾评论说：撒切尔夫人“代表了这个时代——也是任何时代一桩伟大的成功事迹。她在1979年就任首相时，英国国势日衰，民气消沉，她主要凭她个性的力量斗志昂扬，固执己见，甚至冷酷无情，从而促成了空前的转变”。撒切尔
夫人能代表“这个时代”的主要原因是( )
A．放弃了凯恩斯主义 B．大力推行国有化政策 C．改变追随美国的政策 D．推动中英关系正常化
解析：选A。本题属于对基础知识的考查，依据材料中时间可知此时期主要资本主义国家减少了对经济的干预，即放弃了凯恩斯主义，故选A项，排除B项。英国到现在一直追随美国，故C项不符合史实；撒切尔夫人担任首相时中英关系已经正常化，故D项与史实不符。
4．下图是一幅“赫鲁晓夫在窥探西欧共同市场”的漫画，对此解读正确的是( )
①讽刺了苏联面对西欧共同市场的矛盾心态 ②反映了美苏两极格局下欧洲社会的分裂 ③窥探的原因是希望加入欧洲一体化发展模式 ④窥探的结果是纠正了斯大林模式的弊端 A．①② C．③④
D．②③
B．①③
解析：选A。本题考查学生获取图片材料信息的能力。本题属于组合型选择题，可用排除法。苏联是社会主义国家，当时处于两大阵营对峙时期，故③不符合史实，排除；赫鲁晓夫改革是对斯大林模式的小修小补，故④不正确。A项符合题意。
5．(2015·河南周口中英文学校高三月考)戈尔巴乔夫的“改革与新思维”试图从根本上重建社会主义的价值观念和政治体制，彻底摈弃斯大林主义留下的政治体制遗产，建立人道的、民主的社会主义。但骤然放开的舆论氛围使公众茫然不知所措，容易被极端思潮所俘获。由此可见，苏联解体的原因之一是( )
A．改革造成了思想意识的混乱，加剧社会动荡
B．加盟共和国被赋予过多权力，离心倾向加强 C．戈尔巴乔夫改革损害了国家的利益遭到反对 D．外部资本主义国家对苏联的压制和渗透
解析：选A。本题主要考查解读题干和最大限度获取有效信息能力。根据题干关键信息“骤然放开的舆论氛围使公众茫然不知所措，容易被极端思潮所俘获”，结合所学知识，可知，这是苏联解体的原因之一。故正确答案选A。其余B、C、D三项均不符合题意。
6． “它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用，但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果，带有明显的西方金融霸权主义的色彩。” “它”指的是( )
A．布雷顿森林体系 C．关税与贸易总协定
B．雅尔塔体系 D．欧洲经济共同体
解析：选A。本题考查布雷顿森林体系的影响。依据材料中“战后、美英两国、妥协、西方金融霸权”等信息可知，布雷顿森林体系使美元取代了英镑的霸主地位。故正确答案为A项。其他选项与金融霸权不符。
7．(2015·泸州高三诊断)下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明( )
A．越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向 B．发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强 C．发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位 D．该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱
解析：选A。本题主要考查学生获取图片信息能力。依据示意图可知国际货币基金组织的成员越来越多，体现了该组织得到越来越多的国家认可，该组织是世界经济体系化和制度化的重要表现，故A项符合题意。材料中不能分出发达国家和发展中国家，故B、C项错误；D项错在“最”。
8．(2015·广元高三统考)“(这一国际组织)在世界经济全球化进程中的作用，如果大家要
记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是开放市场，第三个是解决纠纷。”以上材料中龙永图所说的“这一国际组织”是指( )
A．亚太经合组织 B．国际货币基金组织 C．关贸总协定
D．世界银行
解析：选C。本题考查学生对二战后国际组织或机构的认识。依据材料“一个是制定规则，第二是开放市场，第三个是解决纠纷”可知该组织的产生有利于推动世界贸易的发展及世界经济及规范化和制度化，由此可知该组织应为关贸总协定，所以选C项。
二、非选择题(第13题26分，第14题26分，共52分)
9．(2015·资阳高三诊断)在社会日益发展的今天，团结合作已经成为社会的共识。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如图所示宣传画
材料二 1870年各国工业生产在资本主义世界所占比重
国家 比重 英国 32% 美国 23% 德国 13% 法国 10% 其他 22% 材料三 19世纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45%—55%降到19世纪中期的0%。在1929—1933年经济危机中，美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%—100%。
——据高德步著《世界经济通史》整理
(1)你从材料一宣传画中可以解读出哪些信息？并指出依据。(10分)
(2)结合材料二和所学知识，指出材料三中两种做法的目的。为规划世界经济秩序、防止悲剧重演，20世纪40年代中后期国际社会为此做了哪些努力？这些努力对世界经济的发展有何积极影响？(16分)
解析：本题以团结合作为切入点考查中外经济发展。第(1)问依据图片中文字和所学知识来归纳，注意结合当时的历史事实来回答。第(2)问考查世界经济的发展。第一小问依据材料二可以提炼出各国经济实力和水平，而材料三和经济危机有关，将二者结合起来不难回
答；第二小问注意时间，回答有关世界经济联系加强的内容即可；第三小问注意“积极影响”。
答案：(1)信息：①宣传画出现的历史背景是八一三事变；②宣传画作者、发布者，以及国民政府都主张(或赞成)团结起来、一致抗日。
依据：①宣传画中的文字，如“八一三”，“全民抗战”，“唤起民众”、“组织民众”、“训练民众”；②画面中人群的涌动及画中紧握步枪高高举起的健壮有力的手，队伍中飘扬着的青天白日旗。
(2)19世纪上半叶英国：完成工业革命，希望凭借经济实力扩大对外贸易。 1929—1933年美国：转嫁危机，改善本国经济形势(缓解经济危机)。
努力：召开布雷顿森林会议，成立世界银行和国际货币基金组织，形成以美元为中心的国际货币体系；签署《关税与贸易总协定》，形成了以美国为首的战后资本主义世界贸易体系。
积极影响：有利于世界贸易的发展和国际资本的流动；为世界经济的恢复和发展创造了条件；使世界经济开始朝着体系化、制度化方向发展。
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